揚帆啟新程 書香潤青春——韓山師范學院校長劉海春在2024級新生開學典禮上的講話 http://m.gerecailiao.cn　 2024年9月10日　 來源：韓山師范學院 親愛的2024級各位新同學、各位老師： 　　大家上午好！ 　　韓園四季俱可喜，最美金秋納新時。今天，我們隆重舉行2024級新生開學典禮，共同見證來自全國各地的8100名學子開啟人生新篇章！在此，我謹代表全校師生員工，對你們的到來致以最熱烈的歡迎！同時，對辛勤培育你們的家長和老師們表達最誠摯的感謝！ 　　前天看到你們在家人、親友的陪同下邁進了韓師的校門，成為一名真正的“韓師人”，我們感到由衷的高興！今天，你們已經(jīng)成為校園中最靚麗的風景線！今年學校生源質(zhì)量持續(xù)提升，招生規(guī)模也達到了歷年之最。8100名同學分別來自全國23個不同的省、自治區(qū)，以及香港特別行政區(qū)（2人）。其中男生3134人，女生4966人；最年長的同學出生于1991年，已經(jīng)32歲，最年輕的同學出生于2008年，只有15歲。今天這個特別日子，是陳健、陳思琪、江依騏、李潤瑾等15名同學的生日，讓我們共同祝愿這15位同學生日快樂！在我們24級新生中，有82名同學同名，如果在校園里叫一聲嘉怡，可能會有23名同學回頭；叫一聲心怡，可能會有18名同學答應，這是怎樣奇妙的緣分！我想再問大家，我叫一聲什么名字，你們都會一起應答呢？從接到錄取通知書的那天開始，我們都擁有一個共同的身份、共同的名字，那就是——“韓師人”！ 　　圖片 　　韓師是一所有著千年文脈底蘊和121年辦學歷史積淀的大學，其前身可追溯到宋代潮州人為紀念曾任潮州刺史的唐代大文學家韓愈而建立的“韓山書院”。韓師仰韓愈為姓，以師范成名，是中國第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的師范院校。在121年的辦學歷程中，學校始終秉承“勤教力學，為人師表”的校訓。一代代韓師人的奮斗歷程和精神傳承，凝練出“愛國愛鄉(xiāng)愛校的家國情懷、明道傳道學道的師道精神、求是求真求正的學人品質(zhì)、仁愛進取精誠的心靈境界”的韓師人精神特質(zhì)，成為每一位學子在校園中成長的寶貴財富。傳承和弘揚韓師人精神特質(zhì)，不僅是“韓師人”的榮耀與使命，更是沉甸甸的責任與擔當！ 　　黨的二十屆三中全會指出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。青年人才是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，在“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，青年何為”的重大命題前，如何把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，融入民族復興的浪潮，寫好屬于青年一代的時代答卷呢？對于風華正茂的青年大學生來說，我想“讀書”就是最好的行動答案！今天，我就跟大家談一談“讀書”這個主題。 　　“讀書”有廣義與狹義之分。廣義的讀書，是指為了實現(xiàn)一個愿景，一個長遠的、終極的目標而學習，往往與國家的未來和個人的命運緊密相連，如周恩來總理“為了中華之崛起而讀書”；狹義的讀書，是指為了完成一個暫時或者說階段性的目標去閱讀，目的在于專業(yè)知識的深化和知識的儲備，如杜甫所言“讀書破萬卷，下筆如有神”。 　　對人類社會而言，無論時代如何變遷，讀書始終是人類進步的階梯，是文化傳承、知識積累、思想碰撞與創(chuàng)新的重要途徑；對生命個體來說，讀書則是個人心智成長、技能提升、情感體驗、價值觀塑造的精細過程。 　　圖片 　　今天，我從三個維度來與同學們交流： 　　第一，為什么要讀書？ 　　《論語》中講：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”；歐陽修說“立身以立學為先，立學以讀書為本”；而王陽明認為“第一等事應是讀書做圣賢”。正如古人所言，讀書是修身齊家治國平天下的基礎(chǔ)，是每一個人都應珍視和踐行的終身事業(yè)，更是個人成長、國家發(fā)展和民族進步的基石。我們黨和國家領(lǐng)導人帶頭學習、讀書，用自身行動詮釋了讀書的意義與價值。