|
|
|
學(xué)會學(xué)習(xí) 拔節(jié)生長——中國石油大學(xué)(北京)校長吳小林在2022年新生開學(xué)典禮上的講話 |
http://m.gerecailiao.cn 2022年9月14日 來源:中國石油大學(xué)(北京) |
|
親愛的新同學(xué)們,
線上線下的同學(xué)們、家長們、老師們,
關(guān)心學(xué)校的校友們、朋友們:
大家上午好!
金秋九月,中秋前夕,在美麗的軍都山下、紅山湖畔,我們又迎來了7986名中國石油大學(xué)(北京)的新主人,歡迎你們!特別感謝昌平區(qū)和克拉瑪依市的領(lǐng)導(dǎo)參加今天的典禮,并為你們送上祝福。你們的到來,讓這所擁有69年歷史的石油高等學(xué)府處處生機(jī)盎然,閃爍著青春光芒,剛才在暖場環(huán)節(jié),大家的興奮和喜悅溢于言表。從你們進(jìn)入校園那一刻起,“中石大人”就成為大家共同的新身份,你們終身將與這個名字緊密聯(lián)系,永不分離。這些天,我常常關(guān)注到學(xué)校官微推出的新生圓夢故事。我看到,你們當(dāng)中,有15歲就拿到大學(xué)錄取通知書的“小小少年”,有和爺爺、爸爸、姑姑成為校友跨越61年的中石大情緣,有從陜西咸陽不約而同來到學(xué)校、而且是同年同月同日生的好同桌……在你們身上,我看到了青春最美好的模樣。此時此刻,我謹(jǐn)代表全校師生員工和廣大校友,向你們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的歡迎!向一路陪伴你們成長的師長親友們,表示最衷心的感謝!
圖片
同學(xué)們,“時代各有不同,青春一脈相承”;赝麑W(xué)校近70年的辦學(xué)歷史,你們的學(xué)長們恪守“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的校訓(xùn),弘揚“實事求是、艱苦奮斗”的校風(fēng),把青春播撒在中華民族偉大復(fù)興的征程上,把光榮鐫刻在中國石油工業(yè)發(fā)展的史冊里。這里,培養(yǎng)出了一大批為國家能源事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的典型人物,有“第一位畢業(yè)生校友院士”何國鐘、“新時期鐵人”王啟民,也有何柏言、魏鵬飛等一批新時代志愿扎根新疆的西部建設(shè)者。如今,接力棒交到你們手里,在學(xué)校闊步邁向能源領(lǐng)域特色鮮明的世界一流研究型大學(xué)的新征程中,成為一名新中石大人,你們很幸運,你們很光榮,也應(yīng)該很自豪。
因為這是一方因勢而新、育人于行的成才沃土。學(xué)校始終堅持把“立德樹人”作為根本任務(wù),致力于為國家培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、可堪大用、能擔(dān)重任的學(xué)術(shù)精英和行業(yè)棟梁。去年,學(xué)校啟動了近年來最大規(guī)模最深層次的人才培養(yǎng)方案升級優(yōu)化,出臺了《德智體美勞全面培養(yǎng)的大教育體系實施意見》,進(jìn)一步明確了“德育涵潤、通專結(jié)合、智能綠色、知行合一”的人才培養(yǎng)思路。聚焦培養(yǎng)前沿交叉能源技術(shù)領(lǐng)軍人才,在碳中和未來技術(shù)學(xué)院試行書院育人的培養(yǎng)模式。你們是學(xué)校這一方案逐步實施的首批學(xué)生,也成為第一批受益者。
這里還是一座追求卓越、勇攀高峰的學(xué)術(shù)殿堂。學(xué)校始終堅持把科技創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,把服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求作為最高追求。今日的中石大,助力端穩(wěn)端好能源飯碗,敢于攻堅“卡脖子”的關(guān)鍵技術(shù),參與攻克了世界級難題海洋深水淺層鉆井關(guān)鍵技術(shù),在瑪湖、鄂爾多斯等10億噸級特大油氣田的發(fā)現(xiàn)中作出了實質(zhì)貢獻(xiàn),打破了國外公司清潔汽油生產(chǎn)的技術(shù)壟斷,一系列重大原創(chuàng)技術(shù)成果在這里誕生。你們將有機(jī)會在國家重點實驗室等高精尖的平臺中,在學(xué)校所在的地方能源科技、產(chǎn)業(yè)中心中,成就科技報國夢想。
同學(xué)們,當(dāng)今世界正在經(jīng)歷深刻而宏闊的時代之變,國際格局深刻調(diào)整,不穩(wěn)定不確定因素明顯增多。新冠肺炎疫情全球大流行使這個大變局加速演變。這場變局不限于一時一事、一國一域,而且在深刻影響著我們每一個人。如何在時代變化中堅守初心,在社會變革中勇?lián)姑档梦覀冋J(rèn)真思考。在你們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點、拔節(jié)孕穗期的大學(xué)時代,作為你們的師長,我想以更好地“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”為主題和大家交流幾點想法。
