博學(xué)求實(shí) 勇于創(chuàng)新 | 浙江水利水電學(xué)院校長(zhǎng)萬(wàn)健在2024級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 http://m.gerecailiao.cn　 2024年9月25日　 來(lái)源：浙江水利水電學(xué)院 親愛(ài)的2024級(jí)同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以及在線上觀禮的家長(zhǎng)們、朋友們： 　　大家好！ 　　橙黃橘綠，丹桂飄香。今天，我們相聚在美麗的南潯校區(qū)，隆重舉行2024級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，熱烈歡迎4300余名同學(xué)正式成為水院的新成員。從今天起，我們便擁有了一個(gè)共同的名字——“水分子”。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，向各位新“水分子”表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)，向辛勤培育、悉心教導(dǎo)你們的父母和老師致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候！ 　　時(shí)光向來(lái)匆匆，兩周前，在迎新現(xiàn)場(chǎng)，我第一次見(jiàn)到青春飛揚(yáng)的你們，在你們年輕的臉龐上，我看到了好奇和興趣、看到了期待和自信。兩周過(guò)去了，大家對(duì)即將要在這里學(xué)習(xí)生活多年的學(xué)校有了多少了解？大家是否已經(jīng)參觀過(guò)承載著學(xué)校歷史的溯園和蘊(yùn)物館？是否已經(jīng)在圖書(shū)館和自習(xí)室里“鎖”定了以后學(xué)習(xí)的“最佳寶座”？是否已經(jīng)對(duì)東澤苑和西潤(rùn)樓“最好吃的窗口”心有所屬？ 　　“不忘來(lái)時(shí)路，方知向何行。”同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)志著你們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的正式開(kāi)始，我想先在這里和大家一起回顧水院的辦學(xué)歷史。學(xué)校1953年建校，從最初的全國(guó)四大水校之一的杭州水力發(fā)電學(xué)校到今天的浙江水利水電學(xué)院，71年來(lái)，雖幾易校名、數(shù)易校址，但我們始終堅(jiān)守初心，肩負(fù)著為新中國(guó)水利水電事業(yè)培養(yǎng)人才的重要使命，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，造就了一批又一批“綠水青山間的追夢(mèng)人”�？梢宰院赖卣f(shuō)，你們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的腳步遍至祖國(guó)大地，他們?yōu)閲?guó)家的水利事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)著不可磨滅的力量。也正因如此，學(xué)校被授予了“全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。 　　同學(xué)們，“不忘來(lái)時(shí)路”只是第一步，更重要的是“走好腳下路，堅(jiān)定未來(lái)路”。2004年1月2日，時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同志為學(xué)校建校50周年及杭州下沙新校區(qū)落成發(fā)來(lái)賀信，充分肯定學(xué)校50年辦學(xué)成就，作出“為建設(shè)高質(zhì)量、有特色的水利水電學(xué)校而努力奮斗”的重要指示，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展指明了方向和道路。20年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以賀信精神為根本遵循，錨定高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，匯聚水院共同體強(qiáng)大合力，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量有特色發(fā)展。接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)沿著這條道路踔厲奮發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇毅前行，以昂揚(yáng)的斗志和奮進(jìn)的姿態(tài)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，在全面建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)、在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化省域先行中彰顯新?lián)��?dāng)、新作為！ 　　同學(xué)們，我們的前輩“立足水”，因水建校；七十年里“融入水”，因水興校；在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的征程上，我們正在“跳出水”，面向國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，努力把學(xué)校建設(shè)成一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)，這是學(xué)校要走的路。今天，我很高興看到在座的各位同學(xué)正在走進(jìn)水院的未來(lái)，在此，我也希望大家想一想接下來(lái)要走什么樣的大學(xué)之路，以及今后怎樣走好自己的人生之路？ 　　今年夏天，在杭州一個(gè)不起眼的藝創(chuàng)小鎮(zhèn)中，《黑神話：悟空》橫空出世，震撼全球。無(wú)數(shù)“天命人”踏上了自己的“取經(jīng)路”，他們背負(fù)著“天命”前行，卻在“取經(jīng)路”上一步步打破“天命”束縛，書(shū)寫(xiě)“我命由我不由天”的勵(lì)志傳奇。同學(xué)們，當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，瞬息萬(wàn)變的世界就在你們的眼前，民族復(fù)興之路就在你們的腳下。我希望你們作為國(guó)家的希望和民族的未來(lái)，能夠盡全力去深挖自己的無(wú)限可能，像“天命人”一樣，在前行中不斷地去尋找、去探索那條自己真正想要走的路。 　　同學(xué)們，大學(xué)生活是許多人青春記憶中最耀眼、最富有生命力的一部分，在你們整裝待發(fā)，即將邁出探索新的人生路之前，我想給大家提幾點(diǎn)建議。 　　第一，要博學(xué)求實(shí)，深耕細(xì)作，久久為功。 　　“博學(xué)求實(shí)”是水院的校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)應(yīng)該是每一個(gè)“水分子”成長(zhǎng)的信條和動(dòng)力之源�！安�學(xué)”意味著打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)寬廣的學(xué)術(shù)視野，而“求實(shí)”則是追求真理與注重實(shí)踐的結(jié)合。 　　