南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：建機(jī)制改課程 育品牌創(chuàng)特色 http://m.gerecailiao.cn　 2020年5月8日　 來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 　　作為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院把建好馬克思主義學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“馬院”）、辦好思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）擺在突出位置，緊守高職特色，堅(jiān)持內(nèi)涵提升，多軌并進(jìn)，全面加強(qiáng)新時(shí)代思政課建設(shè)，并取得顯著成效。近年來(lái)，馬院主要參與的工作獲得全國(guó)高職思政工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)、省高校思政課建設(shè)優(yōu)秀等次、省教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新案例獎(jiǎng)、省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮，思政課專任教師獲得省高校優(yōu)秀青年思政課教師“領(lǐng)航·揚(yáng)帆”計(jì)劃培養(yǎng)人選、省高�！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省高�！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師、省工信廳優(yōu)秀教師和全省統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。 　　 　　以制規(guī)行 強(qiáng)化思政課制度建設(shè) 　　 　　一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校黨委把思政課建設(shè)列為“一把手”工程，由黨委書(shū)記和校長(zhǎng)共同擔(dān)任學(xué)校思政課改革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，帶頭上思政課，多次組織宣傳部、組織部、人事處、教務(wù)處、科研處等相關(guān)職能部門到馬院調(diào)研，深入研討，先后出臺(tái)學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等系列文件，為學(xué)校思政課建設(shè)建章立制，擘畫(huà)藍(lán)圖。二是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子配備。校黨委把馬院黨支部從基礎(chǔ)教育黨總支單列出來(lái)，成立校黨委直屬黨支部，按3名領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配強(qiáng)配齊班子成員。三是加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨委及時(shí)貫徹落實(shí)教育部《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第46號(hào)），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)出臺(tái)學(xué)�！端颊�課教師隊(duì)伍建設(shè)方案（2020-2023）》和《思政課教師校內(nèi)遴選實(shí)施方案》，將面向校內(nèi)選聘部分專業(yè)教師、黨政管理干部和輔導(dǎo)員擔(dān)任專職思政課教師，嚴(yán)格按照1:350的師生比，3年內(nèi)配齊思政課專任教師。同時(shí)，實(shí)施“博士集聚”“教授涵育”以及“星火計(jì)劃”三大工程，從教學(xué)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)和人格素養(yǎng)等維度對(duì)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提出具體要求，多措并舉，共同繪就思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的“同心圓”。此外，學(xué)校還成立思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評(píng)審委員會(huì)，單獨(dú)制定思政課教師評(píng)聘管理辦法，并確立3年內(nèi)思政課高級(jí)職稱教師比例不低于70%的培養(yǎng)目標(biāo)。四是打造協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校確立黨委部門、二級(jí)學(xué)院黨總支與馬院月度工作會(huì)商機(jī)制。修訂干部聽(tīng)課制度，要求每一節(jié)思政課必須有至少一名輔導(dǎo)員到堂聽(tīng)課，黨總支、黨支部負(fù)責(zé)人每月至少聽(tīng)兩次思政課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨委委員每學(xué)期至少聽(tīng)兩次思政課，并將聽(tīng)課任務(wù)納入輔導(dǎo)員年度考核和黨組織負(fù)責(zé)人年度述職內(nèi)容。五是充分保障經(jīng)費(fèi)。除按每年生均30元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)外，學(xué)校黨委按照“馬院合理建設(shè)經(jīng)費(fèi)上不封頂”的原則，充分保障馬院各項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用。 　　 　　理實(shí)一體 深化思政課教學(xué)改革 　　 　　學(xué)校黨委努力推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，按照“切點(diǎn)靈活、語(yǔ)言用活、素材鮮活、思維激活、內(nèi)容盤活”要求，著力通過(guò)打造思政“活課”，創(chuàng)建思政“金課”。一是創(chuàng)新思政課理論教學(xué)模式。首先，構(gòu)建“線上線下”立交橋式課程體系。分類分層設(shè)置課程，三門思政課程均為校級(jí)優(yōu)秀教改課程，其中兩門主干課程為校級(jí)精品課程、一門省級(jí)在線開(kāi)放課程。學(xué)院還開(kāi)設(shè)智慧職場(chǎng)、中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和品讀人生等選修課。其次，組建“線上線下”混合型授課團(tuán)隊(duì)。利用新媒體開(kāi)通遠(yuǎn)程授課，建立“線上線下”專兼職教師混合授課的長(zhǎng)效機(jī)制。最后，制定“線上線下”綜合考評(píng)體系。課程考核主要包括平時(shí)成績(jī)、項(xiàng)目化教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和理論考試等四個(gè)方面。