2023年上海市教育委員會職業(yè)教育工作要點 http://m.gerecailiao.cn　 2023年2月23日　 來源：上海市教育委員會 　　2023年上海市教育委員會職業(yè)教育工作要點 　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，把推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展擺在更加突出的位置，堅持服務學生全面發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展，以提升職業(yè)學校關(guān)鍵能力為基礎，以深化產(chǎn)教融合為重點，以推動職普融通為關(guān)鍵，以科教融匯為方向，主動服務上海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，助力長三角區(qū)域發(fā)展，切實提高上海職業(yè)教育的質(zhì)量、適應性和吸引力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 　　一、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系 　　1.完善“三全育人”新格局。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。推動構(gòu)建“大思政課”工作格局，完善以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設，加強職業(yè)學校課程思政教學研究示范中心、示范課程和示范團隊的引領(lǐng)輻射作用，提高專業(yè)課教師課程思政育人能力，將思政教育全面融入人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程。根據(jù)專業(yè)大類，打造一批優(yōu)秀課程思政案例。多渠道開展心理健康宣傳及主題教育活動，配齊建強專兼職心理教師。加強中等職業(yè)教育家庭教育指導，不斷規(guī)范家長委員會建設。完善學生綜合素質(zhì)評價，推進“五育”融合育人體系。落實《關(guān)于加強新時代上海教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的實施意見》，健全工作保障機制，發(fā)揮“五老”在加強學校思政和“三全育人”工作中的作用。構(gòu)建符合職業(yè)學校學生特點、學生喜聞樂見的思想政治工作體系和方法，塑造有理想信念、有品德修為、有過硬本領(lǐng)、有責任擔當?shù)穆殬I(yè)教育學生良好形象。 　　2.優(yōu)化中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。繼續(xù)保持中職階段在校生規(guī)模結(jié)構(gòu)性穩(wěn)定，著力提升中職學校辦學質(zhì)量。繼續(xù)以合并、托管等措施，合理優(yōu)化中職學校布局。推動中職學校多樣化發(fā)展，探索中職學校辦學功能更新轉(zhuǎn)型，推動部分中職學校試點建設新型技師學院。開展上海市優(yōu)質(zhì)中職培育學校驗收，推進國家“雙優(yōu)”計劃申報工作。優(yōu)化特殊中職學校（班）布局和專業(yè)設置。探索研究專門教育開展職業(yè)技能培訓。 　　3.強化高等職業(yè)教育示范引領(lǐng)。推進中國特色高水平高職學校和高水平專業(yè)建設計劃，支持學校申報新一輪國家“雙高”計劃。推進上海市10所高水平高職學校和50個專業(yè)群建設，力爭在全國形成示范引領(lǐng)效應。開展高水平高職學校中期績效評價，根據(jù)績效評價結(jié)果優(yōu)化政策支持力度。 　　4.支持新型高職規(guī)范創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)支持相關(guān)區(qū)政府、行業(yè)主管部門申辦新型高職。推動相關(guān)主管部門落實新型高職在教師招聘、職稱評聘、內(nèi)部機構(gòu)設置、財產(chǎn)管理與使用等方面的辦學自主權(quán)。鼓勵新型高職在專業(yè)設置、課程建設、師資隊伍等方面，聚焦區(qū)域發(fā)展與行業(yè)需求，與行業(yè)企業(yè)深度合作，不斷探索創(chuàng)新辦學模式。 　　5.推進職業(yè)本科穩(wěn)妥有序發(fā)展。穩(wěn)步推進職業(yè)本科試點，落實教育部關(guān)于職業(yè)本科辦學條件達標工作。推動符合條件的高職學校申辦職業(yè)本科。提升職業(yè)本科專業(yè)建設質(zhì)量，對已招生的職業(yè)本科專業(yè)開展跟蹤評價。 　　6.深化橫向職普融通和育訓結(jié)合。繼續(xù)開展職業(yè)體驗日活動，推動落實初中學生綜合素質(zhì)評價要求的職業(yè)體驗課時，打造一批職業(yè)體驗日品牌項目。推動中職學校與普通高中在課程、教材、師資、教研等方面合作共享。建立職業(yè)教育勞動教育長效機制，以實習實訓課為主要載體開展勞動教育，開足專題課學時，促進學生掌握職業(yè)技能，樹立勞模精神、工匠精神。完善職業(yè)教育和職業(yè)培訓體系，開展職業(yè)技能評價等級認定，支持職業(yè)學校申報上海社會培訓評價組織。鼓勵職業(yè)院校面向市民提供終身學習項目。 　　7.優(yōu)化職教招生與考試制度。完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的招生考試制度，實施新修訂的上海中等職業(yè)學校學業(yè)水平評價辦法。