中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“1+4”賦能中學(xué)豐穰計(jì)劃正式發(fā)布 http://m.gerecailiao.cn　 2024年10月29日　 來(lái)源：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 　　10月28日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆中學(xué)校長(zhǎng)論壇——高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)研討會(huì)在西校區(qū)成功舉辦。學(xué)校黨委副書記李培景出席論壇開幕式并致辭，中國(guó)工程院院士張福鎖、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心院校合作處處長(zhǎng)季士治、北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉云杉等出席論壇，副校長(zhǎng)林萬(wàn)龍主持論壇。 　　會(huì)議指出，在深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神之際召開本次會(huì)議，聚焦探討教育理念，加強(qiáng)教育銜接，推動(dòng)教育創(chuàng)新，意義重大。加快構(gòu)建高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，是高校與中學(xué)共同肩負(fù)的時(shí)代重任。 　　 　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)始終在中國(guó)高等教育的第一方陣。學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，將習(xí)近平總書記回信中強(qiáng)調(diào)的“厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)”貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。 　　 　　中國(guó)農(nóng)大在人才培養(yǎng)組織形式創(chuàng)新方面、人才培養(yǎng)體制機(jī)制創(chuàng)新方面、在學(xué)科專業(yè)體系創(chuàng)新方面取得的前沿成果，學(xué)校積極探索構(gòu)建高質(zhì)量人才自主體系的新模式，將與各中學(xué)在拓寬大中銜接協(xié)同育人的廣度、加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的力度、夯實(shí)大中協(xié)同育人的厚度等方面協(xié)同推進(jìn)，加強(qiáng)交流，深化合作，共同為黨和國(guó)家培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀的人才。 　　 　　“1+4”賦能中學(xué)豐穰計(jì)劃 　　現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“1+4”賦能中學(xué)豐穰計(jì)劃正式發(fā)布，即通過(guò)中學(xué)校長(zhǎng)論壇與科普同行團(tuán)、研學(xué)交流行、假期科學(xué)營(yíng)、教師工作坊，以系統(tǒng)化、多元化的互動(dòng)形式，全方位、多維度地深化高等教育與基礎(chǔ)教育的銜接合作，促進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)。 　　 　　“1+4”賦能中學(xué)豐穰計(jì)劃的推出，標(biāo)志著中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面邁出了更加堅(jiān)實(shí)的一步。期待通過(guò)這一計(jì)劃的深入實(shí)施，能夠進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育與高等教育的融合發(fā)展，為培養(yǎng)更多的新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。 　　中學(xué)校長(zhǎng)論壇 　　 　　為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，立足立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)大學(xué)教育和中學(xué)教育的有效銜接，發(fā)揮資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，搭建共商共議、共謀發(fā)展的平臺(tái)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)于2023年起，定期舉辦中學(xué)校長(zhǎng)論壇，匯聚全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)中學(xué)校長(zhǎng)共同探討高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)這一時(shí)代課題。 　　 　　在新時(shí)代教育發(fā)展的浪潮中，面對(duì)全球化、信息化的深刻變革，以及社會(huì)對(duì)高質(zhì)量教育日益增長(zhǎng)的需求，全面深化雙方合作，建立雙向互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)人才早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)，研究探索人才培養(yǎng)輸出新模式，切實(shí)為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。 　　活動(dòng)時(shí)間：每年第四季度擇期舉辦　　 　　活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)　　 　　活動(dòng)內(nèi)容：主題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座與工作坊、通識(shí)課程體驗(yàn)、校園導(dǎo)覽、交流會(huì)等　　 　　活動(dòng)參與人員：全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)中學(xué)校長(zhǎng)等 　　科普同行團(tuán) 　　為培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣、探索精神和創(chuàng)新能力，由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)組建“科普同行團(tuán)”，邀請(qǐng)來(lái)自各學(xué)科領(lǐng)域院士、國(guó)家級(jí)人才、各級(jí)教學(xué)名師共同參與。深入中學(xué)校園，開展一系列豐富多彩的科普活動(dòng)，普及包含農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)等在內(nèi)的各領(lǐng)域科學(xué)知識(shí)，參與指導(dǎo)中學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新課題等活動(dòng)，全方位提升中學(xué)生的科學(xué)興趣、探索精神和創(chuàng)新能力。 　　 　　活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)中學(xué)需求安排　　 　　活動(dòng)地點(diǎn)：前往各中學(xué)開展　　 　　活動(dòng)內(nèi)容：科普講座、科普工作坊、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)、科技創(chuàng)新課題指導(dǎo)等個(gè)性化活動(dòng)　　 　　活動(dòng)開展對(duì)象：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校學(xué)生 　　研學(xué)交流行 　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)中學(xué)生的探索精神與未來(lái)規(guī)劃意識(shí)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)接待優(yōu)質(zhì)生源基地校學(xué)生來(lái)我校開展研學(xué)交流行活動(dòng)，旨在通過(guò)親身體驗(yàn)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)中學(xué)生明確樹立遠(yuǎn)大志向、喚醒中學(xué)生對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的憧憬，為他們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮明燈。 　　