山東：《關(guān)于深入推進高等學校課程思政建設的實施意見》政策解讀 http://m.gerecailiao.cn　 2021年10月16日　 來源：山東省教育廳 　　近日，山東省教育廳印發(fā)《關(guān)于深入推進高等學校課程思政建設的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），現(xiàn)將主要內(nèi)容解讀如下。 　　一、《實施意見》起草背景 　　為深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，教育部印發(fā)了《高等學校課程思政建設指導綱要》，全面推進高校課程思政建設，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。 　　近年來，山東省教育廳高度重視高校課程思政建設，先后組織召開了2次全省高校課程思政研討會（推進會），成立了山東省高等學校課程思政研究中心；立項“山東省高校課程思政建設研究與實踐”重大教改課題，啟動文史哲類、經(jīng)管法類、教育學類、理工類、農(nóng)學類、醫(yī)學類、藝術(shù)類等專業(yè)及公共基礎課課程思政建設指導標準研制工作；確定了206門省級高校課程思政示范課程、10個省級高校課程思政教學研究示范中心，有力推動了我省課程思政建設與發(fā)展。 　　為深入貫徹落實黨和國家關(guān)于課程思政建設的決策部署，高質(zhì)量開展我省高校課程思政建設工作，去年以來，省教育廳深入調(diào)研了全省各本科高校，系統(tǒng)分析和總結(jié)了省內(nèi)外高校課程思政建設的經(jīng)驗與不足，在此基礎上研究起草了《實施意見》（征求意見稿）。隨后，省教育廳先后多次組織專家召開論證研討會，并面向省內(nèi)部分工作成效明顯的高校書面征求意見建議，最終形成本《實施意見》。 　　二、《實施意見》的主要內(nèi)容 　　《實施意見》共包括指導思想、總體目標、基本原則、實施任務、實施保障等5個部分。 　　《實施意見》強調(diào)，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 　　《實施意見》提出，“十四五”期間，圍繞國家和山東省高質(zhì)量發(fā)展需求，結(jié)合高校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建起全員參與、協(xié)同推進的課程思政工作體系，全面覆蓋、類型豐富的課程思政內(nèi)容體系，全程育人、相互支持的課程思政實施體系，推進山東高校課程思政向縱深發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)能力。 　　《實施意見》指出，推進高等學校課程思政建設的基本原則是：堅持系統(tǒng)推進，突出育人導向；堅持優(yōu)勢特色，打造山東品牌；堅持示范引領，注重積厚成勢；堅持分類建設，注重精準施策。 　　《實施意見》明確，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、法治意識、道德修養(yǎng)、職業(yè)理想和職業(yè)道德等重點內(nèi)容，在教學體系、課程教學、教學方法、教師發(fā)展、教學質(zhì)量監(jiān)控等方面落實課程思政建設任務。 　　《實施意見》要求，各高等學校要高度重視課程思政建設工作，加強組織領導，統(tǒng)籌各類資源，加大對課程思政建設的支持力度，健全工作機制，細化落實舉措，明確部門職責，確保建設成效。我省將在項目遴選、資金安排等方面，充分考慮高校的課程思政建設成效，加大支持力度，加強宣傳推介，切實將全員全過程全方位育人落到實處。 　　三、《實施意見》創(chuàng)新點 　�。ㄒ唬�構(gòu)建科學合理的課程思政教學體系。一是要求各高校將課程思政建設融入人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建從培養(yǎng)目標到培養(yǎng)規(guī)格再到教學目標的專業(yè)思政目標體系，實現(xiàn)價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)有機融合。二是分類制定文史哲類、經(jīng)管法類、教育學類、理工類、農(nóng)學類、醫(yī)學類、藝術(shù)類等專業(yè)及公共基礎課課程思政建設標準。三是科學構(gòu)建公共基礎課、專業(yè)課、實踐課“三位一體”，分層次、立體化的課程思政教學體系。 　　（二）拓展課程思政建設方法和途徑。一是統(tǒng)籌線上線下教學資源，大力推進混合式、問題式、案例式教學改革，廣泛組織開展大講堂、社會實踐、志愿服務等活動，將“讀萬卷書”與“行萬里路”相結(jié)合，構(gòu)建雙課堂協(xié)同育人機制。二是深化學業(yè)評價改革，將學生的政治思想、精神素養(yǎng)、道德情懷、價值判斷、團隊精神等納入課程考核，落實到課堂測試、課后作業(yè)、中期檢查、期末考試中。三是深入推進現(xiàn)代信息技術(shù)在課程思政教學中的應用，用好網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡手段、網(wǎng)絡文化，增強高校課程思政的傳播力、吸引力和感召力。 　　（三）建強課程思政教師隊伍“主力軍”。一是用好山東省高等學校課程思政研究中心網(wǎng)站，搭建線上交流合作平臺。二是要求各高校制定辦法鼓勵院士、“長江學者”“杰青”、國家級教學名師等以身示范，帶頭開展課程思政建設。三是加強課程思政教學能力培訓，每學期開展不少于3次教師課程思政建設專題培訓活動。各高校要將課程思政納入教師崗前培訓、日常培訓和師德師風、教學能力專題培訓。四是建立專業(yè)教師會同思想政治理論課教師、輔導員等思政工作者集體備課制度、聽課助講、合作教研等制度。 　�。ㄋ模┙∪�課程思政教學質(zhì)量監(jiān)控體系。一是將課程思政建設成效納入高�？冃Э己恕ⅰ半p高”建設、應用型大學建設、專業(yè)認證和評價等考核，納入高校內(nèi)部績效工資分配、評優(yōu)樹先、職稱評聘、職級晉升等工作。二是從教學內(nèi)容、教材選擇、教學方法、教學效果等方面加強對課程思政效果的綜合評價，提高課程思政工作評價的科學性、客觀性、和公正性。三是將課程思政建設情況納入學校年度質(zhì)量報告體系，并公開發(fā)布接受社會監(jiān)督。 　�。ㄎ澹┐蛟旄咝Ｕn程思政齊魯樣板。一是發(fā)揮各高校學科專業(yè)優(yōu)勢，深入挖掘齊魯優(yōu)秀文化資源，厚植家國情懷，講好山東故事，傳承紅色基因，打造課程思政“一校一特色”山東品牌。二是實施山東高校課程思政建設工程，遴選建設1200門左右省級課程思政示范課程和400個左右省級課程思政示范專業(yè)，選樹一批首席專家和教學名師。三是持續(xù)設立課程思政研究項目，總結(jié)教育效果好、學生反響佳的課程思政教學案例，大力推廣課程思政建設先進經(jīng)驗和做法，打造省內(nèi)課程思政教學標桿。 附：關(guān)于深入推進高等學校課程思政建設的實施意見點擊查看  　關(guān)于山東更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。