四川工程職業(yè)技術大學 http://m.gerecailiao.cn　 2024年6月23日　 來源：四川工程職業(yè)技術大學 　　●歷史沿革 　　四川工程職業(yè)技術大學始建于1959年，時名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學�！�，是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設的學校。1960～1962年，為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設需要，經國務院批準，改辦為“西南重型機電學院”，培養(yǎng)大學本科學生。1962年，第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學院，恢復中專建制，學校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學�！�。1965年，第一機械工業(yè)部將學校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學校合并，學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學校”。1973年，學校更名為“德陽機器制造學�！�，隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年，學校更名為“四川省德陽機器制造學�！�。1982年，學校更名為“四川省機械工業(yè)學�！薄�1999年，學校增掛“四川省工程技術學�！毙Ｅ啤�1999年，四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年，四川省人民政府批準四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業(yè)技術學院，隸屬于原四川省經濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業(yè)學校同時撤銷。2006年，德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術學院，由此，原四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術學院實行“省市共建”。2006年，學校被教育部、財政部確立為首批（28所）國家示范性高職學院。2019年，學校被教育部、財政部確立為全國56所中國特色高水平高職學校建設單位之一。2024年1月，教育部發(fā)文同意設立四川工程職業(yè)技術大學，同時撤銷四川工程職業(yè)技術學院建制。 　　●學校簡介 　　四川工程職業(yè)技術大學是一所由教育部批準建立的公辦全日制職業(yè)本科高校，隸屬于省經濟和信息化廳。學校位于成都平原東北部的“中國重大技術裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出團結和諧的人文氛圍和與時俱進的現(xiàn)代氣息。 　　學校占地1200余畝，在校學生12600余人，教職員工1400余人，其中正高95名、副高258名，擁有“國家萬人計劃”“國家級教學名師”“四川省教學名師”“四川省四有好老師”等6名、“全國技術能手”2名，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級2個。聘有數(shù)十名國內外著名教授、專家為客座教授，建立有500余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。開設有43個專業(yè)，形成了突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。 　　1960年，老一輩無產階級革命家、時任國家主席劉少奇在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠，先培養(yǎng)人才后生產產品，實行廠校一體”。60余年來，學校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風雨同舟，積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國，從火電、水電、核電、風電成套設備，到以C919、四代軍機為代表的航空模鍛件的制造，續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇，走出了一條具有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。 　　學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，堅持體制機制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新、開放辦學”的先進辦學理念，開創(chuàng)了“省市共建、社會共享”的全新辦學局面，形成了“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民、服務社會”的輝煌辦學成就，構建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 　　學校緊緊圍繞國家經濟發(fā)展方式轉變，重裝產業(yè)結構調整升級，產教融合，構筑技術創(chuàng)新服務平臺，與北京航材院、29基地、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測與模鍛工藝、高溫合金切削、工業(yè)機器人、沖壓發(fā)動機先進制造”4個四川省工程實驗室和德陽（西門子）高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心、四川省農機創(chuàng)新中心、國家科技匯智平臺德陽融合中心等平臺，經省發(fā)改委、經信廳、教育廳聯(lián)合批準，牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產教聯(lián)盟”。政產學研用相結合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和社會服務，在機械設計與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領域積累了領先于同類院校的科研與技術服務實力，已逐漸成為區(qū)域內試驗試制、工藝研究、新產品開發(fā)、成果轉移轉化、新技術應用與推廣的重要支點，為航空航天、燃氣輪機、海洋工程、智能裝備等作出了重要貢獻。2017年，學校“創(chuàng)新裝備制造業(yè)現(xiàn)代工匠培養(yǎng)模式”成為我省首批全創(chuàng)經驗成果之一，被教育部以簡報的形式上報黨中央、國務院。2017年9月，學校的辦學和人才培養(yǎng)成就，入選中共中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展；2019年9月，該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，作為全國職業(yè)教育的典型，反映了職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設的重要作用。2022年，學�！包h建引領產教融合”案例——學生在東方汽輪機有限公司實訓照片在中央宣傳部、國家發(fā)改委、中央軍委政治工作部和北京市主辦的“奮進新時代”主題成就展中央綜合展區(qū)展出。繼學校人才培養(yǎng)案例照片三次入選國家級大展后，2023年4月，學校深化產教融合、加快培養(yǎng)高素質緊缺技術技能人才的做法在央視《新聞聯(lián)播》頭條“新思想引領新征程”欄目《發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)高素質技能人才》報道中深度呈現(xiàn)，彰顯了中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量，詮釋了學校銘記立德樹人初心、增強關鍵辦學能力、提高職業(yè)教育質量的使命擔當。 　　學校秉承“科學、民主、求實、創(chuàng)新”的校訓和“立德樹人、精益求精”的校風，堅持“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的辦學方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發(fā)展鋪設成長成才之路。模式創(chuàng)新，率先建成“廠中校、校中廠”，探索出制造業(yè)“1221”和產學研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式，先后兩次獲得國家級教學成果一等獎。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領，以工程實驗室、大師工作室為平臺，傳授新工藝新技術新方法和絕技絕活，培養(yǎng)了一大批技術能手、技能大師，畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎。60余年以來，學校共為國家培養(yǎng)了12萬余名各類人才，涌現(xiàn)出了原全國政協(xié)常委、新希望集團董事長、國家“改革先鋒”獲得者劉永好和“中華技能大獎”獲得者何波等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會主義經濟建設特別是裝備制造業(yè)的建設和發(fā)展作出了積極貢獻。 　　站在新的起點，學校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本、提高質量”的目標，堅定不移服務國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展，堅定不移走政產學研用一體化道路，注重內涵發(fā)展，堅持職業(yè)教育辦學定位，加強對本科層次職業(yè)教育的研究和模式探索，為產業(yè)技術變革、社會發(fā)展不斷培育高層次技能人才，進一步辦出特色、辦出水平，更好地服務國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展。（數(shù)據(jù)截至2024年2月） 　　 　關于四川工程職業(yè)技術大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。