甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試
物理化學(xué)生物學(xué)實驗操作測試標(biāo)準(zhǔn)
(2022年版)
按照《甘肅省深化高等學(xué)?荚囌猩C合改革實施方案》(甘政發(fā)〔2021〕66號)和《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》(甘教基二〔2021〕4號)的要求,根據(jù)普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我省普通高中教學(xué)實際,制定物理、化學(xué)、生物學(xué)學(xué)科實驗操作測試標(biāo)準(zhǔn),具體評分細(xì)則由各市(州)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)自行制定。
物理
一、測試目標(biāo)
實驗操作測試以《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為依據(jù),旨在提升學(xué)生基本實驗?zāi)芰、實驗?xí)慣,甄別學(xué)生是否達到學(xué)業(yè)水平合格性要求。實驗操作測試要有助于引導(dǎo)中學(xué)物理實驗教學(xué)的開展。
二、測試內(nèi)容及要求
實驗操作測試范圍為《普通高中教科書 物理》(人教社2019版)必修 1、2、3模塊中安全性、操作性兼具的四個重要學(xué)生實驗,具體內(nèi)容如下:
序號 |
實驗名稱 |
測試要求 |
1 |
研究勻變速直線運動 |
1.會根據(jù)提供的實驗器材正確安裝實驗裝置;
2.會正確操作打出點跡清晰的紙帶;
3.會在紙帶上選取恰當(dāng)計數(shù)點,并測出各計數(shù)點間的距離;
4.能求出紙帶上某點的瞬時速度;
5.能判斷物體的運動是否為勻變速直線運動;
6.能求出勻變速直線運動的加速度。 |
2 |
驗證機械能守恒定律 |
1.會根據(jù)提供的實驗器材正確安裝實驗裝置;
2.會正確操作打出點跡清晰的紙帶;
3.會選擇初速度為零的紙帶;
4.會測量兩點間的距離;
5.能求出某點的瞬時速度;
6.能得出正確的結(jié)論并會分析誤差原因。 |
3 |
測量金屬絲的電阻率 |
1.會根據(jù)提供的實驗器材正確連接實驗電路;
2.會選用恰當(dāng)器材測量并記錄電流、電壓數(shù)據(jù);
3.會使用毫米刻度尺測電阻絲的長度;
4.會使用游標(biāo)卡尺或螺旋測微器測金屬絲的直徑;
5.能求出金屬絲的電阻;
6.能根據(jù)相關(guān)公式求出金屬絲的電阻率。 |
4 |
用多用電表測量電學(xué)
中的物理量 |
1.會根據(jù)提供的實驗器材正確連接簡單的串聯(lián)實驗電路;
2.會根據(jù)測量需要選擇恰當(dāng)?shù)膿跷唬?/span>
3.能正確使用多用電表測量直流電流;
4.能正確使用多用電表測量直流電壓;
5.能正確使用多用電表測量電阻。 |
三、測試方式與成績評定
(一)測試時從以上實驗中任選一個實驗進行測試,測試時間為 20
分鐘,考生獨立操作完成。根據(jù)測試要求,每個實驗設(shè)置若干(6-10個)評分要點。評分要點主要從以下三方面進行設(shè)計:
1.實驗步驟方面:正確安裝(連接)實驗器材,對實驗步驟的若干關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行評分要點設(shè)計;
2.實驗數(shù)據(jù)方面:數(shù)據(jù)的正確記錄,可能涉及的運算,可能涉及的圖像、圖表等,得出合理結(jié)論;
3.實驗習(xí)慣方面:綜合考慮考生遵守實驗紀(jì)律,器材的擺放是否便于操作;取放器材動作是否規(guī)范;操作是否有條不紊;是否對器材進行整理還原。
(二)實驗操作的測試結(jié)果以“合格”與“不合格”呈現(xiàn)。其中正確完成“評分要點”個數(shù)的60%(含)以上為
“合格”,否則為“不合格”。
化學(xué)
一、測試目標(biāo)
化學(xué)實驗操作測試以《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為依據(jù),是對學(xué)生化學(xué)基本實驗方法、操作技能、實驗?zāi)芰、實驗?xí)慣的測試的重要過程,實驗操作測試要有利于測試學(xué)生實驗技能的達成水平的考量,有利于引導(dǎo)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的開展。
二、測試內(nèi)容及要求
化學(xué)實驗操作測試范圍為《普通高中教科書
化學(xué)》(人教社2019版)必修模塊(第一冊、第二冊)中的六個實驗,具體內(nèi)容如下:
序號 |
實驗名稱 |
測試要求 |
1 |
碘水中碘的萃取 |
1.檢查分液漏斗是否漏液操作正確;
2.量筒取液時操作正確;
3.萃取操作正確;
4.分液操作正確;
5.及時如實記錄實驗現(xiàn)象,正確填寫實驗報告;
6.實驗習(xí)慣良好。 |
2 |
配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液 |
1.正確計算所需 NaCl 固體的質(zhì)量;
2.正確使用托盤天平進行稱量;
3.溶解操作正確;
4.檢查容量瓶是否漏液操作正確;
5.轉(zhuǎn)移和洗滌操作正確;
6.定容操作正確;
7.及時如實記錄實驗現(xiàn)象,正確填寫實驗報告;
8.實驗習(xí)慣良好。 |
3 |
鐵鹽和亞鐵鹽的性質(zhì) |
1.檢驗 Fe3+的操作正確;
2.Fe3+轉(zhuǎn)化為
Fe2+的操作正確;
3.Fe2+轉(zhuǎn)化為
Fe3+的操作正確;
4.及時如實記錄實驗現(xiàn)象,正確填寫實驗報告;
5.實驗習(xí)慣良好。 |
4 |
氯離子的檢驗 |