二是豐富思政課實(shí)踐教學(xué)形式。構(gòu)建“三化一中心”的實(shí)踐教學(xué)體系，“一中心”是指學(xué)校投資300萬(wàn)元建成思政課虛擬仿真體驗(yàn)中心，用以開(kāi)展虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)�！叭�化”分別是：實(shí)踐課程“規(guī)范化”，學(xué)院設(shè)置1學(xué)分的“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”課程，并將其納入人才培養(yǎng)計(jì)劃與課表；實(shí)踐教材“特色化”，學(xué)院組織教師編寫(xiě)了具有高職特色、信息特色以及南京地方特色的實(shí)踐教材，本教材入選2019年 “十三五”江蘇省高校重點(diǎn)建設(shè)教材；實(shí)踐載體的“具象化”，借助3D、VR虛擬仿真等前沿科技技術(shù)，創(chuàng)設(shè)沉浸式、情景化與可交互的實(shí)踐教學(xué)模式。3年來(lái)，教改成果豐碩，完成省級(jí)教改課題3項(xiàng)，市廳級(jí)教改課題10余項(xiàng)，連續(xù)3年有9位教師獲得江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 　　 　　潤(rùn)物無(wú)聲 優(yōu)化思政課育人環(huán)境 　　 　　一是開(kāi)展“國(guó)防文化”特色愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。學(xué)院把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與教學(xué)環(huán)境的融合作為思政課隱性育人的重要手段，根據(jù)生源類型特點(diǎn)突出“國(guó)防文化”這一愛(ài)國(guó)主義教育主題，學(xué)校投入350萬(wàn)元建設(shè)思政課專用教室、國(guó)防教育館和愛(ài)國(guó)主義主題雕塑，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“愛(ài)崗愛(ài)國(guó)”的教育氛圍。此外，學(xué)院和雨花臺(tái)烈士陵園簽署愛(ài)國(guó)主義共建協(xié)議，將每年12月份定為雙方“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月”，學(xué)校士官生定期參加雨花臺(tái)烈士陵園的祭奠烈士?jī)x式獲得社會(huì)關(guān)注。二是凝練“南信烙印”思政教育品牌。學(xué)院圍繞校史傳承和校園文化精神，組織教師編寫(xiě)《學(xué)校核心價(jià)值理念讀本》，在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)�！毕盗兄黝}教育。打造“南信烙印”網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)分享小故事、小體會(huì)，讓學(xué)生感悟人生大道理。學(xué)院還根據(jù)學(xué)校百畝向陽(yáng)花的特色，開(kāi)展向陽(yáng)、向群、向心及向上的“向陽(yáng)花”校園品牌文化活動(dòng)，受到諸多主流媒體的關(guān)注。此外，在學(xué)生各類活動(dòng)中適時(shí)嵌入思政教育元素，將學(xué)生課余活動(dòng)歸并為“信仰教育”“社會(huì)服務(wù)”“文化修身”和“專創(chuàng)融通”四大類活動(dòng)課程，納入人才培養(yǎng)方案。通過(guò)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)早讀、義務(wù)獻(xiàn)血，評(píng)選師德“南信之星”，宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的劉川、火場(chǎng)救人走紅網(wǎng)絡(luò)的消防戰(zhàn)士魏庭標(biāo)等同學(xué)的事跡，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，講好“南信故事”。 　　 　　教研融合 助化思政課科學(xué)研究 　　 　　一是“高職—黨校”共育。2019年學(xué)校與南京市委黨校簽署全面合作協(xié)議，雙方共建馬院。共建一年來(lái)，先后邀請(qǐng)市委黨校專家開(kāi)展科研成果分享會(huì)、一對(duì)一科研能力幫扶、省市課題申報(bào)研討會(huì)以及教學(xué)比賽指導(dǎo)等活動(dòng)，并取得顯著成效。二是“教學(xué)—科研”一體。強(qiáng)化協(xié)同教學(xué)機(jī)制，實(shí)行思政課教師備課前集中研討、上課前集中說(shuō)課、首課后集中評(píng)課制度，全面加強(qiáng)思政課教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，全面提升思政課教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院秉持教學(xué)與科研一體化建設(shè)，堅(jiān)持“科研反哺教學(xué)、教學(xué)引領(lǐng)科研”的方針，要求理論研究成果可以直接應(yīng)用于教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教師要把科研強(qiáng)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以教學(xué)引領(lǐng)自我知識(shí)更新、科研項(xiàng)目和科研攻關(guān)。圍繞國(guó)家“一帶一路”倡議、江蘇創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略以及抗擊新冠肺炎疫情等重大社會(huì)事件，促使教師學(xué)術(shù)研究向現(xiàn)代智庫(kù)方向轉(zhuǎn)型，教師們主動(dòng)承擔(dān)省內(nèi)各項(xiàng)委托課題，積極參與省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)調(diào)研，研究成果獲得認(rèn)可。近兩年來(lái)，學(xué)院教師獲得多項(xiàng)教育部和省社科基金課題立項(xiàng)，在CSSCI等刊物發(fā)表核心論文10多篇。 　　 　　南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王丹中表示，“思政課是立德樹(shù)人的第一課程，要全面優(yōu)化思政育人環(huán)境、切實(shí)提升思政教學(xué)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)從低頭到抬頭到點(diǎn)頭的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)更多政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。 　　 　�。ㄗ髡撸簠擒S本 邢玲） 　關(guān)于南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。