山東大學(xué)程愛杰教授榮獲第二屆王選應(yīng)用數(shù)學(xué)獎 http://m.gerecailiao.cn　 2024年10月28日　 來源：山東大學(xué) 　　10月25日至27日，中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會第二十二屆年會（CSIAM2024）在江蘇南京召開。大會頒發(fā)了中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會第二屆王選應(yīng)用數(shù)學(xué)獎，山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授程愛杰因致力于把計(jì)算和應(yīng)用數(shù)學(xué)理論研究成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中，為油田勘探開發(fā)提供了重要技術(shù)支持的突出成就榮獲該獎項(xiàng)。 　　 　　程愛杰，山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授，理學(xué)博士。1986年、1989年和1992年于山東大學(xué)分別獲得計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位，擔(dān)任油水資源數(shù)值方法專業(yè)委員會主任，曾任中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會第六屆、第七屆、第八屆理事，中國數(shù)學(xué)會計(jì)算數(shù)學(xué)分會第九屆、第十屆常務(wù)理事。研究方向包括偏微分方程數(shù)值解法、科學(xué)與工程計(jì)算、多孔介質(zhì)流計(jì)算與油藏?cái)?shù)值模擬等。主持完成國家科技重大專項(xiàng)子課題、國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目子課題、山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等縱向課題，以及企業(yè)委托開發(fā)課題總計(jì)二十余項(xiàng)。 　　 　　程愛杰教授從1989年攻讀碩士學(xué)位開始，師從袁益讓教授并參加了課題組在勝利油田、大慶油田開展的石油勘探開發(fā)有關(guān)的油藏?cái)?shù)值模擬軟件研發(fā)工作，憑借多層油資源運(yùn)移聚集定量數(shù)值模擬研究項(xiàng)目獲勝利油田管理局科技進(jìn)步成果一等獎。2006年開始，程愛杰教授主持承擔(dān)大慶油田勘探開發(fā)研究院委托課題以及國家重大科技專項(xiàng)課題，“大慶長垣特高含水油田提高采收率示范工程”極大提升了自主研發(fā)的化學(xué)驅(qū)采油數(shù)值模擬軟件的功能和適應(yīng)性，替代了進(jìn)口商業(yè)軟件，在油田開發(fā)生產(chǎn)時發(fā)揮了重要作用�！按髴c油田高含水后期4000萬噸以上持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)高效勘探開發(fā)技術(shù)”獲得2010年度國家科技進(jìn)步特等獎（集體獎勵），體現(xiàn)了應(yīng)用數(shù)學(xué)研究為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的根本宗旨。2011年受邀在第九屆全國計(jì)算數(shù)學(xué)年會作題為“化學(xué)驅(qū)采油數(shù)值模擬進(jìn)展”的大會邀請報(bào)告�！按笠�(guī)模油藏復(fù)雜化學(xué)驅(qū)油數(shù)值模擬方法”獲得2023年CSIAM應(yīng)用數(shù)學(xué)落地成果認(rèn)證。研發(fā)的化學(xué)驅(qū)采油數(shù)值模擬軟件采油機(jī)理和油藏描述功能完善、模擬運(yùn)行穩(wěn)定可靠，在我國多個主力油田開發(fā)中發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。 　　 　　王選應(yīng)用數(shù)學(xué)獎主要是為獎勵將數(shù)學(xué)研究成果落地應(yīng)用并在產(chǎn)生重要價值方面做出突出貢獻(xiàn)的個人。該獎項(xiàng)每兩年頒發(fā)一次，每次獲獎?wù)卟怀�過2名。本次會議旨在交流工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)各研究方向的最新學(xué)術(shù)進(jìn)展及其在產(chǎn)業(yè)界的應(yīng)用成果，并結(jié)合工業(yè)中急需解決的關(guān)鍵問題和難點(diǎn)問題，展開廣泛的學(xué)術(shù)交流和討論。 　關(guān)于山東大學(xué)更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。