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國家卓越工程師創(chuàng)新研究院(上海)成立 |
http://m.gerecailiao.cn 2023年9月22日 來源:上海市教育委員會 |
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9月20日,一場頭腦風暴圍繞卓越工程師培養(yǎng)展開。院士、行業(yè)專家、名企高管……學(xué)界業(yè)界“最強大腦”在“創(chuàng)新之路:卓越工程師培養(yǎng)交流研討會”上暢所欲言,共同為卓越工程師培養(yǎng)支招。此次交流研討會是由中共上海市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、中共上海市經(jīng)濟和信息化委員會、上海市教育委員會、上海市經(jīng)濟和信息化委員會、上海推進科技創(chuàng)新中心建設(shè)辦公室指導(dǎo),上海市海聚英才發(fā)展促進會主辦的第三屆“海聚英才”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會系列活動之一,由上海理工大學(xué)、上海長三角技術(shù)創(chuàng)新研究院具體承辦。上海市人民政府副秘書長王平,教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長、國務(wù)院學(xué)位辦副主任王進富,中共上海市委組織部常務(wù)副部長曹遠峰,中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會書記沈煒,有關(guān)部門、高校、企業(yè)、科研院所負責同志出席會議。上海市人民政府副秘書長王平,教育部研究生司副司長、國務(wù)院學(xué)位辦副主任王進富在會上講話。會上揭牌成立國家卓越工程師創(chuàng)新研究院(上海),同時成立集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能三大產(chǎn)教融合聯(lián)合體,邀請6位專家作專題報告。
從世界工程教育第一大國到世界工程教育強國,高質(zhì)量培養(yǎng)卓越工程師隊伍是關(guān)鍵。國家卓越工程師創(chuàng)新研究院(上海)(以下簡稱“上海國創(chuàng)院”),如何借助“國字號”平臺,讓人才培養(yǎng)鏈更契合創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,正是這場研討會關(guān)注的焦點。
為何卓越?服務(wù)國家戰(zhàn)略和上海發(fā)展需要
上海市人民政府副秘書長王平強調(diào),上海貫徹落實黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署和中央人才工作會議提出的“培養(yǎng)大批卓越工程師,必須調(diào)動好高校和企業(yè)兩個積極性”的重要講話精神,按照教育部等國家部委部署,切實把產(chǎn)教融合培養(yǎng)卓越工程師、推進工程碩博士培養(yǎng)改革作為教育綜合改革國家示范區(qū)建設(shè)的重要任務(wù),促進卓越工程師培養(yǎng)與上,F(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展緊密銜接,著力從三個方面深化工程人才培養(yǎng)模式改革:一是抓體系構(gòu)建,凝聚政企校三方工作合力,促進專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程緊密對接。二是抓培養(yǎng)質(zhì)量,探索工程人才自主培養(yǎng)之路,探索“政府主題、企業(yè)出題、高校解題”的工程人才培養(yǎng)模式。三是抓激勵機制,營造良好工程人才成長環(huán)境,深化各類評價改革,構(gòu)建工程人才培養(yǎng)長效機制。
教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長、國務(wù)院學(xué)位辦副主任王進富指出,中組部、教育部等國家部委聯(lián)合研究,積極開展工程碩博士培養(yǎng)改革專項試點、國家卓越工程師學(xué)院和國家卓越工程師創(chuàng)新研究院建設(shè)等系列改革舉措,著力促進我國從工程教育大國邁向工程教育強國。希望上海在“深化部市合作,加強省級統(tǒng)籌”“聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),校企協(xié)同發(fā)力”“堅持標準引領(lǐng),注重動態(tài)評價”等方面有新探索、新突破,努力為國家工程教育的改革提供新模式、新方法。
何為卓越?人才供需平衡亟待破題
“既要有過硬的專業(yè)能力,擅長解決各類工程疑難問題,又要有家國情懷和全面的職業(yè)素養(yǎng),主動銜接上下游,做好任務(wù)接力……”研討會上,上海合合信息科技股份有限公司圖像算法研發(fā)總監(jiān)郭豐俊這樣給卓越工程師“畫像”。從企業(yè)的角度來說,具備這些能力和素養(yǎng)的優(yōu)秀工程人才很是緊缺,在新一輪產(chǎn)業(yè)革命和科技革命快速發(fā)展的大背景下,現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系對工程人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。
