王樹新校長在重慶大學2023級研究生開學典禮上的講話 http://m.gerecailiao.cn　 2023年9月2日　 來源：重慶大學 知常明變  馭勢創(chuàng)新——在重慶大學2023級研究生開學典禮上的講話 校長 王樹新 （2023年9月1日） 　　 親愛的同學們： 　　大家上午好！一生中最美好的場景就是相遇。今天，沐浴著秋日陽光，我們在重大相遇，共同見證你們開啟人生的嶄新篇章。首先，我謹代表全校師生員工，向同學們實現(xiàn)求學之路的再次“進階”表示熱烈祝賀！感謝大家選擇重大，歡迎大家加入重大。 　　重慶大學自1948年開始招收研究生，是我國最早開展研究生教育的院校之一。1978年成為國家首批恢復研究生招生并具有博士和碩士學位授權(quán)點的高校。2004年正式成立研究生院，成為國家高層次人才培養(yǎng)和解決國家重大科技問題的重要基地。2019年成為全國31所可開展學位授權(quán)自主審核的高校之一。經(jīng)過70余年的建設(shè)發(fā)展，已經(jīng)建立起較為完備的學位與研究生教育體系。近年來，學校不斷深化研究生培養(yǎng)體制機制改革，先后制定實施“研究生教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃”和“學位與研究生教育333行動計劃”，著力打造卓越研究生教育。高標準推進國家卓越工程師學院建設(shè)，高水平實施國家急需高層次人才培養(yǎng)專項計劃，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，重點在工業(yè)母機、智慧能源、人工智能、儲能技術(shù)等十余個關(guān)鍵領(lǐng)域大力培養(yǎng)國家急需的高層次技術(shù)領(lǐng)軍人才，努力為破解我國關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)難題提供“重大方案”。與此同時，學校搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)機遇，全面提速建設(shè)重慶大學科學中心、超瞬態(tài)實驗大科學裝置、教育部集成攻關(guān)大平臺等高能級創(chuàng)新平臺集群，著力打造國家戰(zhàn)略科技力量，全力支撐重慶構(gòu)筑四大科創(chuàng)高地，共同服務加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。這些都給同學們成長發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件、提供了更多的機遇。 　　同學們，歷史大潮，浩浩湯湯；時代車輪，滾滾向前。人類社會正處在一個大發(fā)展大變革大調(diào)整的時代，世界競爭格局在變，國家發(fā)展進程在變，個人成長環(huán)境也在變。生長變化既是萬物的運行規(guī)律，也是事物得以適應發(fā)展的最好方法。古語有云：“知常明變”，知萬物本性之自然，感事物變化之發(fā)展。正所謂知常明變者贏，馭勢創(chuàng)新者進，作為新時代的研究生，超前識變、積極應變、主動求變，無疑是大家開局制勝、成就精彩人生的關(guān)鍵。要洞悉世界之變。當前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃發(fā)展，國際格局和秩序深刻調(diào)整，人類社會生產(chǎn)生活和思維方式深刻變化，科技創(chuàng)新已成為大國戰(zhàn)略博弈主戰(zhàn)場。要讀懂國家之變。我國已進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新發(fā)展階段，正經(jīng)歷有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，正在推進中國式現(xiàn)代化這一人類歷史上極其宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加迫切、更加強烈。要認識個人之變。研究生是教育體系“金字塔尖”的杰出群體，是未來科技創(chuàng)新的生力軍和國家戰(zhàn)略人才的后備軍，成為研究生不僅意味著身份角色的轉(zhuǎn)變，更意味著使命責任的變化，需要大家主動擔當起“科技創(chuàng)新、強國有我”的時代使命。 　　世界上唯一不變的就是變化本身。究竟該如何應對變化？《周易》有云：“窮則變，變則通，通則久”，《禮記》中說：“茍日新，日日新，又日新”。其實，答案早已蘊含在中華優(yōu)秀文化的價值理念之中。處于研究生階段的你們，無論就讀于哪一個學科專業(yè)，無論是理論研究還是實踐探索，既要善于識變應變求變，又要善于積勢蓄勢謀勢，把握更多時代發(fā)展變量，創(chuàng)造更多科技創(chuàng)新增量，釋放更多個人成長能量，厚積而薄發(fā)，馭勢而有為。借此機會，我分享幾點建議，與同學們共勉。 　　