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晉中信息學(xué)院國(guó)際化師資春培系列活動(dòng)啟幕 |
http://m.gerecailiao.cn 2025年3月31日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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3月28日下午,由晉中信息學(xué)院教師發(fā)展中心和國(guó)際交流與合作處聯(lián)合舉辦的國(guó)際化師資春培系列在第7教學(xué)樓308智慧教室成功舉辦,本次培訓(xùn)題目為 “Fostering an Interactive Classroom ”。講座嘉賓為來自美國(guó)密蘇里州的晉中信息學(xué)院外教Saloam老師。各教學(xué)單位的70余位老師現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)交流。

培訓(xùn)于下午2:30正式開始,由教師發(fā)展中心主任高宇鵬老師主持。他首先對(duì)參會(huì)人員表示熱烈歡迎,強(qiáng)調(diào)了國(guó)際化師資培訓(xùn)對(duì)于提升我校教師國(guó)際教學(xué)能力和學(xué)校國(guó)際化戰(zhàn)略發(fā)展的重要性,希望到場(chǎng)教師以 "三個(gè)轉(zhuǎn)化" 為目標(biāo) —— 將國(guó)際教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新方案、將跨文化溝通經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課堂育人智慧、將前沿教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。隨后,高主任介紹了本次培訓(xùn)的外籍講師Saloam。

Saloam老師首先介紹了互動(dòng)教學(xué)法的三個(gè)部分:其理論背景,何為互動(dòng)教學(xué)法及互動(dòng)教學(xué)法的課堂創(chuàng)新應(yīng)用。在接下來的Paper-chain Task中,現(xiàn)場(chǎng)教師踴躍參加,他們四人單手分工合作,或簡(jiǎn)約快捷做出了不同形狀的Paper-chain。Saloam老師詳細(xì)介紹了互動(dòng)教學(xué)法的類型及其在教學(xué)中的連續(xù)體表現(xiàn),并分享了如何通過激發(fā)學(xué)生的溝通意愿、優(yōu)化師生互動(dòng)和生生互動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極的互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外,Saloam老師還介紹了多種互動(dòng)教學(xué)方法,包括信息差、推理差和觀點(diǎn)差等,這些方法旨在通過多樣化的互動(dòng)形式,平衡教師引導(dǎo)型教學(xué)和學(xué)生中心型教學(xué)之間的關(guān)系,提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)過程中,Saloam老師結(jié)合實(shí)際案例,引導(dǎo)參會(huì)教師進(jìn)行交流討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,互動(dòng)頻繁。

培訓(xùn)最后,老師們紛紛就自己的教學(xué)課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容向Saloam老師提問,從課程scaffolding(支架)、課程活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面與Saloam老師展開了詳細(xì)討論和交流。
首期國(guó)際化師資培訓(xùn)內(nèi)容豐富,參訓(xùn)教師獲益匪淺,他們表示此次培訓(xùn)給了他們新的想法和靈感,在接下來的教學(xué)中將不斷創(chuàng)新應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)法,通過小組合作等方式不斷活躍課堂,提升課堂吸引力,使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身習(xí)得。
課堂是踐行國(guó)際化育人理想的第一陣地,為輸送更多信院學(xué)子通往世界課堂,迎接更多世界青年走進(jìn)信院學(xué)堂,教師的國(guó)際化教學(xué)能力提升是關(guān)鍵一環(huán)。據(jù)悉,本年度,教師發(fā)展中心與國(guó)際交流與合作處將聯(lián)手打造七期教師國(guó)際化教學(xué)能力提升系列培訓(xùn),更多精彩歡迎廣大教師持續(xù)關(guān)注參與。
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