楊國欣、周郢出任泰山科技學(xué)院瞻巖書院、育英書院名譽院長 http://m.gerecailiao.cn　 2024年10月4日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　活力瞻巖，育英追風(fēng)。9月27日下午，泰山科技學(xué)院在育英書院103拾級空間舉行瞻巖書院、育英書院名譽院長聘任儀式暨瞻巖書院、育英書院2024級新生入院禮。 　　 　　以創(chuàng)造為契，與書院同頻，從專注出發(fā)，與書院同行。學(xué)校聘任河南科技大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師、北京大學(xué)教育學(xué)院博士生兼職導(dǎo)師楊國欣教授出任瞻巖書院名譽院長，聘任泰山學(xué)院教授、當(dāng)代世界著名泰山文化研究專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院研究生導(dǎo)師周郢教授出任育英書院名譽院長。 　　泰山科技學(xué)院校長耿獻(xiàn)文、常務(wù)副校長謝承紅、海右書院名譽院長李家華、汶陽書院名譽院長王冬妮、書院部部長白軍彭，各學(xué)院院長、各書院主要負(fù)責(zé)人以及兩個書院2024級新生代表參加儀式。儀式由瞻巖書院綜合辦公室主任孟伊凡主持。 　　 　　活動伊始，白軍彭介紹了楊國欣教授、周郢教授的基本情況，并宣讀兩位名譽院長的聘任文件。 　　耿獻(xiàn)文與兩位名譽院長一一握手，并落座簽約。在現(xiàn)場師生的見證下，為兩位教授頒發(fā)名譽院長聘書。 　　學(xué)生代表為新聘任的兩位名譽院長表達(dá)了祝福。瞻巖書院以創(chuàng)造力為核心為楊國欣教授贈送瞻巖書院3D打印吉祥物“犇犇”模型；育英書院以專注力為核心，師生共創(chuàng)青綠山水《畫泰山圖》作為祝福贈予周郢教授。 　　 　　楊國欣教授與周郢教授為瞻巖書院、育英書院2024級新生代表頒發(fā)入院紀(jì)念證書，新生接過這份入院紀(jì)念證書時，代表著他們正式成為書院大家庭的一員。 　　 　　儀式現(xiàn)場，來自瞻巖書院/建筑工程學(xué)院的趙浩然同學(xué)、育英書院/智能工程學(xué)院的閆滋航同學(xué)分別從新生人群中走上拾級空間中場舞臺，以極具創(chuàng)新的演講形式，帶著新生初入泰科的新鮮與不同，描繪了在泰科、在書院可期的未來。 　　楊國欣深情回憶了與泰科交集，從四個希望對新生寄語：“希望同學(xué)們每個人都能確立一個崇高的目標(biāo)、永遠(yuǎn)相信自己、養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣、樹立一個積極向上的態(tài)度，從而促使自己達(dá)到更高的層面。” 　　周郢從育英書院的歷史背景出發(fā)對新生寄語：“希望同學(xué)們能夠?qū)⒔裉斓臒崆榕c激情延續(xù)到未來的學(xué)習(xí)與生活中，一起攜手同行，在這片希望的土地上重拾時光碎片，續(xù)寫明朝時期育英書院的輝煌歷史。” 　　 　　兩位名譽院長的寄語深情而溫暖,他們不僅給予了新生智慧的啟迪、溫情的傳遞和對未來的展望，更讓新生們感受到來自書院這個大家庭的溫暖與力量。 　　謝承紅在講話中對楊國欣教授、周郢教授出任瞻巖書院、育英書院名譽院長表示熱烈歡迎，向長期以來關(guān)心、支持和幫助學(xué)校書院事業(yè)發(fā)展的龐海芍教授、李家華教授、張振筍教授和王冬妮女士等各書院名譽院長表示感謝，向新同學(xué)加入書院大家庭進(jìn)入新平臺表示祝賀。他分別從“大、大家、大家長”三個角度回顧了學(xué)校及書院建設(shè)的總體進(jìn)程，指出師生共同遇見“大家”，要進(jìn)一步用好資源，以自由、尊重、平等的狀態(tài)在書院飽滿的學(xué)習(xí)生活和成長。 　　 　　儀式尾聲，伴隨著音樂的旋律，新生們滿懷期待地步入靈犀劇場放飛承載夢想的紙飛機。隨著紙飛機騰空，“啟程2024”瞻巖書院、育英書院名譽院長聘任儀式暨瞻巖書院、育英書院2024級新生入院禮完滿落幕�！霸谟�英，去追風(fēng)！在瞻巖，來創(chuàng)造！”新生們即將帶著那份放飛自我的心情和美好的回憶，同書院一起共赴下一道亮麗的風(fēng)景線。 　　 　　名譽院長聘任儀式暨2024級新生入院禮前后，楊國欣教授、周郢教授積極投入到與書院師生互動的活動中來。他們分別參加了兩個書院的師生座談會，共同參加了“2024·現(xiàn)在出發(fā)，書院碰頭”校長共膳活動。 　　 　　9月27日上午10:30，楊國欣教授在青未了劇場帶來了一場主題為“領(lǐng)導(dǎo)力的解構(gòu)與培養(yǎng)”的名譽院長精品課。楊院長深入剖析了領(lǐng)導(dǎo)力的多維內(nèi)涵，和同學(xué)們講解了如何培養(yǎng)青年人的領(lǐng)導(dǎo)力。通過楊院長的精彩講解，學(xué)生們對領(lǐng)導(dǎo)力有了全新的認(rèn)識，助力大家在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地提升并釋放領(lǐng)導(dǎo)力。 　　 　　9月28日上午10:30，周郢教授在青未了劇場帶來了一場以《中華文化萃泰山》為題的名譽院長精品課。