2024年南京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名指南
http://m.gerecailiao.cn　 2024年4月25日　 來源：南京大學(xué)
　　南京大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生政策有哪些變化？

　　今年南京大學(xué)在部分省（區(qū)、市）增加了招生計(jì)劃，在部分省（區(qū)、市）的物理學(xué)專業(yè)中試點(diǎn)增加了“天體物理”的細(xì)分方向。新高考省份的考生要注意，理科類招生專業(yè)的選考科目要求為“物理+化學(xué)”，文科類招生專業(yè)的選考科目要求為“不限”。考生可自行登錄南大強(qiáng)基報(bào)名平臺（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284），查看本�。▍^(qū)、市）的招生專業(yè)和計(jì)劃數(shù)。


　　南京大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃的選拔方式有沒有變化？

　　今年南京大學(xué)繼續(xù)采用“南復(fù)交”模式開展人才選拔，也就是將高校選拔環(huán)節(jié)從高考出分后調(diào)整到高考出分前，通過初試選拔部分考生進(jìn)入復(fù)試，最后通過折算高考成績和�？汲煽儯纬删C合成績進(jìn)行錄取。這樣調(diào)整的主要目的是為了讓高校選拔更加符合強(qiáng)基計(jì)劃的初心，更好地服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略。

　　哪些考生可以報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃？報(bào)名流程是什么樣？

　　強(qiáng)基計(jì)劃主要面向兩類考生。

　　第一類是綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的考生，在4月30日之前登錄南大強(qiáng)基報(bào)名平臺，按照系統(tǒng)要求完整填寫信息完成報(bào)名。報(bào)考南大強(qiáng)基的考生不能兼報(bào)其他高校的強(qiáng)基計(jì)劃，且只能選擇1個(gè)專業(yè)志愿。

　　第二類考生是指在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，且高中階段須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。考生只能在競賽科目所對應(yīng)專業(yè)中選擇1個(gè)專業(yè)志愿，同時(shí)在報(bào)名系統(tǒng)申請破格，并上傳競賽成績證明通過報(bào)名系統(tǒng)驗(yàn)證。我校將對考生的學(xué)科特長進(jìn)行審核，預(yù)計(jì)4月28日通過報(bào)名平臺公布審核結(jié)果。審核通過的可獲得破格入圍到復(fù)試的資格，無需參加初試。審核不通過者可選擇報(bào)考第一類或取消報(bào)名。

　　兩類考生都需要將填寫完整的附件《南京大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考基本信息表》轉(zhuǎn)換成為符合報(bào)名平臺要求的圖片格式，體現(xiàn)個(gè)人學(xué)科潛質(zhì)的所有信息和支撐材料在一張圖片中呈現(xiàn)，在“附加信息”欄目添加上傳。
 
　　學(xué)校不需要考生上傳申請表。
 
　　南大考核是怎么安排的？

　　首先，兩類考生都需要在6月10日22:00之前登錄報(bào)名系統(tǒng)閱讀知情同意書，確認(rèn)是否參加測試并完成交費(fèi)。對于第一類考生而言是確認(rèn)是否參加初試，對于第二類考生而言是確認(rèn)是否參加復(fù)試。

　　初試計(jì)劃安排在6月16日左右�？荚嚱Y(jié)束以后，我校將依據(jù)考生的初試成績，按照分省分專業(yè)計(jì)劃的3倍劃定復(fù)試資格線。

　　復(fù)試計(jì)劃安排在6月18日左右，包括面試和體育測試。第二類考生無需參加初試，直接破格入圍至復(fù)試，我校將結(jié)合考生的學(xué)科特長另行組織考核。

　　南京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃如何錄��？

　　在錄取環(huán)節(jié)，我校將按照“高考成績÷高考滿分×850＋南大考核成績（滿分150分）”計(jì)算綜合成績，并根據(jù)綜合成績進(jìn)行錄取。其中，對第一類考生，南大考核成績由初試（滿分50分）和復(fù)試（滿分100分）成績組成，錄取時(shí)依據(jù)各省各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)按綜合成績由高到低確定擬錄取名單。對第二類考生，南大考核成績即復(fù)試成績（滿分150分），對于綜合成績達(dá)到生源地第一類考生同科類最低錄取分?jǐn)?shù)線的，使用二類生單列計(jì)劃錄取。

　　什么樣的考生適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃？

　　并不是所有考生都適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃，用南大強(qiáng)基招生簡章中的三個(gè)詞概括，“有志向、有興趣、有天賦”的“三有”青年適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃。什么是有志向？就是有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，成為未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域后備人才。什么是有興趣？就是熱愛基礎(chǔ)學(xué)科，在充滿挑戰(zhàn)的研究道路上，能夠真正樂在其中，享受科研的過程。什么是有天賦？就是具備基礎(chǔ)學(xué)科的科研潛質(zhì)與創(chuàng)新能力。無論是報(bào)考過程中的確認(rèn)環(huán)節(jié)，還是高考出分前的初試和復(fù)試，都是檢驗(yàn)“三有”青年的必要措施。