一要勇攀科學之峰，志存高遠乘勢而上。個體的發(fā)展，只有融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流中，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為不變情懷和畢生追求，才能真正勇攀高峰、實現(xiàn)價值。我們國家，從“兩彈一星”到“神舟飛天”，從“高鐵飛馳”到“墨子傳信”，從“北斗巡天”到“嫦娥奔月”……一次次技術(shù)飛躍都令神州大地煥發(fā)新的生機。我們重大人，無論是抗戰(zhàn)時期主持修建我國第一座短波電臺，向世界傳遞“中國之聲”的馮簡先生；還是如今帶領(lǐng)團隊研發(fā)出工業(yè)高溫高含塵煙氣余熱深度回收及凈化一體化技術(shù)，為工業(yè)節(jié)能減排提供國際領(lǐng)先方案的廖強教授。他們都心懷“國之大者”，為國家和民族進步貢獻了“重大智慧”。希望同學們都能站在人類和國家發(fā)展的高度定位個人的學術(shù)追求，勇敢在“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)、“從0到1”原始創(chuàng)新等領(lǐng)域?qū)ふ易约焊信d趣的研究方向，多做解決國家急需、推動社會進步、促進人類發(fā)展的基礎(chǔ)性、前沿性、引領(lǐng)性研究，堅持把論文寫在祖國大地上，把科研做到國家最需要的地方，乘勢而上，矢志報國。 　　二要集聚創(chuàng)新之力，博采眾長借勢而進�，F(xiàn)代科技的突破、創(chuàng)新和發(fā)展越來越依賴多學科交叉與融合，特別是隨著新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展和大量應用，科學研究范式正發(fā)生深刻變革。任何一個科學發(fā)現(xiàn)或技術(shù)突破，幾乎都需要用到跨學科的思維和知識，甚至需要跨領(lǐng)域、跨國別多個團隊的協(xié)同攻關(guān)和共同努力。統(tǒng)計顯示，在近百年的300多項諾貝爾自然科學獎中，近半數(shù)是多學科交叉融合的成果。近年來，學校大力推動多學科交叉融合發(fā)展，打造“人工智能+”學科群，布局新興交叉學科專業(yè)，已在化學、力學等基礎(chǔ)學科與電氣、機械等工程學科，以及量子物理與信息科學等多個交叉融合領(lǐng)域取得前瞻性創(chuàng)新性成果。希望同學們充分利用學校提供的良好條件，在導師團隊的指導下提出新觀點、研究新問題，在與不同專業(yè)背景伙伴的合作中開拓新視野、啟迪新思維，博采眾長、兼容并蓄，不斷突破領(lǐng)域壁壘、跨越創(chuàng)新邊界，成長為寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復合型創(chuàng)新人才。 　　三要堅守研究之道，心堅步穩(wěn)逆勢而行�！八�之積也不厚，則其負大舟也無力�！笨茖W研究是一個大膽假設(shè)、小心求證，反復實踐、探索進取的過程，布滿荊棘，充滿艱辛，不可能一蹴而就。我校魯迅文學獎獲得者李永毅教授深耕國內(nèi)研究基礎(chǔ)薄弱的拉丁語詩歌領(lǐng)域，數(shù)十年如一日潛心翻譯，先后譯成500余萬字的古拉丁文《賀拉斯詩全集》《奧維德詩全集》等著作。今年獲得首屆重慶大學學生年度人物的2019級博士生韓亮，耗費兩年時間鉆研一篇論文，通過無數(shù)次實驗和演算，仔細弄懂每一個復雜公式，在科研上專心致志、奮力前行，目前已發(fā)表8篇SCI論文。他們都是大家身邊的榜樣，執(zhí)著專注、知難而進無疑是他們的成功經(jīng)驗，也將是你們的成長秘訣。同學們，做科研就得有股“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的鉆勁、“敢教日月?lián)Q新天”的闖勁，要能在爬坡上坎中不懼失敗、逆行而上，在深耕細研中經(jīng)得起挫折、守得住底線，摒棄浮躁心態(tài)，杜絕急功近利，將科學精神和學術(shù)道德真正內(nèi)化于心、外化于行。唯有堅守這樣的研究之道，才能達到創(chuàng)新的理想高度。 　　親愛的同學們，《重慶大學宣言》開篇寫到：“人類之文野，國家之理亂，悉以人才為其主要之因�！睙o論哪個時代，人才都是國家發(fā)展的重要基石�！吧茟�(zhàn)者，求之于勢。”在科技引領(lǐng)發(fā)展、創(chuàng)新制勝未來的大背景下，希望大家牢固樹立科技報國的遠大理想，潛心研究、深耕學術(shù)、敢闖會創(chuàng)，在青春的賽道乘勢而上、借勢而進、逆勢而行，將個人發(fā)展的“小趨勢”匯入時代發(fā)展的“大潮流”，努力在強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的接續(xù)奮斗中成為創(chuàng)新之棟梁。 　　謝謝大家！ 　關(guān)于重慶大學更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。