毛澤東主席說“三天不學習，趕不上劉少奇”，劉少奇主席回應“一天不用功，趕不上毛澤東”，這成為我們黨內(nèi)學風的一段佳話。1969年，15歲的習近平總書記離開北京到陜西梁家河插隊當知青，主要行李就是兩箱子的書，他平時除了勞動，就是找書、看書，有一次走了30里地，去向另一個知青借一本《浮士德》，看完之后再走30里地送回去。他說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信 ”。 　　“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。”希望你們能夠通過讀書，不斷提升個人修養(yǎng)與能力，實現(xiàn)修身、博學、報國的理想！ 　　第二，讀什么樣的書？ 　　現(xiàn)代社會功利化思想盛行，許多人偏好實用的工具書，我建議大家也要閱讀一些“無用之書”，人文社科、自然科學等領(lǐng)域的書籍對人格塑造、價值引導和精神愉悅同樣重要。通過讀書，我們與古今中外的智者對話，聆聽他們的見解與智慧：從但丁的《神曲》中，我們洞察了人性的光輝與罪惡的深淵；從李白的詩里，我們領(lǐng)略到山河的壯麗與人生的豪邁；從路遙《平凡的世界》中，我們感受到把苦難轉(zhuǎn)化為前行動力的頑強不息；從李娟《我的阿勒泰》里，我們透過美妙的自風光和人文風情體會到生命的真諦和價值；從《人類簡史》的敘述中，我們從宏觀的角度去審視人類的過去與未來；從《全球通史》中，我們以全新的視角去審視世界歷史；從《自然哲學的數(shù)學原理》中，我們解鎖了牛頓三大定律和質(zhì)量、動量、力等物理學奧妙；從《視覺之旅：神奇的化學元素》中，我們將開啟一場關(guān)于氫氮碳氧硅等元素的奇妙之旅。每一本書都是一次心靈的旅行，讓我們在字里行間找到情感的共鳴，找到知識的力量，找到生命的價值。剛才，我們舉行贈書儀式，給新生代表贈送《潮州密碼》一書，可以從不同視角了解潮州文化、熟悉韓師。 　　圖片 　　第三，如何讀書？ 　　一是結(jié)合專業(yè)來讀。專業(yè)知識是未來職業(yè)發(fā)展的基石，因此要注重經(jīng)典教材和前沿學術(shù)論文的學習。同時，廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的書籍，可以幫助我們更好地理解專業(yè)內(nèi)容，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二是結(jié)合興趣來讀。興趣是最好的老師。要選擇那些能夠引起自己興趣的書籍，不僅能提高閱讀的積極性，還能激發(fā)更多地思考和探索。三是結(jié)合時代來讀。朱熹在《觀書有感》中寫道：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！痹谶@個高速發(fā)展的時代，知識在急速地累積、迭代、更新，只有通過讀書不斷吸收新的知識和信息，才能使自己的思想保持活躍和清晰，更具前瞻性和創(chuàng)新性。四是結(jié)合修身來讀。習近平總書記在《之江新語》中說，我國歷來講究讀書修身、從政以德。要讓讀書學習成為改造思想、加強修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。所謂“腹有詩書氣自華”，讀書多與少所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是截然不同的。 　　同學們，習近平總書記寄語新時代青年時指出：“古人說：‘學如弓弩，才如箭鏃。’說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量�！笔掠兴�成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。希望同學們能珍惜大學時光，培養(yǎng)并踐行終身讀書學習的理念，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩�章�?br> 　　謝謝大家！ 　關(guān)于韓山師范學院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。