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強(qiáng)基學(xué)子說 | 上海交通大學(xué)工程力學(xué)專業(yè)——郴州市第一中學(xué)首成逸 |
http://m.gerecailiao.cn 2024年4月17日 來源:上海交通大學(xué) |
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今天,讓我們走近上海交通大學(xué)首屆船舶海洋與建筑工程學(xué)院工程力學(xué)(強(qiáng)基計劃)學(xué)子首成逸。
為什么選擇強(qiáng)基計劃?
首同學(xué):2020年前后西方國家對我們科技封鎖最為猖獗的時期,許多國產(chǎn)高科技產(chǎn)業(yè)處處碰壁。在這樣的背景下,教育部頒布了強(qiáng)基計劃,旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新人才,突破核心科技,解決卡脖子難題。這其中既存在挑戰(zhàn),也存在機(jī)遇。
每個人的成長和發(fā)展,可以看作是沖浪。想要沖到更高的位置,一覽眾山小,就需要借助更大的浪;而每個人想要實現(xiàn)更高的生活水平與人生境界,就少不了巨浪的托舉。在我看來,選擇強(qiáng)基計劃,就是乘上了實現(xiàn)國家與民族偉大復(fù)興的時代巨浪,這是一個將個人發(fā)展與國家和社會的進(jìn)步緊密結(jié)合的重要契機(jī)。
恰好,力學(xué)作為理工科的橋梁,其從基礎(chǔ)理論出發(fā)、解決工程實際問題的能力,完美符合強(qiáng)基計劃的需求;其學(xué)科交叉、可應(yīng)萬變的特點,也充分契合我個人的追求。因此在機(jī)會到來時,我毫不猶豫地選擇了強(qiáng)基計劃力學(xué)專業(yè)。
在上海交通大學(xué)修讀強(qiáng)基計劃是什么體驗?
首同學(xué):在本科四年的求學(xué)過程中,最深刻的體驗是受到了充分的關(guān)注與支持。例如從課程設(shè)計上,前兩年在致遠(yuǎn)學(xué)院的榮譽(yù)課程,具有更深的知識與更高的難度,為我們打下了堅實的數(shù)理基礎(chǔ);后兩年的專業(yè)課,學(xué)院和力學(xué)系針對強(qiáng)基計劃,增設(shè)了各類創(chuàng)新實踐課程(如課程《力學(xué)創(chuàng)新實驗》),在課堂學(xué)習(xí)中加入自我探索,幫助我們更早、更深入地了解科學(xué)研究,為下一階段的博士學(xué)習(xí)培養(yǎng)了一定的科研素養(yǎng)。
強(qiáng)基計劃帶給你最大的改變是什么?
首同學(xué):完成課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)與老師布置的任務(wù),是作為一名學(xué)生的本分;強(qiáng)基計劃培養(yǎng)的是國家重大科學(xué)研究領(lǐng)域的后備力量,除了完成課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)外,強(qiáng)基計劃學(xué)生還肩負(fù)著未來參與國家重點領(lǐng)域科學(xué)研究的重任。在強(qiáng)基計劃專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,我對科學(xué)研究產(chǎn)生了主動探索的欲望與創(chuàng)新發(fā)展的樂趣。從被動式的學(xué)習(xí)與完成任務(wù)到主動式的求知與探索的轉(zhuǎn)變,是強(qiáng)基計劃為我?guī)淼淖畲蟾淖儭?br>
未來有什么樣的規(guī)劃?
首同學(xué):今年九月,我將繼續(xù)在交大力學(xué)系開展博士階段的學(xué)習(xí)與研究。在未來的學(xué)習(xí)生活中,我將對自己的全方面發(fā)展提出更高的要求,在抓緊學(xué)習(xí)與科研的同時,積極強(qiáng)身健體,發(fā)展業(yè)余愛好,平衡好生活中的方方面面;在學(xué)習(xí)過程中,堅持多學(xué)科交叉融合,廣泛學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識;珍惜國際學(xué)術(shù)交流機(jī)會,鍛煉外語能力。為了給自己提出更高的要求與追求更高的國際學(xué)術(shù)交流發(fā)展,我已申請加入了致遠(yuǎn)榮譽(yù)博士項目,并且正在申請校級國際聯(lián)授博士項目,希望能夠獲得更多提升自我的機(jī)會。
對學(xué)弟學(xué)妹的寄語
首同學(xué):上海交通大學(xué)是國內(nèi)頂尖的大學(xué)之一,擁有非常好的學(xué)習(xí)、科研與社交平臺。學(xué)弟學(xué)妹們要打開思路,擁有獨立自主的學(xué)習(xí)與科研意識,培養(yǎng)信息素養(yǎng),充分發(fā)揮自己的特長與利用身邊的學(xué)術(shù)資源,牢記“飲水思源,愛國榮!钡男S(xùn),為自己的未來,也為社會與國家的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
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