　　什么樣的考生更容易通過南大強(qiáng)基考核？

　　對于南京大學(xué)而言，可以用兩句話來概括：基礎(chǔ)學(xué)科特長突出，平時(shí)學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。

　　首先，作為選拔基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的招生類型，強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)�？己谁h(huán)節(jié)會體現(xiàn)一定的難度，來全面考察考生的學(xué)科素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，需要考生真正具備突出的基礎(chǔ)學(xué)科特長。

　　其次，在錄取環(huán)節(jié)，高考成績占綜合成績85%的比重，這意味著想要在強(qiáng)基選拔中獲得更高的勝出幾率，還需要平時(shí)學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。

　　從往年錄取情況來看，對于理科類專業(yè)來說，高中階段對基礎(chǔ)學(xué)科有濃厚興趣，并且有較深層次的探究實(shí)踐，且在五大學(xué)科競賽中取得較好成績的考生更容易通過考核。對于文科類專業(yè)而言，具有廣泛閱讀習(xí)慣和廣博知識儲備的考生也是南大選拔的重點(diǎn)。

　　南京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)有哪些特色？

　　南京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的人才培養(yǎng)特色可以概括為四點(diǎn)：

　�。ㄒ唬╇A段考核的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制。根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展和學(xué)習(xí)能力，建立“科學(xué)化、多階段、動(dòng)態(tài)性進(jìn)出”考查機(jī)制，為學(xué)生建立動(dòng)態(tài)進(jìn)出通道，注重激發(fā)學(xué)生探索未知的熱情，促進(jìn)學(xué)生不斷深化自我認(rèn)知，幫助學(xué)生確定符合個(gè)人特長與潛能的研究方向與目標(biāo)。

　　（二）通專融合的優(yōu)質(zhì)課程體系。依托南京大學(xué)通識教育2.0體系，幫助學(xué)生融會不同的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生廣博的視野，提升綜合素養(yǎng)。以文理工醫(yī)協(xié)調(diào)與特色發(fā)展的學(xué)科支撐體系，打造兼具思想性、學(xué)術(shù)性、交叉性的專業(yè)課程體系和跨學(xué)科研修平臺，構(gòu)建本研銜接培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)開展有深度和廣度的探究。

　�。ㄈ┳非笞吭降目蒲杏�(xùn)練體系。以培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)殿堂的“準(zhǔn)學(xué)者”為目標(biāo)，堅(jiān)持前沿引領(lǐng)，開展“每生一項(xiàng)目”，開放校內(nèi)外各層次高水平研究平臺，讓學(xué)生接觸專業(yè)前沿；堅(jiān)持大師引路，實(shí)施“每生一導(dǎo)師”，通過師生深度交流協(xié)作，促進(jìn)科學(xué)精神和科學(xué)思維養(yǎng)成；加強(qiáng)國內(nèi)外交流，推進(jìn)“每生一游學(xué)”，打造多層次、寬領(lǐng)域的游學(xué)項(xiàng)目，開拓學(xué)生學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)跨文化交流能力。

　�。ㄋ模┚珳�(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的支持服務(wù)體系。開展強(qiáng)基鑄魂專項(xiàng)計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生愛國報(bào)國情懷。圍繞學(xué)生信仰堅(jiān)定、學(xué)業(yè)提升、體質(zhì)增強(qiáng)、心理健康、生涯發(fā)展、國際視野拓展、領(lǐng)導(dǎo)力提升等提供個(gè)性化指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思考、研究與探索創(chuàng)造有利條件。注重批判性思維、問題解決能力等深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與發(fā)展。強(qiáng)化學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開展學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合評價(jià)，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度體系。

　　強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

　　被錄取學(xué)生不參加入學(xué)后面向新生的二次選拔，本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于南大強(qiáng)基招生專業(yè)之內(nèi)，具體按照各專業(yè)動(dòng)態(tài)進(jìn)出方案實(shí)施。


　　在哪里可以了解南京大學(xué)強(qiáng)基學(xué)科的培養(yǎng)模式和學(xué)生的發(fā)展路徑？

　　可以搜索南京大學(xué)本科生院網(wǎng)站，依次點(diǎn)擊“教改專區(qū)”—“培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃”—“本科人才培養(yǎng)方案和教育教學(xué)計(jì)劃查詢方式”欄目，即可了解南京大學(xué)8個(gè)強(qiáng)基專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢、培養(yǎng)特色和轉(zhuǎn)段安排。
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