西安海棠職業(yè)學院召開2024年春季學期課程標準修訂培訓會 http://m.gerecailiao.cn　 2024年4月11日　 來源：華禹教育網 　　課程標準是執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，實現人才培養(yǎng)目標要求的教學指導性文件，是選用或編寫教材、組織教學、進行課程教學質量評估和教學管理的主要依據，是規(guī)范一門課程或某一實踐教學環(huán)節(jié)的指導性文件。為了完善學院基礎教學文件建設、推進“雙高建設”進程，加快學院課程標準化建設步伐，確保人才培養(yǎng)質量，3月27日下午16:00在西安海棠職業(yè)學院教師發(fā)展中心，由教務處組織2024年春季學期參與課程標準修訂的教師，開展了歷時一個半小時的課程標準專題培訓會，本次培訓由教務處處長張建利主講。 　　首先，張?zhí)庨L詳細講解了什么是課程標準，課程標準修訂的意義以及課程標準修訂的依據。他講到課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質，課程目標、內容目標、實施建議的教學指導文件。課程標準是指導教師上好每堂課、撰寫教學計劃、課程教案、落實課程思政、實踐教學環(huán)節(jié)、教材選用及編寫、教學能力比賽等的依據。因此各教學單位務必高度重視課程標準的修訂。同時張?zhí)庨L講述了課程標準修訂的依據：一是教育部發(fā)布的專業(yè)教學標準和實驗實訓標準；二是國家發(fā)布的課程標準或教學大綱；三是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；四是行業(yè)企業(yè)崗位標準和技術要求；五是1+X職業(yè)技能等級證書及相關職業(yè)標準；六是2024學年春季學期開課計劃；七是課程選用的教材及參考教材。張?zhí)庨L一再強調課程標準的修訂必須與修訂依據相契合，不能單獨割裂開來。 　　其次，張?zhí)庨L對教務處所提供的課程標準修訂模版，結合2023年秋季學期各教學單位上報課程標準，結合課程標準模版進行了細致的講解，并對修訂過程中存在問題，進行了逐項解答。諸如課程類別、課程性質、先修課程、課程定位、培養(yǎng)目標及要求、具體目標與要求（知識、能力、素質）、理論教學安排、實踐教學安排等內容如何填寫及描述進行了剖析，明確了撰寫標準及要求。 　　最后，張?zhí)庨L再次強調各教學單位務必成立課程標準編制工作小組，組織教學經驗豐富的課程主講教師執(zhí)筆編寫課程標準，并提交各教學單位課程建設委員會審定。應邀請行業(yè)企業(yè)人員和專兼職教師對課程標準進行討論、修改后上報教務處。本次課程標準修訂培訓為完善和規(guī)范學院基礎教學文件具有重要意義。 　關于西安海棠職業(yè)學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。