梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 http://m.gerecailiao.cn　 2020年10月27日　 來源：梧州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校 　　梧州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是廣西自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)和教育部備案的全日制普通高等院校，學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《廣西民辦高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置管理辦法》《梧州市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《梧州市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃》（2016—2020）等相關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)劃。 　　指導(dǎo)思想 　　全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循高職教育基本規(guī)律和人才成長規(guī)律，依法治校，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)醫(yī)教融合、校企合作，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，建立健全人才培養(yǎng)體系，全面提升人才培養(yǎng)能力，立足廣西、輻射全國、面向社會，服務(wù)基層，主要為城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和養(yǎng)老養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“下得去、用得上、干得好” 的應(yīng)用型、技能型醫(yī)藥人才，為實(shí)現(xiàn)“生態(tài)梧州，宜居梧州”“醫(yī)療梧州，健康梧州”發(fā)展戰(zhàn)略提供堅實(shí)的人才保障。 　　辦學(xué)定位 　　學(xué)校根據(jù)行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，確定梧州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校定位為教學(xué)型大學(xué)；以普通醫(yī)學(xué)教育為主體，突出以大健康教育、養(yǎng)生保健、康復(fù)護(hù)理、健康管理等為特色的辦學(xué)方向；以全日制普通�？茖W(xué)歷教育為主，適當(dāng)發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)；立足廣西、輻射全國、面向社會，服務(wù)基層，主要為城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和養(yǎng)老養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“下得去、用得上、干得好”的應(yīng)用型、技能型醫(yī)藥人才。 　　建設(shè)目標(biāo) 　　學(xué)校按照“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)思路以及“辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本”的教育理念，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。2024年前，把學(xué)校建成為特色鮮明、優(yōu)勢突出、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)有一定影響的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類高等院校，成為桂東南乃至廣西并覆蓋粵西地區(qū)高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。擁有一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、相對穩(wěn)定”的師資隊伍。形成以醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)為主體，養(yǎng)生保健、康復(fù)護(hù)理、健康管理為特色的學(xué)科專業(yè)布局，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到20000人。建立門類齊全、階梯層次合理的實(shí)踐教學(xué)基地，擁有直屬附屬醫(yī)院2所，三級非直屬附屬醫(yī)院或教學(xué)醫(yī)院2-3所。在原基礎(chǔ)上，擴(kuò)建教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、體育館、活動中心、宿舍樓等教學(xué)生活用房，完成校園二期建設(shè)任務(wù)，形成學(xué)生學(xué)習(xí)生活樓群，設(shè)施齊備，功能完善。管理規(guī)章制度健全，教育教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。在“十四五”末“十五五”初，實(shí)現(xiàn)學(xué)校升格為普通本科院校。 　　管理體制和運(yùn)行機(jī)制 　　學(xué)校設(shè)立了理事會，確定了理事長和理事會成員，實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，何建軍同志為學(xué)校首任校長。制定了《梧州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校章程》。學(xué)校實(shí)行校-系（部）-室三級負(fù)責(zé)制，設(shè)置了校辦公室、教務(wù)處、組織人事處、財務(wù)處、學(xué)生與就業(yè)工作處、圖書館、招生辦公室、團(tuán)委等行政、教學(xué)、教輔職能部門，及臨床醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、中醫(yī)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系和公共課部等教學(xué)單位，確定了各系（部）、行政處室、專業(yè)、教研室（實(shí)驗(yàn)室）負(fù)責(zé)人，均符合任職標(biāo)準(zhǔn)要求。制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，確保學(xué)校內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 　　已建成師資隊伍 　　學(xué)校按照“儲備、引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定”的人才隊伍建設(shè)思路，已建成了一支以專為主、專兼結(jié)合的師資隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師329名，其中新聘教師205名，長沙醫(yī)學(xué)院自愿全職調(diào)駐骨干教師52名，直屬附屬醫(yī)院教師72名；碩士及以上學(xué)歷教師占55.02％，高級職稱教師占35.56％。 　　現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)施 　　學(xué)校根據(jù)《梧州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校投資規(guī)劃》，建好了形態(tài)樓、生命科學(xué)樓、臨床樓、信息樓等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓群，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、顯微實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、中醫(yī)與康復(fù)技能實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等11個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)首批專業(yè)設(shè)置的需要，計劃購置教學(xué)科研儀器設(shè)備2240.23萬元，已完成簽訂合同教學(xué)科研儀器設(shè)備1622.18萬元，剩余600余萬已開標(biāo)洽談。經(jīng)梧州市政府批準(zhǔn)，梧州市紅十字會醫(yī)院作為學(xué)校直屬附屬醫(yī)院。已與梧州市人民醫(yī)院和梧州市中醫(yī)院簽訂了教學(xué)醫(yī)院合作協(xié)議。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地能滿足教學(xué)需要。 　　已完成校園一期工程建設(shè) 　　學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（教發(fā)〔2000〕41號）和廣西壯族自治區(qū)《廣西民辦高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置管理辦法》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校占地面積1665畝，已完成校園一期工程建設(shè)，包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂等教學(xué)生活用房，建筑面積166401平方米，配套設(shè)施齊備完善，基本辦學(xué)條件達(dá)到且超過國家規(guī)定的辦學(xué)要求，師生學(xué)習(xí)、生活條件優(yōu)越。 　關(guān)于梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。