老年學(xué)入列本科，人工智能火到“爆” http://m.gerecailiao.cn　 2020年3月9日　 來(lái)源：三湘都市報(bào) 　　今年，高考生在報(bào)考我省高校時(shí)，又多了許多專業(yè)可以選擇。日前，教育部公布《2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，湖南31所高校新增本科專業(yè)62個(gè)，調(diào)整學(xué)位授予門(mén)類專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，撤銷本科專業(yè)點(diǎn)34個(gè)。62個(gè)新增專業(yè)可從2020年起安排招生。 　　據(jù)悉，在新增專業(yè)中，湖南女子學(xué)院老年學(xué)專業(yè)可謂是“獨(dú)一份”——其不僅是今年首次開(kāi)始招生的新專業(yè)，也是目前在全國(guó)高校中唯一開(kāi)設(shè)的專業(yè)。另外，人工智能專業(yè)最熱，共有9所高校新開(kāi)設(shè)。 　　■記者黃京 　　老年學(xué)首次成本科專業(yè)，培養(yǎng)“養(yǎng)老界”高端人才 　　“雖然老年學(xué)專業(yè)干的全是老年人的活兒，但卻是個(gè)最新的專業(yè)�！焙�南女子學(xué)院社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院院長(zhǎng)邵漢青介紹，這個(gè)專業(yè)能獲得審批，與國(guó)家重視社會(huì)老齡化問(wèn)題密切相關(guān)。他表示，盡管目前多所高職院校開(kāi)設(shè)有“老年服務(wù)與管理”專業(yè)，但其主要培養(yǎng)老年服務(wù)的技能型人才。而老年學(xué)本科專業(yè)的開(kāi)設(shè)，將針對(duì)養(yǎng)老服務(wù)與管理高層次人才缺乏的現(xiàn)實(shí)，著力培養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、老齡事業(yè)的管理型與應(yīng)用型人才。“這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，絕不是去養(yǎng)老院當(dāng)護(hù)工，作為‘養(yǎng)老界’的高端人才，他們將要為老齡事業(yè)發(fā)展作出研究�！� 　　據(jù)悉，這個(gè)專業(yè)提供的特色課程包括：老年社會(huì)工作、老年心理學(xué)、老年生理學(xué)、老年活動(dòng)策劃、老年健康管理、老年食品營(yíng)養(yǎng)、老年康復(fù)、老年教育學(xué)等。考慮到該專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)校將借鑒家政學(xué)等專業(yè)的培養(yǎng)模式，比如：組建校長(zhǎng)親自掛帥、境外高校聘請(qǐng)、行業(yè)精英參與的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。同時(shí)，還將與國(guó)內(nèi)各層次養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)系，聯(lián)合培養(yǎng)高端管理人才。 　　人工智能火到“爆”，新設(shè)專業(yè)立足“新”和“急” 　　而隨著“智”時(shí)代來(lái)臨，人工智能專業(yè)也十分火爆。三湘都市報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn)，此次，湖南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、南華大學(xué)、懷化學(xué)院等9所高校均新增人工智能專業(yè)。湖南師大相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大潮下，人工智能已成為驅(qū)動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要引擎。去年，全國(guó)共有35所高校獲首批建設(shè)人工智能本科專業(yè)資格后，今年全國(guó)新增該專業(yè)的高校達(dá)180所。 　　教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，在本次本科專業(yè)備案和審批工作中，總的來(lái)說(shuō)，一是支持“急”。落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略部署，支持具備條件高校設(shè)置網(wǎng)絡(luò)空間安全、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程等專業(yè)布點(diǎn)，新增虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、工業(yè)智能、區(qū)塊鏈工程等一批目錄外新專業(yè)；二是支持“新”。支持高校推進(jìn)“四新”建設(shè)（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科），新增智能感知工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程、運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)等一批目錄外新專業(yè)；同時(shí)對(duì)新專業(yè)的科學(xué)性、必要性、可行性以及專業(yè)名稱規(guī)范性嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持寬窄相適，反對(duì)專業(yè)名稱過(guò)于泛化或設(shè)置過(guò)窄。 　　34個(gè)本科專業(yè)撤銷，3所高校淘汰市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 　　有火爆就會(huì)有冷門(mén)，在我省，共有34個(gè)本科專業(yè)被撤銷。記者統(tǒng)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)撤銷的高校最多，共有3所；另外，人力資源管理專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)等，有2所高校撤銷。湖南啟善尚行生涯規(guī)劃研究中心首席專家歐陽(yáng)文邦認(rèn)為，高校新增或撤銷專業(yè)的原則無(wú)外乎“以需求為導(dǎo)向、保證培養(yǎng)質(zhì)量、控制招生規(guī)�！保�一些就業(yè)形勢(shì)不好、吸引力不強(qiáng)的“紅牌專業(yè)”，撤銷的可能性比較大。不過(guò)還有一些高校，會(huì)為了集中精力辦好優(yōu)勢(shì)專業(yè)，同時(shí)某些專業(yè)缺乏相應(yīng)的培養(yǎng)條件，或者與本校優(yōu)勢(shì)專業(yè)距離太遠(yuǎn)，也會(huì)被淘汰。 　　事實(shí)上，從本輪教育部公布的結(jié)果來(lái)看，還是嚴(yán)格控制了“過(guò)熱”專業(yè)，以此遏制高校外延式擴(kuò)張沖動(dòng)。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人直言，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類等布點(diǎn)較多的專業(yè)，根據(jù)各地實(shí)際需求及高校辦學(xué)條件從嚴(yán)控制。比如，29所高校申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)相關(guān)專業(yè)，僅批準(zhǔn)增設(shè)1個(gè)工商管理、3個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)、4個(gè)旅游管理專業(yè)布點(diǎn)，由此大力引導(dǎo)高校（特別是新建本科院校）面向社會(huì)需求，凝練辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，強(qiáng)化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革。 　　觀點(diǎn) 　　選專業(yè)以合適為原則，不必過(guò)分求“新” 　　考生在填志愿時(shí)，要不要選新專業(yè)？歐陽(yáng)文邦的建議是，一定要以合適為原則，不必過(guò)分求“新”。他表示，雖然新增的專業(yè)往往就業(yè)前景不錯(cuò)、受高校重視投入較大，而且招生規(guī)模不多畢業(yè)后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)比較小，但考生也不要盲目跟風(fēng)選擇新專業(yè)，一定要結(jié)合自身的特長(zhǎng)、興趣，對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有清晰的定位，選擇最適合自己的專業(yè)。 　　那么該如何判斷相關(guān)高校新增專業(yè)的實(shí)力？歐陽(yáng)文邦認(rèn)為，可以從該校相近、相關(guān)的學(xué)科專業(yè)出發(fā)來(lái)進(jìn)行考查。比如說(shuō)一些高校新增了機(jī)器人工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)。那么，考生及家長(zhǎng)不妨通過(guò)對(duì)該校自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力來(lái)進(jìn)行判斷，因?yàn)檫@些專業(yè)具有高度相關(guān)性。 　關(guān)于湖南更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。