支持和鼓勵應用型本科高校、職業(yè)本科學校穩(wěn)步擴大招收中高職畢業(yè)生的規(guī)模。支持本市應用型本科高校健全招收國家和市級技能大賽優(yōu)秀選手機制。 　　二、推進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展 　　8.打造高素質(zhì)教師隊伍。開展“雙師型”教師認定工作。實施上海市職業(yè)教育名師名校長工程。開展東方英才計劃教師項目（職業(yè)教育）遴選工作。推進國家級和上海市教師教學創(chuàng)新團隊建設。推進中職學校班主任工作室建設。全面實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。依托相關(guān)本科高校，推進上海市職業(yè)技術(shù)教師教育學院建設。依托國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地和上海市職業(yè)教育教師培訓基地，開展教師專項培訓。遴選一批市級“雙師型”教師培訓基地、教師企業(yè)實踐基地。完善職業(yè)學校育訓結(jié)合激勵計劃。推進民辦高�！皬妿煿こ獭�。開展“民師計劃”“民揚計劃”項目。 　　9.強化專業(yè)內(nèi)涵建設。實施新一輪中職優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設。適時啟動高職專業(yè)質(zhì)量評價。推動職業(yè)學校開發(fā)或更新專業(yè)課程標準和教材，完善人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。推進專業(yè)內(nèi)涵升級和數(shù)字化改造。加大對不符合產(chǎn)業(yè)需求、招生計劃完成率低、就業(yè)率低、重復開設專業(yè)點的調(diào)整力度。 　　10.完善縱向貫通人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善“中職—�？聘呗殹�本科（應用本科、職業(yè)本科）—專業(yè)碩士”縱向貫通體系。以中高職貫通聯(lián)合體為平臺，以提升貫通培養(yǎng)質(zhì)量為目標，持續(xù)動態(tài)調(diào)整貫通專業(yè)點，優(yōu)化中高貫通、五年一貫制、中本貫通、高本貫通專業(yè)布局。繼續(xù)開展中高貫通、中本貫通專業(yè)跟蹤評價。 　　11.完善職業(yè)教育教學標準體系。落實中高貫通公共基礎課、專業(yè)課課程標準。完善專業(yè)教學標準體系，頒布中職第6批專業(yè)教學標準，開發(fā)中職第7批專業(yè)教學標準。開發(fā)10門課的貫通專業(yè)教學標準以及若干門課的貫通專業(yè)實訓指南。 　　12.加強課程資源建設。推進市級在線精品開放課程建設和應用。推進高職專業(yè)教學資源庫建設。推進基于核心素養(yǎng)的中職公共基礎課新課標、新教材實施，打造一批優(yōu)秀課程案例。 　　13.加強教材管理與建設。嚴格落實《上海市職業(yè)院校教材管理實施細則》要求，健全各校教材的編寫、審核、選用、使用、更新、評價等機制。完善每學期各校選用教材備案登記制度。遴選一批市級規(guī)劃教材，積極申報國家職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材。加強新形態(tài)教材、數(shù)字教材研究。 　　14.健全職業(yè)教育督導評估體系。開展中高職質(zhì)量年報編制工作。推進職業(yè)學校教學診斷與改進，配合開展教育部第四輪職業(yè)院校評估，探索符合上海特色的中職學校綜合督導辦法。持續(xù)優(yōu)化中職學校專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模式，加強監(jiān)測結(jié)果使用。優(yōu)化應用技能型高校評價指標體系，推進新型高職評價試點工作。 　　15.推動職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。對接國家智慧教育平臺要求，完善上海職業(yè)教育智慧教育平臺，不斷豐富專業(yè)與課程服務中心、虛擬仿真實訓中心等板塊內(nèi)容，加強資源的推廣應用。推進職業(yè)學校示范性虛擬仿真實訓基地建設，開展市級虛擬仿真實訓基地認定工作。 　　16.提升職業(yè)學校辦學條件。落實教育部和上海市職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案。開展新一輪中職市級開放實訓中心認定，命名一批高職產(chǎn)教融合實訓基地。加強職業(yè)學校學生實習實訓管理，完善實習實訓管理平臺。支持民辦高校實驗實訓中心等教育教學設施建設。做好職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)工作，開展年度績效分析。 　　17.做好學校衛(wèi)生和后勤工作。指導各主管部門和學校統(tǒng)籌做好校園防疫和教學工作，按照“多病共防”原則，認真落實“乙類乙管”下疫情防控各項舉措，完善校地協(xié)同機制，提升疫情應急處置能力，最大程度保障師生健康。推動中職學校后勤信息化、標準化建設，推進中職學�！傲鵗食堂”和“六T公寓”達標，建立健全中職學�！氨９┓�(wěn)價”長效機制。加強生態(tài)文明宣傳教育，推進生態(tài)文明示范學校、綠色學校和節(jié)水型學校創(chuàng)建，完善中職學校青少年生態(tài)文明志愿服務體系。 　　