一沓回信讓錢學(xué)森二小這個班的孩子收獲了“筆友” http://m.gerecailiao.cn　 2021年12月16日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　同學(xué)們舉著信封，滿臉笑容，每個收到來信的同學(xué)，難掩激動，小心翼翼地拆著信件，認(rèn)真地閱讀著。 　　這是錢學(xué)森二小二年級5班的學(xué)生收到深圳小朋友的第二封回信了，一共50封回信，豐富多彩的信紙，真誠稚嫩的文字，每一封信都是來自他們深圳的“筆友”。問候、分享、邀請……孩子們的濃濃友情流露在字里行間，一張信紙，架起了橫跨千里的友誼橋梁；一聲“你好”，開啟了一段特殊的“異地”友誼。 　　劉藝鴿是錢學(xué)森二小二年級5班的班主任，無意間看到北京大學(xué)和清華大學(xué)為本科生專門開設(shè)“寫作課”的新聞，深有感觸，想到自己帶的孩子正處于低年級階段，正值孩子寫作啟蒙黃金時期。便和遠(yuǎn)在深圳當(dāng)小學(xué)老師的好友談及此事，倆人交談中更是發(fā)現(xiàn)之前有些內(nèi)向的學(xué)生會通過偷偷給自己寫便條來吐露心事，兩人一拍即合，便開始了跨越千里的“小筆友”計劃。 　　起初，劉藝鴿跟班上的孩子們提起“筆友”，孩子們都非常陌生，再說到要寫信，孩子們更是提不興趣。劉藝鴿耐心解答，告訴孩子們“筆友”就是以“筆”會友，每個人都會擁有一個遠(yuǎn)方的朋友，通過書信可以開闊眼界，增長知識，還可以和他們互相分享見聞等。孩子們便開始了第一封信。最讓劉藝鴿驚喜的是，第一次寫信的時候，全班的孩子都帶來了精心準(zhǔn)備的信紙和信封，充滿了儀式感，家長也是積極參與，紛紛表示支持。其中有一位爸爸高興的說到，“非常感謝劉老師，這樣的方式既能鍛煉孩子是寫作能力，還能讓孩子收獲友誼，我覺得太好了，必須支持�！� 　　“第一封信我是指導(dǎo)孩子在課堂上寫的，內(nèi)容是自我介紹，介紹我們生活的城市：西安，詢問筆友的簡單情況，約定下一次通信時間，就像抽盲盒一樣，抽到信的同學(xué)自動結(jié)為筆友。第二封信則是給深圳小朋友的回信，同時也給孩子們拓展寫信格式和禮儀，比如開頭問候、使用文明用語等，更會鼓勵孩子如何用語言表達(dá)真情實感�！眲⑺國澑�我們介紹到。 　　“我介紹了我們獨具科技氛圍的校園，它是一座以“中國航天之父”錢學(xué)森爺爺命名的學(xué)校，還介紹了我們的家鄉(xiāng)西安，還邀請了深圳小朋友來做客，我想帶他去看看大雁塔，逛一逛回民街，還表達(dá)了我期待與他見面的那一天�！睆垔J桐難掩興奮地跟我們分享著他寄給深圳“筆友”的第一封信。 　　在談及為何要提倡以筆會友，劉藝鴿說，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展今天，微信、QQ早已成為人們?nèi)粘＝涣髋c溝通的主要方式。傳統(tǒng)的書信傳播，似乎成了遙遠(yuǎn)的歷史，無人問津。她希望通過種方式，能重新喚醒人們對傳統(tǒng)書寫與表達(dá)情感的需求，希望孩子們在書寫時的一筆一劃中，注入自己的情感，將它們呈現(xiàn)在那些帶著特殊心意的信箋上。 　　“平時我也很重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，通過一封封信，孩子們可以暢所欲言，聊生活，說心事，編童話，甚至到了高年級還可以互相批改作文，找到文字世界里的良師益友。所以，我也希望能盡我所能幫助到孩子，也希望孩子們能堅持下去�！眲⑺國澾�說到，下一步也和朋友計劃著，等疫情結(jié)束以后，組織兩個學(xué)校的孩子可以線下見面，進一步增加孩子們之間的友誼。 　　“你好筆友，我們終于見面了！還記得你在信中說你喜歡樂高，我也喜歡樂高，你說要一起去露營，現(xiàn)在愿望成真了，咱們現(xiàn)在就一起去吧！希望咱倆的友誼天長地久，保持通信”，高語茉告訴我們，如果能見到深圳的小朋友，她要告訴他她這些話。 　　據(jù)了解，西安高新錢學(xué)森第二小學(xué)自建校以來一直堅持培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)和特色寫作能力。先后舉辦Cosplay“我讀你演”嘉年華、星光熠熠的班級文集、“錢爺爺我想對您說”迷你Ted大賽、“紅色故事代代傳”講故事大賽等，持續(xù)開展特色晨誦和讀寫繪課程、“”小豆苗”植物觀察系列活動、語數(shù)特色課前演講活動、“尋石奇遇記”項目式學(xué)習(xí)等，一系列活動中脫穎而出一個個Mini Ted小小演說家、著書立說的小作家、活躍舞臺的小演員、圖書館里的說書人等極具特色的“小文人”。 　　跨越千里，搭建友誼的橋梁。孩子們寄情于紙筆，在書信中締結(jié)友誼，分享生活，一起努力，共同成長，希望兩個學(xué)校的孩子們在未來，通過進一步的書信往來收獲深厚的友誼同時，還能培養(yǎng)良好的寫作能力和表達(dá)能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。（陳倩倩） 　關(guān)于教育更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。