厚德精技傳薪火 勵(lì)學(xué)篤行譜華章——寫在湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校65周年之際 http://m.gerecailiao.cn　 2021年10月29日　 來源：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 　　翻開《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史》，“厚德精技勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)映入眼簾，大氣古樸、激勵(lì)人心。27個(gè)章節(jié)、600多頁的書籍，記錄了湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱湖南交院）建校65年來的發(fā)展歷程，彰顯了熠熠生輝的交院精神。 　　歷史熔鑄輝煌，榮光續(xù)寫華章。今年10月，湖南交院迎來建校65周年華誕。65年來，湖南交院堅(jiān)守教育報(bào)國初心，勇?lián)�立德樹人使命，秉持“厚德樹人、技能立業(yè)、特色興�！钡霓k學(xué)理念，圍繞“立足交通行業(yè)、面向市場經(jīng)濟(jì)，服務(wù)富民強(qiáng)省”的辦學(xué)定位，潛心培養(yǎng)了10多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)影響力均位列全國交通運(yùn)輸行業(yè)和湖南省高職院校前列，成為交通運(yùn)輸行業(yè)特色鮮明的全國示范性高職院校，被譽(yù)為“路橋湘軍的搖籃”。 　　黨建引領(lǐng) 辦學(xué)治校邁上新臺(tái)階 　　今年9月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》，指出要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。 　　湖南交院黨委把建好馬克思主義學(xué)院、辦好思政課作為落實(shí)黨委主體責(zé)任的重要內(nèi)容之一，構(gòu)建了“高站位、謀全局、干實(shí)事”建設(shè)格局，不斷強(qiáng)化馬克思主義學(xué)院在政治引領(lǐng)、教育教學(xué)、研究宣傳、隊(duì)伍建設(shè)、育人成效等方面的功能，在實(shí)踐中深化對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。 　　“學(xué)校黨委始終全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)院的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，積極踐行‘三全育人’模式，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職工，主動(dòng)融入交通強(qiáng)國和湖南省‘三高四新’發(fā)展戰(zhàn)略，全力推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，在辦學(xué)治校新征程中邁上新臺(tái)階。”湖南交院黨委書記魯雁飛說。 　　據(jù)魯雁飛介紹，學(xué)校將立德樹人融入改革發(fā)展的各方面、全過程，深入實(shí)施思政工作質(zhì)量提升工程，召開思政工作理論研討會(huì)，推動(dòng)“三全育人”綜合改革，成立學(xué)院青年理論學(xué)習(xí)組，開展“交院青年大學(xué)習(xí)讀書沙龍”等活動(dòng)，立項(xiàng)湖南省高校思想政治工作骨干隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，實(shí)踐育人精品項(xiàng)目1項(xiàng)，獲湖南省高校思想政治理論課數(shù)字化教學(xué)資源一等獎(jiǎng)2個(gè)。 　　在黨史學(xué)習(xí)教育中，湖南交院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展了6次集中學(xué)習(xí)研討，列出了12項(xiàng)“我為群眾辦實(shí)事”任務(wù)清單。學(xué)校在湖南省大學(xué)生建黨100周年黨史知識(shí)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，是全省唯一獲得一等獎(jiǎng)的高職院校。學(xué)校黨委多次開展專題報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)、專題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、師生校內(nèi)外宣講等活動(dòng)，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“紅星云”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過學(xué)校官網(wǎng)、院報(bào)、校園電視臺(tái)、官方微信等載體，及時(shí)跟進(jìn)宣傳廣大師生中引起的熱烈反響和學(xué)習(xí)體會(huì)。4月28日，學(xué)院黨委以“強(qiáng)化理論武裝落實(shí)立德樹人”為題，在全省高校思想政治工作暨黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)上作典型發(fā)言。 　　學(xué)高身正 全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì) 　　“學(xué)校通過實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程、領(lǐng)軍人才引聘計(jì)劃、專業(yè)帶頭人提升計(jì)劃、青年骨干教師培育計(jì)劃、行業(yè)企業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、‘雙師’素質(zhì)提升計(jì)劃、‘雙師型’教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和創(chuàng)新教師發(fā)展評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，全面提升了教師隊(duì)伍素質(zhì)�！焙�南交院院長姚利群說，學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持高水平、嚴(yán)要求，計(jì)劃到2023年，形成一支“師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、國際視野”的高水平“雙師型”教師隊(duì)伍。 　　學(xué)高為師，身正為范，教師的思想品德直接影響學(xué)生的成長。湖南交院將師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師培養(yǎng)首位，出臺(tái)了師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法，將師德師風(fēng)、學(xué)院章程列入全體教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，邀請(qǐng)湖南省教書育人楷模進(jìn)校開展巡回宣講活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師自覺以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。 　　姚利群介紹，湖南交院秉持“名師引領(lǐng)”理念，出臺(tái)高層次人才引進(jìn)與管理辦法，圍繞學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和重點(diǎn)專業(yè)群發(fā)展方向，建立了靈活、高效、規(guī)范的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與引聘機(jī)制。