活動(dòng)時(shí)間：中學(xué)和我校協(xié)商確定　　 　　活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)　　 　　活動(dòng)內(nèi)容：專題講座與工作坊、校園導(dǎo)覽、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃等　　 　　活動(dòng)開展對(duì)象：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校學(xué)生 　　假期科學(xué)營(yíng) 　　 　　假期科學(xué)營(yíng)是專為我校優(yōu)質(zhì)生源基地校學(xué)生設(shè)計(jì)的假期教育活動(dòng)，通過(guò)打造一系列精彩紛呈的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與項(xiàng)目研究，激發(fā)科學(xué)興趣，拓寬眼界視野，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感。旨在通過(guò)搭建高校與中學(xué)之間的橋梁，為中學(xué)生提供科學(xué)探索的平臺(tái)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與科研能力。 　　 　　活動(dòng)時(shí)間：中學(xué)和我校協(xié)商確定　　 　　活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)　　 　　活動(dòng)內(nèi)容：專題講座與工作坊、校園導(dǎo)覽、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃等　　 　　活動(dòng)開展對(duì)象：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校學(xué)生 　　教師工作坊 　　在新時(shí)代的教育背景下，持續(xù)更新教學(xué)理念、掌握先進(jìn)教學(xué)方法對(duì)于提升中學(xué)教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)基于自身優(yōu)勢(shì)與特色，邀請(qǐng)校內(nèi)外生物、化學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域資深教育專家，采取線上線下結(jié)合，集中授課、專題講座、小組討論、案例分析、教學(xué)觀摩等，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。旨在通過(guò)搭建大中學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，提升整體教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)良性循環(huán)。 　　 　　活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商安排　　 　　活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)　　 　　活動(dòng)內(nèi)容：圍繞科研前沿動(dòng)態(tài)、先進(jìn)教學(xué)理念、高效教學(xué)方法融合等核心內(nèi)容開展多種形式培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)　　 　　活動(dòng)開展對(duì)象：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校教師 　　 　　面向高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士張福鎖以“綠色夢(mèng)想與綠色發(fā)展”為題，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展對(duì)人類健康、生態(tài)環(huán)境及全球糧食安全的貢獻(xiàn)，農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展前景廣闊，大有可為。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授陳一飛、吳森、田長(zhǎng)富，分別圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、模式動(dòng)物應(yīng)用、合成生物學(xué)等內(nèi)容，展開學(xué)科前沿分享。 　　北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉云杉深入剖析如何讓創(chuàng)新人才“涌現(xiàn)”出來(lái)，共同探討創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新思路、新方法。 　　 　　與會(huì)高校嘉賓圍繞人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐展開交流，天津市第一中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)楊靜武，貴陽(yáng)市第一中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)曾強(qiáng)和北京景山教育集團(tuán)黨委書記、總校長(zhǎng)李志偉分別分享了“大中學(xué)貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的思考與實(shí)踐”“全面發(fā)展，自信從容-拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的中學(xué)思考與實(shí)踐”和“‘三個(gè)面向’指引下學(xué)�？茖W(xué)教育思考與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與成果”等話題，闡述了在新時(shí)代背景下如何加強(qiáng)中學(xué)科學(xué)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。 　　 　　通識(shí)課程體驗(yàn)、校友交流 　　中午，與會(huì)嘉賓進(jìn)行通識(shí)課程體驗(yàn)與校友交流環(huán)節(jié)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校友、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中糧長(zhǎng)城桑干酒莊總經(jīng)理兼首席釀酒師于慶泉，分享了自己自中農(nóng)起步的專業(yè)成長(zhǎng)之路，以及熱愛與堅(jiān)持成就的國(guó)宴釀酒事業(yè)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)冷小京教授、何非副教授帶領(lǐng)參會(huì)嘉賓深度體驗(yàn)通識(shí)課程“飲品鑒賞與禮儀”。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)韓宇教授主持交流體驗(yàn)環(huán)節(jié)。 　　會(huì)后，與會(huì)嘉賓參觀中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)昆蟲博物館、動(dòng)物醫(yī)學(xué)標(biāo)本館等代表性博物館及全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，深度了解中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的深厚底蘊(yùn)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和師生風(fēng)貌。 　　本屆論壇為全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)繼續(xù)搭建交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也為推動(dòng)高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)注入了新的動(dòng)力。論壇匯聚來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)高中的115位校長(zhǎng)、參會(huì)代表，共同探討新時(shí)代背景下人才培養(yǎng)的新路徑、新策略；學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各招生宣傳工作組組長(zhǎng)及聯(lián)絡(luò)人等共同參加會(huì)議。 　關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 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