同學(xué)們，大學(xué)這幾年是人生中集中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，希望你們能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里深耕細(xì)作，從仔細(xì)鉆研一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展一次實(shí)驗(yàn)這些小事開(kāi)始，扎扎實(shí)實(shí)把專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚼爛吃透，并得心應(yīng)手地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。在這個(gè)過(guò)程中，鮮艷的證書(shū)和獎(jiǎng)狀固然是會(huì)令人“看在眼里，喜在心頭”的，但是在圖書(shū)館、自習(xí)室里度過(guò)的寸寸光陰，從本本書(shū)籍里學(xué)到的寶貴知識(shí)，獨(dú)自破解某個(gè)難題時(shí)的欣然自得，其實(shí)同樣也會(huì)令人銘記于心、終身難忘。 　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有什么特殊的天賦，只是擁有無(wú)比強(qiáng)烈的好奇心罷了”。興趣是成功之母，是驅(qū)動(dòng)我們不斷學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力源泉。中學(xué)時(shí)期“語(yǔ)數(shù)外物化生史政地”繁重的課業(yè)難免消磨了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，但從今天開(kāi)始，我希望大家重新拾起童年的好奇心，重新用明凈的目光觀視這個(gè)世界，始終葆有對(duì)知識(shí)的渴望，從專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找到并堅(jiān)守自己的志趣，久久為功，善作善成，讓大學(xué)生涯成為精彩的人生篇章。 　　第二，要勇于創(chuàng)新，追求突破，前行不止。 　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“惟創(chuàng)新者進(jìn)、惟創(chuàng)新者勝、惟創(chuàng)新者強(qiáng)”。水院自建立之初，便與國(guó)家和人民同呼吸共命運(yùn)心連心，一代代水院人積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為祖國(guó)的建設(shè)和繁榮而勇于創(chuàng)新、篤行不怠。 　　機(jī)專(zhuān)79-1班的奕永慶校友以畢生精力專(zhuān)注于節(jié)水領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)，于2013年榮獲節(jié)水領(lǐng)域中的諾貝爾獎(jiǎng)——國(guó)際節(jié)水獎(jiǎng)，其研發(fā)的“水稻薄露灌溉”和“經(jīng)濟(jì)型噴滴灌”兩項(xiàng)技術(shù)，經(jīng)省政府推廣，新建噴滴灌230萬(wàn)畝，每年能節(jié)約23個(gè)西湖的水量，為農(nóng)民增收數(shù)十億元。在剛過(guò)去的這個(gè)暑假里，你們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)充分發(fā)揚(yáng)大膽創(chuàng)新、勇于逐夢(mèng)精神，在機(jī)械、測(cè)繪、先進(jìn)成圖技術(shù)和產(chǎn)品信息建模、機(jī)器人和人工智能等領(lǐng)域的創(chuàng)新智能大賽中，所取得的優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校歷史上再創(chuàng)新高。 　　“科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育”。黨的二十屆三中全會(huì)提出，要統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。同學(xué)們，你們和全校所有教師一起，都是推動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化和創(chuàng)新發(fā)展的主要力量。我希望你們作為未來(lái)改革創(chuàng)新的生力軍，在大學(xué)這幾年里，充分利用學(xué)校各種科教融匯、產(chǎn)教融合的資源和平臺(tái)，緊跟時(shí)代腳步，聚焦國(guó)家需要，加入創(chuàng)新社團(tuán)、加入老師的科研團(tuán)隊(duì)、參加學(xué)科競(jìng)賽、參加社會(huì)實(shí)踐，勤于探索和思考，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，鍛煉創(chuàng)新能力，勇于實(shí)踐自己的想法。 　　第三，要強(qiáng)健體魄，滋養(yǎng)內(nèi)心，豐富靈魂。 　　1917年，24歲的毛澤東在《體育之研究》一文中提出：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之”，這句話放到今天依然適用。 　　身體是革命的本錢(qián)，健康是一切的基礎(chǔ)。強(qiáng)健的身體不僅是知識(shí)探索的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是精神狀態(tài)穩(wěn)定與心理健康的保障。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力等種種原因，忽視了體育鍛煉的重要性。希望大家每天至少抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間放下書(shū)本、放下手機(jī)、離開(kāi)電腦，走向操場(chǎng)、體育館，加強(qiáng)身體鍛煉。 　　“人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)�！贝髮W(xué)生不僅要有強(qiáng)健的體魄，更要有文明的精神。建議大家多閱讀，通過(guò)閱讀去擁抱那些偉大的精神和靈魂；建議大家多體驗(yàn)，走出封閉的個(gè)人世界，就像《我的阿勒泰》中寫(xiě)的那樣——“去愛(ài)，去生活，去受傷”，在切身體驗(yàn)生命的過(guò)程中進(jìn)一步塑造、豐滿自己的精神世界。 　　同學(xué)們，身體與心靈的和諧統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。讓我們從日常生活的點(diǎn)滴做起，鍛煉身體和滋養(yǎng)內(nèi)心，通過(guò)內(nèi)外兼修，構(gòu)建一個(gè)更為強(qiáng)大、全面的自我，為將來(lái)更好地服務(wù)國(guó)家和社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　“煙霞縹緲隨來(lái)往，寒暑無(wú)侵不記年。怕甚么山高路險(xiǎn)，自往前！”同學(xué)們，希望你們能夠繼承并踐行七秩水院的校訓(xùn)和精神，接過(guò)時(shí)代的接力棒，擔(dān)負(fù)起屬于我們的時(shí)代責(zé)任，在新征程上跑出屬于各位“水分子”的輝煌成績(jī)。希望你們?cè)谡憬�水利水電學(xué)院里勇于探索未知，敢于挑戰(zhàn)自我，為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗！ 　關(guān)于浙江水利水電學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。