解讀泰山文化，讓書院學(xué)子在繁忙之余，能夠靜心沉浸于泰山悠久的歷史長河，感受那份跨越千年的文化韻味。通過周院長的精彩講述，同學(xué)們領(lǐng)略了泰山文化的獨特魅力，也贊嘆于泰山文化的多元豐富。 　　 　　目前，泰山科技學(xué)院已先后聘任中國青年政治學(xué)院副院長、著名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家李家華教授，中國高教學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會常務(wù)副會長兼秘書長龐海芍，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心課程建設(shè)研究院秘書長、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟秘書長、鄭州市政府督學(xué)張振筍，北京大學(xué)1978級校友、丹麥哥本哈根大學(xué)博士、中國-北歐技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展協(xié)會副會長王冬妮女士等為各書院名譽院長。共同為書院發(fā)展領(lǐng)航把脈，為書院學(xué)子領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、個人成長帶來權(quán)威指導(dǎo)。 　　 　　新生感言： 　　 　　領(lǐng)到入院證書的那一刻，我感到非常慶幸能遇見瞻巖書院�；盍κ�足的書院生活讓我覺得這里很新潮，非常符合我理想中的大學(xué)生活。在瞻巖書院身邊來來往往的同學(xué)都是與自己年齡相仿的朋友，書院老師都是和藹可親的哥哥姐姐們。就像你做了萬全準(zhǔn)備，最后卻發(fā)現(xiàn)只是從一個家走進(jìn)另一個家一樣。期待我在書院發(fā)生更多有趣的故事！ 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——瞻巖書院/建筑工程學(xué)院趙浩然 　　 　　兩位名譽院長的到來，讓我看到了大師的風(fēng)范。今天，我終于加入育英書院這個大家庭。其實，在來到泰科、來到育英之前，我認(rèn)為大學(xué)只有枯燥無味和兩點一線的生活。但真正進(jìn)入泰科，我所感受到的卻是青春活力與朝氣蓬勃，學(xué)校提供各種機會讓我們綻放自己的光彩。從邁進(jìn)書院大門的那一刻，我就被這里獨特的氛圍所吸引。別致的圓形的庭院，和功能不同的房間等等，這些帶給我非常大的視覺沖擊和心靈震撼。啟程2024，我相信有名譽院長的陪伴，我在育英的生活將是無限充實的。 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——育英書院/智能工程學(xué)院閆滋航 　　 　　瞻巖書院名譽院長簡介： 　　 　　楊國欣：河南科技大學(xué)教授，碩士研究生導(dǎo)師，歷任河南科技大學(xué)學(xué)工部長、學(xué)生處長、麗正書院院長等職，曾兼任中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會常務(wù)理事，北京大學(xué)教育學(xué)院博士生兼職導(dǎo)師。兼任中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會學(xué)術(shù)委員。長期從事大學(xué)課外培養(yǎng)、大學(xué)素質(zhì)教育、大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面的研究與實踐。提出的“大學(xué)課外培養(yǎng)”理念，在國家版權(quán)局進(jìn)行作品登記。先后出版著作12部，發(fā)表論文40余篇，獲河南省教學(xué)成果獎3項、優(yōu)秀社科成果獎2項。 　　 　　育英書院名譽院長簡介： 　　 　　周郢：享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，第十四屆全國人大代表，泰山文化研究學(xué)者、泰山學(xué)院泰山研究院研究員。主持國家社科基金后期資助項目及多項省級科研項目，至今已出版《泰山志校證》《泰山與中華文化》《泰山國山議》《碧霞信仰與泰山文化》《岱硯馀墨》《明代名臣蕭大亨》《羊姓史話》等著作10余種,在《歷史研究》《文學(xué)遺產(chǎn)》《中國史研究》《世界宗教研究》《史學(xué)匯刊》《紅樓夢學(xué)刊》《民俗研究》《中國國家博物館館刊》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文300余篇。作品多次獲全國優(yōu)秀古籍圖書獎與山東省社科成果獎。曾應(yīng)邀在北京大學(xué)、國家圖書館及德國海德堡科學(xué)院、韓國慶尚大學(xué)、日本信州大學(xué)講學(xué)，是當(dāng)代著名泰山文化研究學(xué)者。 　　 　　 　關(guān)于泰山科技學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。