三、深化產(chǎn)教融合、校企合作 　　18.推進產(chǎn)教協(xié)同育人機制。支持與龍頭企業(yè)建設5個左右上海市職業(yè)教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，深化15個中國特色現(xiàn)代學徒制項目，推進職業(yè)教育現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃。推動職業(yè)教育集團轉(zhuǎn)型升級，鼓勵開展訂單班、委托培養(yǎng)等人才培養(yǎng)。依托本市“1+X”證書專家委員會，選用符合上海產(chǎn)業(yè)需求、適合學生發(fā)展的 “X”證書，指導學校完善人才培養(yǎng)方案。 　　19.完善緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系。增強職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)的能力，推進職業(yè)學校專業(yè)體系緊密對接上海“3+6”新型產(chǎn)業(yè)體系需求。做好新增職業(yè)學校專業(yè)備案，重點支持開設戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等相關(guān)專業(yè)。支持學校引入行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢資源，推動行業(yè)企業(yè)參與專業(yè)設置和建設全過程。 　　20.打造產(chǎn)教融合共同體。會同相關(guān)部門，探索打造區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體，以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎，打造兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展功能的區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體。面向重點行業(yè)和重點領(lǐng)域，支持龍頭企業(yè)和高水平學校牽頭，探索組建學校、科研機構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。 　　四、提升職業(yè)教育發(fā)展能效 　　21.推動國際合作與交流。主動對接行業(yè)企業(yè)需求，服務國家“走出去”戰(zhàn)略，支持推廣“中文+職業(yè)技能”項目，開發(fā)形成一批國際認可的專業(yè)教學標準、課程標準、教學資源和資格認證標準。支持學校搭建具有影響力的國際交流合作平臺，引進國際知名職業(yè)資格認證證書。 　　22.服務長三角職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展。深化長三角示范區(qū)內(nèi)職業(yè)教育合作交流，繼續(xù)探索示范區(qū)內(nèi)開展貫通培養(yǎng)等試點。推進教師跨地區(qū)企業(yè)實踐、學生跨地區(qū)實習實訓。舉辦長三角職業(yè)教育論壇，建設長三角職業(yè)教育產(chǎn)科教創(chuàng)新聯(lián)盟，完善長三角區(qū)域性行業(yè)職教集團運行機制。支持長三角民辦高校教學發(fā)展聯(lián)盟建設，開展長三角民辦高校教師教學技能大賽。 　　23.服務對口支援和東西協(xié)作。依托職業(yè)教育聯(lián)盟、相關(guān)本科高職學校，助力對口支援地區(qū)、革命老區(qū)的學校規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展、課程教材、師資隊伍、實習實訓等建設。推進合作院校教師來滬培訓、赴企業(yè)實踐、學習交流等工作。 　　24.加強優(yōu)秀教學成果總結(jié)推廣。做好上海市職業(yè)教育教學成果獎優(yōu)秀成果示范輻射，打造一批市級職業(yè)教育教學改革項目，總結(jié)展示上海國家級職業(yè)教育教學成果獎經(jīng)驗和成果。 　　25.組織各類學生比賽和活動。做好第47屆世界技能大賽選手培養(yǎng)。組織參加2023年全國職業(yè)院校技能大賽、第九屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（職教賽道）、首屆全國學生（青年）運動會，組織上海市“星光計劃”第十屆職業(yè)院校技能大賽。加強學校語言文字工作規(guī)范化建設，開展第26屆全國推普周活動，組織參加第五屆全國中華經(jīng)典誦寫講大賽。參加全國學生“憲法衛(wèi)士”網(wǎng)上學習競答活動。推進“星光”學生團體和中職民族文化傳承教育基地建設，提升學生審美和人文素養(yǎng)，強化學校美育育人功能。加強中職學校圖書館工作，推進書香校園建設。落實中職學生每天1小時校園體育活動，加強學校體育工作指導評估，強化特色學校培育，提升學生體質(zhì)健康水平。 　　26.組織各類教師教學比賽。組織上海市職業(yè)院校教師教學能力比賽，遴選優(yōu)秀教師團隊參加全國職業(yè)院校教師教學能力比賽。組織上海市中等職業(yè)學校班主任參加全國職業(yè)院校班主任大賽。啟動第九屆中職學校教師教學法評優(yōu)活動，推進中職學校“匠心匠藝”優(yōu)質(zhì)課堂建設。 　關(guān)于上海更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。