關(guān)于為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以改變一個人的命運,也可以改變一個民族、一個國家的命運。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書中曾有這樣一句話:“未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時期,學(xué)習(xí)的方向?qū)Σ粚Γ瑢W(xué)識基礎(chǔ)厚實不厚實,能不能學(xué)以致用,影響甚至決定自己的一生。大學(xué)階段的學(xué)習(xí),不僅是積累知識的過程,更重要的是在這個過程中將知識轉(zhuǎn)化為能力,包括思想力、判斷力、合作力、行動力等等,在不斷學(xué)習(xí)中拔節(jié)成長為更好的自己。
學(xué)會學(xué)習(xí),要心懷國家志存高遠(yuǎn)。古人云,且夫人之學(xué)也,不志其大,雖多而何為?就是說一個人學(xué)習(xí)的志向如果不遠(yuǎn)大,就算讀再多書也不會有大作為。新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。只有當(dāng)青春同黨和人民事業(yè)高度契合時,青春的光譜才會更加廣闊,青春的能量才能充分迸發(fā)。希望你們傳承紅色基因,厚植家國情懷,樹立遠(yuǎn)大理想,未來三十年,中國將建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,你們將人生志向和國家發(fā)展緊密結(jié)合在一起,必將大有可為,不負(fù)時代、不負(fù)韶華、不負(fù)期望。
學(xué)會學(xué)習(xí),要下苦功夫打牢基礎(chǔ)!胺菍W(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”,學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。知識是每個人成才的基石,在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打牢、打深。在學(xué)習(xí)上,沒有捷徑可走,必須刻苦鉆研、持之以恒,苦功夫才是真捷徑。中石大歷來重視學(xué)生的“三基教育”,早在北京石油學(xué)院時期就強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能教育,重視課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計要與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,也形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。希望你們珍惜大好學(xué)習(xí)時光,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以更加積極主動的態(tài)度探索真理、追求真知,肯下苦功夫、笨功夫,把基礎(chǔ)打牢、打扎實,跑好大學(xué)起步第一棒。
學(xué)會學(xué)習(xí),要敢闖敢試勇立潮頭。在學(xué)習(xí)的過程中,切忌紙上談兵,要在深入實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,做到知行合一。人的潛力是無限的,只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中才能充分發(fā)掘出來。中國已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,創(chuàng)新驅(qū)動成為發(fā)展核心動力,科技自立自強(qiáng)成為國家戰(zhàn)略支撐,建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地是國家重大部署。中國石油大學(xué)(北京)有特色鮮明、實力雄厚的學(xué)科體系,匯聚了諸多兩院院士領(lǐng)銜的一流師資力量,還有豐富多元的綜合性實踐平臺,希望同學(xué)們敢為人先、敢于突破,不懈追求嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神,在發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、研究問題、解決問題的過程中,攀登上一個又一個學(xué)術(shù)高峰,續(xù)寫服務(wù)國家重大需求中的實干篇章。
同學(xué)們,人生如賽場,敢拼搏靠的是能戰(zhàn)斗的信念、本領(lǐng),還有體魄。希望大家在刻苦學(xué)習(xí)之余,還要堅持體育鍛煉、保持身心健康。國家和社會需要你們成才,家長和學(xué)?释銈兂刹。學(xué)校將用知識和智慧照亮你們的前程,老師將用辛勤和汗水為你們插上成功的翅膀。最后,祝同學(xué)們在中石大未來幾年的學(xué)習(xí)期間,收獲扎實、充實、幸福而美好的大學(xué)時光!
|
關(guān)于中國石油大學(xué)(北京)更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,華禹教育網(wǎng)(m.gerecailiao.cn)所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,僅供參考,相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|