今年，學(xué)院引進(jìn)了國務(wù)院津貼獲得者1名、各類高層次人才9名。 　　湖南交院通過教育部網(wǎng)培中心等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)以及國培、省培、教師暑期下企業(yè)、訪問工程師、專業(yè)培訓(xùn)等方式，確保每名教師每年輪訓(xùn)1次以上。學(xué)院“汽車運(yùn)用與維修技術(shù)‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”入選國家級(jí)培養(yǎng)培訓(xùn)基地項(xiàng)目，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的90%以上。 　　雙管齊下 工匠培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)相融互促 　　從2018年起，湖南交院開始實(shí)施“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，每年從優(yōu)秀校友（不限于）中遴選出三四名勞動(dòng)模范、技術(shù)能手、工匠大師等，來學(xué)校傳經(jīng)送寶，講授一線技術(shù)工人的勵(lì)志故事，現(xiàn)場展示技能。 　　“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)獲得了“2019年全國職業(yè)院�！畩^進(jìn)新時(shí)代中華傳統(tǒng)美德職教行’成果遴選”優(yōu)秀品牌項(xiàng)目獎(jiǎng)。這是學(xué)校將勞模工匠精神深度融入日常教學(xué)和思政課程的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校改進(jìn)人才培養(yǎng)方式的縮影。 　　近年來，湖南交院一手抓勞模工匠精神培養(yǎng)，一手抓專業(yè)建設(shè)，二者相互融通、相互促進(jìn)，取得了可喜成績。 　　2015年，學(xué)院成為湖南省內(nèi)首批卓越院校建設(shè)單位。2016年，學(xué)校成功立項(xiàng)湖南省“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目。2019年，學(xué)校道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)群入選教育部高水平專業(yè)群名錄，成為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。 　　湖南交院分管教學(xué)的副院長劉峰介紹，學(xué)校積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)打造道路橋梁工程技術(shù)1個(gè)國家高水平交通特色品牌專業(yè)群，以及汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、智能交通技術(shù)2個(gè)省一流交通特色品牌專業(yè)群，帶動(dòng)提升交通運(yùn)輸服務(wù)、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)3個(gè)區(qū)域特色專業(yè)群的整體實(shí)力，構(gòu)建“123”高水平特色專業(yè)群建設(shè)格局。 　　學(xué)校還積極推行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建群內(nèi)專業(yè)共享、各具特色的一體化、模塊化專業(yè)群課程體系，完善教學(xué)資源，提升專業(yè)群整體實(shí)力。 　　深度融合 校企合作持久共贏 　　2020年12月，在“2020第三屆‘優(yōu)路杯’全國BIM技術(shù)大賽”頒獎(jiǎng)盛典上，湖南交院和中建二局第一建筑工程公司合作的華遠(yuǎn)華時(shí)代項(xiàng)目，以優(yōu)異的答辯成績獲得工業(yè)與民用建筑施工組金獎(jiǎng)第一名。同年，該項(xiàng)目還獲評(píng)第五屆中國建設(shè)工程BIM大賽二類成果。 　　據(jù)湖南交院劉孟良教授透露，華遠(yuǎn)華時(shí)代項(xiàng)目結(jié)合項(xiàng)目特色探索信息化、數(shù)字化落地應(yīng)用，已通過了湖南省BIM應(yīng)用示范工程的驗(yàn)收，是中建二局首個(gè)通過湖南省BIM應(yīng)用示范工程的項(xiàng)目。 　　校企合作、產(chǎn)教融合為湖南交院的教學(xué)、就業(yè)開辟了廣闊空間。學(xué)校結(jié)合教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合需要，按照校企雙方“互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源互用、共融共通”原則，與200多家知名企業(yè)廣泛開展合作。 　　目前，學(xué)校建有校企共建產(chǎn)業(yè)二級(jí)學(xué)院1個(gè)、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地131個(gè)、校外實(shí)踐教學(xué)基地186個(gè)。湖南交院在辦學(xué)方式、人才培養(yǎng)模式、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等方面和企業(yè)緊密結(jié)合，通過不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制和改革人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。 　　同時(shí)，學(xué)院開展“一帶一路”職教合作，加入中非經(jīng)貿(mào)合作職業(yè)教育聯(lián)盟、中國—東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟和中國—東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟（副理事長），探索了高質(zhì)量建設(shè)中國—東盟職業(yè)教育命運(yùn)共同體的合作機(jī)制和路徑。建成“互聯(lián)網(wǎng)﹢國際職業(yè)教育平臺(tái)”和“中泰國際學(xué)院”，辦學(xué)點(diǎn)相關(guān)專業(yè)在校生人數(shù)約2060人，被泰國教育部職教委授予“2020中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，招收了15名馬來西亞留學(xué)生，國際影響不斷增強(qiáng)。 　　在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)院始終堅(jiān)守教育報(bào)國初心，勇?lián)�立德樹人使命，�?jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，以服務(wù)交通事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，經(jīng)過自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏，秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，邁著矯健從容的堅(jiān)毅步伐，一步一個(gè)腳印地將學(xué)校教育事業(yè)從奠基起步，辦中專、升高職，建示范、入“雙高”，逐步建設(shè)發(fā)展成為省內(nèi)一流且在全國有一定影響力的交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 　　進(jìn)入新時(shí)代，站在新起點(diǎn)，湖南交院將持續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，凝心聚力爭創(chuàng)“雙高�！保�布局謀篇迎來新的更大更快更好發(fā)展。 　關(guān)于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。