西安培華學院：甲骨文、秦腔…… 統(tǒng)統(tǒng)進課堂！ http://m.gerecailiao.cn　 2024年11月14日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　歷史長河緩緩流淌傳統(tǒng)文化如一顆璀璨的明珠穿越時空，熠熠生輝。 　　 　　近年來，西安培華學院堅持基礎理論與鑒賞、藝術體驗與實踐相結合，兼顧技能訓練與審美提升，策劃了各類鑒賞課程、藝術實踐類課程，開設了大學生藝術展演、高雅藝術進校園等活動，舉辦了美育大講堂、名家藝術講壇等活動，為師生創(chuàng)建了良好的美育教育環(huán)境。 　　 　　今天，讓我們步入培華的多彩課堂，在知識的殿堂、靈魂的棲息地中向華夏五千年文明致敬。 　　 　　書法鑒賞與文化尋根「甲骨文館參觀活動」 　　 　　11月7日，學校藝術教育中心《書法鑒賞》課程策劃舉辦“書法鑒賞與文化尋根”甲骨文館參觀活動�，F(xiàn)場古琴悠揚，陳鵬濤老師帶領學生們參觀甲骨文實物展覽并進行甲骨文書法臨摹創(chuàng)作。 　　一件件珍貴的甲骨文展品，靜靜訴說著三千多年前的故事，每一片甲骨都承載著歷史的重量，每一道刻痕都記錄著古人的智慧與情感。 　　在臨摹環(huán)節(jié)，陳鵬濤老師帶領學生們，勾勒出一個個生動的甲骨文字，那份對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重，在一筆一畫間流淌。 　　在互動環(huán)節(jié)，學生們將臨摹作品書寫在特制的書簽上，作為此次文化之旅的紀念品，將這份對古老文明的敬意與傳承帶回日常，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中綻放新的光彩。 　　學生們紛紛表示，這場文化探索之旅不僅讓他們對甲骨文有了更直觀、更深入的認識，更重要的是激發(fā)了他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與自豪感。 　　 　　探索甲骨奧秘，賡續(xù)中華文化「甲骨文進課堂活動」 　　 　　一片甲骨驚世人，千年漢字縱古今。9月起至今，人文與國際教育學院中文系《古代漢語》課程組開展了為期兩周的“探索甲骨奧秘，賡續(xù)中華文化”甲骨文進課堂活動，200余名學生參與其中。課程針對學習需求，設計了辨識甲骨文與描畫甲骨文兩大環(huán)節(jié)。 　　古代漢語課程組的老師們向學生介紹了甲骨文的字形特征，引導學生探索其與現(xiàn)代漢字的關聯(lián)，理解甲骨文誕生的意義。 　　在描畫過程中，學生們在十八片甲骨中尋找天干地支、尋覓屬相，在諸多姓氏里面勾勒屬于自己的文字密碼。在書寫過程中，甲骨文不再僅僅陳列于展柜中，而是生動地展現(xiàn)在眾人眼前。 　　從晦澀難懂到可寫可畫，從課堂理論到課外實踐，課程激發(fā)了青年學子學習甲骨文的熱情，深化了對文字的認知，延續(xù)了文化血脈，讓學子在文化傳承中汲取了積極向上的力量。 　　 　　“浸潤式”秦腔藝術體驗課「戲曲進課堂活動」 　　 　　為落實教育部美育“浸潤式”教學要求，提升學生藝術綜合素養(yǎng)，學校邀請“三意社”著名秦腔演員強梟，為學生帶來“浸潤式”秦腔藝術體驗課，讓戲曲藝術走進校園，讓中國傳統(tǒng)文化浸潤人心。 　　強梟老師演唱秦腔折子戲《鍘美案·三對面》經(jīng)典劇目，帶領學生體驗戲曲臉譜制作，學習戲曲文化知識，零距離感受國粹魅力，感受中國傳統(tǒng)戲劇文化魅力。中華文化博大精深，戲曲通過臉譜展示人物面貌、性格，具有分善惡、辯忠奸、寓褒貶的價值。在沉浸式臉譜繪制體驗中，同學們發(fā)揮想象，創(chuàng)作出了一幅幅特色鮮明、別具一格的臉譜。 　　在武生表演藝術體驗課上，強梟老師帶來“武生”表演。他介紹了“生”這一戲曲角色行當?shù)奶攸c、分類與重要地位，以及其獨特的表演風格和技巧要求，并展示了武生表演中基本程式和套路。 　　 　　同學們在課堂中學習、體驗武生行當中的刷槍、單刀、雙刀等動作技巧，通過互動交流，深入了解中國戲曲，近距離體驗戲曲之美，感受中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的魅力。 　　 　　西安培華學院圍繞立德樹人根本任務深挖課堂的育人功能堅持以美育人、以文化人、以美培元弘揚中華美育精神將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂在推動文化發(fā)展上善作善成不斷書寫新時代的文化新篇章。 　關于西安培華學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。