1.鹽酸中的Cl-檢驗操作正確;
2.氯化鈉溶液中Cl-的檢驗操作正確;
3.碳酸鈉溶液中無Cl-的檢驗操作正確;
4.自來水中Cl-的檢驗操作正確;
5.蒸餾水中無Cl-的檢驗操作正確;
6.及時如實記錄實驗現(xiàn)象,正確填寫實驗報告;
7.實驗習(xí)慣良好。 |
5 |
鋁及其化合物的性質(zhì) |
1.鋁與鹽酸反應(yīng)的操作正確;
2.鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的操作正確;
3.氫氧化鋁制備的操作正確;
4.氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的操作正確;
5.氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的操作正確;
6.及時如實記錄實驗現(xiàn)象,正確填寫實驗報告;
7.實驗習(xí)慣良好。 |
6 |
乙酸的酯化反應(yīng) |
1.乙酸乙酯的制備裝置的安裝操作正確;
2.制備并收集乙酸乙酯的操作正確;
3.及時如實記錄實驗現(xiàn)象,正確填寫實驗報告;
4.實驗習(xí)慣良好。 |
三、測試方式與成績評定
(一)測試時從以上六個實驗中任選一個實驗進行測試,測試時間為 20 分鐘,考生獨立操作完成。
(二)根據(jù)測試要求設(shè)計評分點,監(jiān)考教師現(xiàn)場評分,實驗操作的測試結(jié)果以“合格”與“不合格”呈現(xiàn),考生正確完成評分點個數(shù)的
60%及以上成績?yōu)椤昂细瘛,反之為“不合格”?/span>
生物學(xué)
一、測試目標(biāo)
甘肅省普通高中生物學(xué)實驗操作測試以《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為依據(jù),主要測試實驗方案實施、操作技能、實驗?zāi)芰、實驗?xí)慣等。實驗操作測試要有助于引導(dǎo)中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)的開展。
二、測試內(nèi)容及要求
普通高中生物學(xué)實驗操作測試內(nèi)容為《普通高中教科書
生物學(xué)》(人教社2019版)必修模塊中相關(guān)實驗的原理、方法為參照,結(jié)合我省教學(xué)實際,考慮實驗操作測試的安全性和可操作性,挑選出部分適合在規(guī)定時間完成的實驗。具體內(nèi)容如下:
序號 |
實驗名稱 |
測試要求 |
1 |
檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) |
1.實驗材料及相關(guān)試劑選擇正確;
2.試劑的使用方法正確;
3.實驗步驟正確;
4.實驗操作正確;
5.記錄表格設(shè)計正確,預(yù)測結(jié)果有記錄,如實記錄實測結(jié)果;
6.實驗習(xí)慣良好。 |
序號 |
實驗名稱 |
測試要求 |
2 |
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動 |
1.正確制作與實驗材料相適應(yīng)的臨時裝片;
2.顯微鏡的使用方法步驟正確;
3.視野中能觀察到葉綠體;
4.實驗習(xí)慣良好。 |
3 |
探究植物細(xì)胞的吸水和失水 |
1.正確制作臨時裝片;
2.探究植物細(xì)胞的失水操作正確;
3.探究植物細(xì)胞的吸水操作正確;
4.顯微鏡的使用方法步驟正確;
5.如實記錄實驗結(jié)果;
6.實驗習(xí)慣良好。 |
4 |
比較過氧化氫在不同條件下的分解 |
1.對照實驗設(shè)置正確;
2.實驗步驟正確;
3.實驗操作正確;
4.觀察并如實記錄實驗結(jié)果;
5.實驗習(xí)慣良好。 |
5 |
淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用 |
1.對照實驗設(shè)置正確;
2.實驗步驟正確;
3.實驗操作正確;
4.實驗習(xí)慣良好。 |
6 |
影響酶活性的條件 |
1.對照實驗設(shè)置正確;
2.實驗步驟正確;
3.實驗操作正確;
4.觀察并如實記錄實驗結(jié)果;
5.實驗習(xí)慣良好。 |
7 |
綠葉中色素的提取和分離 |
1.提取色素時添加的試劑、藥品正確;
2.研磨、過濾操作正確;
3.濾紙條制備正確;
4.畫濾液細(xì)線操作正確;
5.紙層析法操作正確;
6.觀察并如實記錄實驗結(jié)果;
7.實驗習(xí)慣良好。
(注:若受測試時長限制,第6個考試要點可以不做要求) |
序號 |
實驗名稱 |
測試要求 |
8 |
觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂 |
1.解離、漂洗、染色操作正確;
2.裝片制作流程正確;
3.顯微鏡的使用方法步驟正確;
4.觀察并繪出制有絲分裂中期簡圖;
5.實驗習(xí)慣良好。
(注:若受測試時長限制,第5個考試要點可以不做要求) |
9 |
觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)
分裂裝片 |
1.顯微鏡低倍鏡的使用方法步驟正確;
2.正確識別初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞;
3.顯微鏡高倍鏡的使用方法步驟正確;
4.觀察并繪制減數(shù)分裂不同時期簡圖;
5.實驗習(xí)慣良好。 |
三、測試方式與成績評定
(一)測試時從以上實驗中任選一個實驗進行測試,測試時間為 20 分鐘,考生獨立操作完成。
(二)實驗操作測試成績以“合格”與“不合格”呈現(xiàn)。考生在考試中,實驗操作能正確達到所抽取實驗的測試要求的60%及以上成績?yōu)椤昂细瘛,反之為“不合格”?/span>
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