如何理解卓越工程師的“卓越”?我國由制造大國向制造強國邁進,卓越工程師能否服務(wù)國家戰(zhàn)略、直面產(chǎn)業(yè)需求,正是檢驗“卓越”的重要標準,提高人才培養(yǎng)和社會需求的契合度應(yīng)是題中之意。
科大訊飛上海公司總經(jīng)理丁瞳瞳對此深有感觸,在公司深耕的人工智能領(lǐng)域,人工智能技術(shù)在處理大量數(shù)據(jù)時有著無可比擬的優(yōu)勢,但要有效利用這些數(shù)據(jù),人才需要具備深厚的數(shù)據(jù)分析和處理能力,此外,AI技術(shù)的應(yīng)用涉及到生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟、金融各個領(lǐng)域,要求人才跨學(xué)科掌握多種技能。很顯然,能夠達到這些要求的高校畢業(yè)生鳳毛麟角。
事實上,上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)獲批國家卓越工程師學(xué)院并開展建設(shè),華東理工大學(xué)、上海大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等高校紛紛成立校級卓越工程師學(xué)院,著力把企業(yè)中的關(guān)鍵技術(shù)難題凝煉為攻關(guān)項目并形成研究生培養(yǎng)課題,而參與上海國創(chuàng)院建設(shè),對于各所高校來說,也是一次提升工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的機遇。
如何卓越?產(chǎn)教融合開出良方
正手擊球、反手擋球、快速殺球……相信很多人對乒乓球機器人“小丘”并不陌生,它曾憑借6241次的成績,創(chuàng)造了“乒乓球人機對戰(zhàn)中連續(xù)對打次數(shù)最多”的吉尼斯世界紀錄!靶∏稹闭窃诘聡鴩铱茖W(xué)與工程院院士、上海理工大學(xué)機器智能研究院名譽院長張建偉的指導(dǎo)下,由研究院老師帶領(lǐng)數(shù)名新工科學(xué)生研制出來的。張建偉院士介紹:“小丘是基于模型的與AI數(shù)據(jù)學(xué)習的協(xié)作實例,學(xué)生在產(chǎn)教融合的‘真項目’中,圍繞結(jié)構(gòu)設(shè)計、算法、視覺、控制等方面開展創(chuàng)新研究!倍@樣的真項目在研究院還有很多,比如在今年工博會上亮相的情感模擬機器人就搭載了研究院師生自主設(shè)計制作,國內(nèi)首創(chuàng)和國際領(lǐng)先的機器視覺人工眼球,更加豐富了多模態(tài)感知和交互能力。從事這樣的研究開發(fā),對我們的老師和學(xué)生都是很大的挑戰(zhàn),但也是最高效的實戰(zhàn)。
在工程人才培養(yǎng)方面,越來越多的高校在為學(xué)生提供更寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)的同時,也注重鍛煉工程實踐能力。復(fù)旦大學(xué)集成電路學(xué)院院長張衛(wèi)認為,產(chǎn)教融合集成電路創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,就是要打破常規(guī)培養(yǎng)模式,深化產(chǎn)教融合,應(yīng)調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性,結(jié)合高校學(xué)科優(yōu)勢開展聯(lián)合培養(yǎng)。這一觀點得到了北京航空航天大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院院長、中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會理事長樊瑜波的高度贊同,他認為只有產(chǎn)教融合才能破解高端醫(yī)療裝備及器械行業(yè)發(fā)展的人才支撐問題。
那么,高校和企業(yè)如何形成運轉(zhuǎn)良好的合作關(guān)系?上海國創(chuàng)院成為了一個絕佳平臺:先期重點聚焦集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè),成立產(chǎn)教融合聯(lián)合體,聯(lián)合上海市高水平大學(xué)、領(lǐng)軍企業(yè)、國家實驗室等平臺開展人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化,積極打造人才培養(yǎng)和科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新特區(qū)。
企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)計劃修訂和專業(yè)認知實踐課程授課,學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習、崗前實習……今年入職聯(lián)影的一些學(xué)生就受益于產(chǎn)教融合培養(yǎng)。“我們形成了校內(nèi)學(xué)習加企業(yè)實踐的‘雙段式’培養(yǎng)模式,目前有卓越工程師在培15人”,上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司醫(yī)療功率部件事業(yè)部總裁褚旭表示,未來將依托國創(chuàng)院平臺繼續(xù)增加聯(lián)培人才,培養(yǎng)有家國情懷、有能力素養(yǎng)的卓越工程人才。
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