成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者|上海交大校長丁奎嶺在2024級本科生開學(xué)典禮上的講話
http://m.gerecailiao.cn  2024年8月29日  來源:上海交通大學(xué)

  8月29日,在上海交通大學(xué)2024級本科生開學(xué)典禮上,校長、中國科學(xué)院院士丁奎嶺作了題為《成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者》的演講,深情寄語2024級本科新生。


  成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者——在2024級本科生開學(xué)典禮上的講話

  上海交通大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士   丁奎嶺

  2024年8月29日

親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我們相聚在東海之濱、思源湖畔,隆重舉行2024級本科新生開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校,向來自五湖四海的你們表示熱烈的歡迎!向為大家的一路成長辛勤付出的父母和老師表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,今天于你們而言是一個嶄新的開始,“交大人”將成為大家共同的名字。這個名字的背后,是跨越三個世紀(jì)的交通大學(xué)與國同行的厚重底蘊、代代交大人丹心報國的赤誠情懷;是今日交大名師薈萃的求學(xué)環(huán)境、兼容并蓄的校園氛圍;也是一幅向著未來徐徐展開的全新畫卷,新中國成立75周年、建校130周年……你們將是其中的親歷者與見證者,也將成為“飲水思源、愛國榮!毙S(xùn)的踐行者和傳承者。

  大學(xué)四年是人生寶貴的青春年華,是以學(xué)為基不斷拓展視野、探索自我的重要時期,也是錘煉精神品格、明確未來方向的重要階段。今日中國對優(yōu)秀人才的渴望、對創(chuàng)新發(fā)展的需求比以往任何時候都更加迫切,面對2035年建成教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,本世紀(jì)中葉實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的奮斗目標(biāo),我們每個人都有時不我待、只爭朝夕的緊迫感。人工智能等技術(shù)迅猛發(fā)展,更是給人類的生產(chǎn)生活帶來深遠(yuǎn)的影響。各位同學(xué)都是同齡人中的佼佼者,已經(jīng)具備了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的知識根基,進(jìn)入大學(xué)后,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵,努力成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,是亟需走好的第一步,也是成長為更優(yōu)秀的自己和創(chuàng)造美好人生的必由之路。借此機(jī)會,圍繞“成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者”,我和楊振斌書記一起,和大家交流三點想法:

  一是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)內(nèi)生動力。目標(biāo)如同燈塔,是個人志向追求的體現(xiàn),也是勇毅前行的動力之源。在你們過去十余年的求學(xué)生涯中,考上心儀的大學(xué)是重要的奮斗目標(biāo)。與高中有所不同,大學(xué)求知更像是在廣闊天地中的自由探索,不能僅僅停留在追求“考高分”“拼績點”,更要以高遠(yuǎn)的視野確立人生方向、厚植專業(yè)志趣、激發(fā)自主學(xué)習(xí)的動力,唯有如此,方能篤行不倦、抵達(dá)遠(yuǎn)方。

  在今年6月剛剛畢業(yè)的交大2020級本科生中,有兩位來自不同學(xué)院、有著不同成長經(jīng)歷的同學(xué)。其中,來自船舶海洋與建筑工程學(xué)院的袁林同學(xué),在高中時被交大學(xué)長研制遼寧艦、蛟龍?zhí)柕却髧仄鞯墓适律钌钗,如愿考入交大后選擇了“船數(shù)”雙學(xué)位專業(yè),愈發(fā)堅定了逐夢深藍(lán)、向海圖強(qiáng)的抱負(fù),養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參與科研項目與科創(chuàng)競賽,本科畢業(yè)后選擇直博深造,繼續(xù)從事深海平臺相關(guān)研究。而來自材料科學(xué)與工程學(xué)院的張禎同學(xué),卻在進(jìn)入大學(xué)之初一度對完全陌生的學(xué)科領(lǐng)域感到迷茫,但他以“擇一事,終一生”的毅力堅持學(xué)習(xí),鼓勵自己勇于嘗試,與師長深入交流,在將所學(xué)專業(yè)知識與實踐結(jié)合的過程中發(fā)現(xiàn)志趣所在,將新能源、航空航天等領(lǐng)域的材料研發(fā)和應(yīng)用作為自己的方向,畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造。

  同學(xué)們,如果說袁林同學(xué)的成長經(jīng)歷是“因為熱愛,所以選擇”的自覺追求,那么張禎同學(xué)的求學(xué)故事則是“因為選擇,所以熱愛”的執(zhí)著堅守,背后都離不開對目標(biāo)志向的確立和奔赴!爸静涣,天下無可成之事”。遠(yuǎn)大目標(biāo)的實現(xiàn)、專業(yè)志趣的形成,都是循序漸進(jìn)、不懈攀登的過程。交大基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程難度大、要求高,希望你們認(rèn)真學(xué)好每一門課程、學(xué)深悟透每一則原理、高質(zhì)量完成每一次實驗,在實現(xiàn)一個個“小目標(biāo)”的過程中拾級而上、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)時代發(fā)展。從中學(xué)到大學(xué),你們迎來的不僅是身份角色的轉(zhuǎn)變,更是學(xué)習(xí)場景和方式的變革。大學(xué)學(xué)習(xí)不是高中知識的簡單延伸與深化,也不再是以反復(fù)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶來鞏固提升的過程,變“知識傳授”為“知識探究”,學(xué)會利用信息化手段來提升學(xué)習(xí)效果、構(gòu)建知識體系,是適應(yīng)時代發(fā)展的必修課。

