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《山東省普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)行動(dòng)》政策解讀 |
http://m.gerecailiao.cn 2023年9月5日 來源:山東省教育廳 |
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近日,山東省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)行動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)》),現(xiàn)將有關(guān)情況解讀如下:
一、實(shí)施《高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)》的背景是什么?
2020年9月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》,對(duì)教育評(píng)價(jià)工作作出全面部署。2022年1月,教育部發(fā)布《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》,提出加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。
普通高中教育是國(guó)民教育體系的中間階段,在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的“中堅(jiān)”作用。隨著普通高中課程改革和高考綜合改革深入推進(jìn),全省普通高中邁入多樣化、特色化的高質(zhì)量發(fā)展新階段。但是,在落實(shí)新的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)要求方面還存在不少問題,如在評(píng)價(jià)導(dǎo)向上,存在單純以升學(xué)率評(píng)價(jià)辦學(xué)質(zhì)量的傾向;在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,存在重知識(shí)灌輸、輕實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)象;在評(píng)價(jià)方式上,存在重結(jié)果、輕過程,一次評(píng)價(jià)管終身的問題。同時(shí),部分學(xué)校辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入不足,難以有效保障和支撐普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。
為切實(shí)解決好我省普通高中發(fā)展中存在的問題,保障國(guó)家教育質(zhì)量評(píng)價(jià)要求有效落實(shí),我廳組織開展了高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)的研究工作,力圖實(shí)現(xiàn)從省級(jí)層面架構(gòu)科學(xué)高效的評(píng)價(jià)體系,有效發(fā)揮評(píng)價(jià)指揮棒的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能,促進(jìn)普通高中全面提升育人水平,以高質(zhì)量評(píng)價(jià)體系支撐高質(zhì)量高中教育體系,為加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)激活力、增動(dòng)力。
二、《高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)》的起草過程如何?
2022年7月,我廳采取召開部分高中校長(zhǎng)座談會(huì)、情況通報(bào)等方式,就推進(jìn)高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)廣泛征求意見建議,形成了初步文稿。2022年下半年至2023年4月,結(jié)合特色高中實(shí)地核驗(yàn)工作,對(duì)各地高中辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了摸底調(diào)查,開展了2輪次普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案網(wǎng)絡(luò)巡查,調(diào)度了辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)考成績(jī)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),較為全面地掌握了全省高中辦學(xué)質(zhì)量情況。2023年6月,文稿基本成熟后,全省選取16個(gè)縣(市、區(qū))、32所普通高中學(xué)校開展了對(duì)照試評(píng),書面征求了各市教育行政部門和廳內(nèi)有關(guān)處室意見。8月,召集16市教育行政部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了專題論證,對(duì)文稿進(jìn)行了修訂完善,經(jīng)廳長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過后印發(fā)實(shí)施。
三、《高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)》的主要內(nèi)容有哪些?
教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》針對(duì)高中學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn),確定了包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個(gè)方面,共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn),指標(biāo)設(shè)計(jì)全面、具體。我省高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)以落實(shí)《評(píng)價(jià)指南》為主線,同時(shí)結(jié)合地方實(shí)際增加了辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)要求等規(guī)定,針對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)明確了達(dá)標(biāo)驗(yàn)收方式。工作部署主要包括總體要求、標(biāo)準(zhǔn)與方式、實(shí)施與管理、結(jié)果使用、組織保障等五個(gè)部分?傮w要求部分提出了基本思路和工作原則,標(biāo)準(zhǔn)與方式明確了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)周期,實(shí)施與管理細(xì)化了工作開展步驟,結(jié)果使用和組織保障說明了落實(shí)措施,附件部分提出了評(píng)價(jià)方式意見建議。
四、《高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)》的有什么政策創(chuàng)新點(diǎn)?
《高中達(dá)標(biāo)行動(dòng)》政策創(chuàng)新點(diǎn)主要包括:一是堅(jiān)持一體推進(jìn)。省市縣校按照職責(zé)一體推進(jìn)、協(xié)同作戰(zhàn),凝聚工作合力、激發(fā)發(fā)展動(dòng)力。普通高中學(xué)校對(duì)照自評(píng),促進(jìn)及時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;市級(jí)教育行政部門落實(shí)主管責(zé)任,周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)驗(yàn)收全覆蓋;省級(jí)做好事中事后監(jiān)管,定期反饋問題清單學(xué)校,開展抽檢檢查。二是注重系統(tǒng)集成。充分發(fā)揮信息技術(shù)在評(píng)價(jià)中的重要作用,整合運(yùn)用教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)、教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)據(jù)庫等,提升評(píng)價(jià)工作效能。三是堅(jiān)持軟硬并重。重視辦學(xué)條件提升和教育教學(xué)改革,做到定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,推進(jìn)各級(jí)政府落實(shí)辦學(xué)責(zé)任,促進(jìn)教育評(píng)價(jià)在普通高中有效落地。四是強(qiáng)化增值進(jìn)階。建立周期管理和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,在關(guān)注學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)際水平的同時(shí),體現(xiàn)發(fā)展提高的程度,做到既有年度體檢報(bào)告又有發(fā)展趨勢(shì)預(yù)警,科學(xué)判斷學(xué)校為提高辦學(xué)質(zhì)量付出努力和取得成效。
附:關(guān)于開展普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)行動(dòng)的通知
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