  在交大,你們會遇到很多優(yōu)秀的學(xué)長。他們有的積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、PRP等科研項目,深入體會學(xué)習(xí)研究的樂趣;有的活躍在“挑戰(zhàn)杯”、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等科技賽場,團(tuán)結(jié)協(xié)作共展青春風(fēng)采;有的登上“雪龍”號極地科考船,走進(jìn)重大裝備、大型工程現(xiàn)場,在實踐中感悟?qū)I(yè)使命;有的前往行業(yè)一線、基層社區(qū)、國際組織等,深入接觸社會、推進(jìn)學(xué)用結(jié)合。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中,能夠化被動為主動,積極開展探究式學(xué)習(xí),不滿足于接受既定答案、做知識的“存儲器”,而是以批判性思維大膽質(zhì)疑、小心求證;善于進(jìn)行合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)隊精神和協(xié)作能力,在與師長同學(xué)的深入探討中共同尋求答案、深化認(rèn)識;更加注重在實踐中學(xué)習(xí),將所學(xué)知識與具象化應(yīng)用場景相結(jié)合,深入地理解并運用專業(yè)知識,打牢攀登學(xué)術(shù)高峰的根基。

  隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的加速演進(jìn),生成式人工智能蓬勃興起,也為我們改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)用結(jié)合提供了新的助力。學(xué)校正在搭建“AI+教育教學(xué)”的廣闊平臺,為同學(xué)們提供更加多元的教學(xué)應(yīng)用場景和更加豐富便捷的AI工具集,希望你們在提升自身AI素養(yǎng)的同時,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,不斷突破認(rèn)知邊界、積極創(chuàng)新作為。

  三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵,促進(jìn)全面成長。大學(xué)學(xué)習(xí)以專業(yè)為基礎(chǔ)但又不局限于所學(xué)專業(yè),兼具求知的深度與廣度。既要以深入系統(tǒng)性學(xué)習(xí)打牢“基礎(chǔ)”,練就扎實專業(yè)本領(lǐng);又要在交叉融合中建立“鏈接”,感受不同學(xué)科的魅力,激發(fā)新的靈感。在交大,不同院系、學(xué)科匯聚交融,開放包容的校園環(huán)境、打破專業(yè)壁壘的課程體系、豐富多彩的科研項目,給大家提供了全面學(xué)習(xí)成長的選擇。

  李政道先生是享譽全球的華人科學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者;他也是與交大多年友好交往的老朋友,倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)融合的躬行者。上周日,李政道先生悼念追思會在學(xué)校李政道研究所舉行,大家共同回顧了他心通天宇、情系華夏的一生,被他身上體現(xiàn)的科學(xué)精神和藝術(shù)修養(yǎng)的完美結(jié)合深深折服。他常說“科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面”,在從事物理學(xué)研究的同時與藝術(shù)交叉融合,用彩筆抒發(fā)了對人生、對自然的真情詩意,用藝術(shù)的語言引導(dǎo)人們探索宇宙之奧秘。化學(xué)系1944屆校友徐光憲學(xué)長被譽為“中國稀土之父”,憑借在化學(xué)、物理等多個領(lǐng)域的扎實基礎(chǔ),為了祖國所需四次更改研究方向。他在總結(jié)科研創(chuàng)新的經(jīng)驗時談到:“實際的學(xué)科基礎(chǔ)是金字塔,有比較廣的知識,但是又要有塔尖,有高度,也就是你的專業(yè)知識高度。但是一條竹竿是站不直的,所以你除了‘高’,還要有一些‘寬’!

  “起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實踐、求創(chuàng)新”是學(xué)校一直以來的辦學(xué)傳統(tǒng)。希望你們在學(xué)習(xí)中首先要做到“基礎(chǔ)厚”,打牢過硬的“基本功”,以爬坡過坎、跋山涉水的精神扎牢專業(yè)根基。在學(xué)科深度交叉融合成為常態(tài)的當(dāng)下,大家還要形成寬廣的“知識面”,具備跨越學(xué)科邊界的知識儲備,學(xué)會融會貫通的思維方式,激發(fā)自身強(qiáng)大的創(chuàng)新潛能。

  同學(xué)們,今天是你們求學(xué)交大的起點,如何進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵,是過好大學(xué)生活的重要思考。作為師長,希望你們能夠以樂觀之心面對成敗得失,養(yǎng)成體育運動和規(guī)律作息的良好習(xí)慣,迎接磨礪錘煉,永葆身心健康;以包容之心接受差異多元,保持開放大氣的心境,接納來自不同文化背景、思維方式的交流碰撞;以感恩之心涵養(yǎng)歲月真情,對于父母的培育、師長的教誨、朋友的支持銘記于心,在善待與尊重中收獲友誼和成長。

  同學(xué)們,你們的交大探索之旅于今天正式開啟,我將和全體老師一起,陪伴、支撐著你們的學(xué)習(xí)和成長。希望你們繼承并踐行百廿交大的精神品格,“求真務(wù)實、努力拼搏、敢為人先、與日俱進(jìn)”,做更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,成為更好的自己,創(chuàng)造更加美好的明天!

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