沖刺百天：南開大學(xué)校長陳雨露為你加油
http://m.gerecailiao.cn　 2024年2月27日　 來源：南開大學(xué)
　　親愛的同學(xué)們，大家好！今天，距離高考還有100天�；厥滓宦氛鞒�，仿佛一場辛勞而又令人振奮的馬拉松。在進(jìn)入到最后沖刺的階段，更需要勇氣、耐心、意志和一顆充滿希望的心。我相信，一路的奮勇爭先，付出與汗水，必將澆灌出六月的似錦繁花！我是南開大學(xué)校長陳雨露，為你們加油，我在南開等你們到來！

　　一、學(xué)校介紹——百年學(xué)府，青春南開

　　南開大學(xué)是教育部直屬的重點綜合性大學(xué)，是敬愛的周恩來總理的母校，是國家“211工程”“985工程”和“雙一流”重點建設(shè)高校。南開大學(xué)由嚴(yán)修、張伯苓秉承教育救國的理念創(chuàng)辦，肇始于1904年，成立于1919年。1937年南開校園遭侵華日軍炸毀而南遷，與北京大學(xué)、清華大學(xué)合組成立國立西南聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)造了中國近代教育史上的奇跡；1946年回津復(fù)校。新中國成立后，成為文理并重的全國重點大學(xué)。

　　百年南開不僅有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，也有強(qiáng)大成熟的學(xué)生培養(yǎng)體系，更有充滿朝氣和面向未來的青春精神。

　　二、優(yōu)勢專業(yè)——厚積薄發(fā)，日新月異


　　南開大學(xué)是一所綜合性、研究型的大學(xué)，學(xué)科門類齊全，覆蓋文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教、藝等。

　　學(xué)科整體實力強(qiáng)勁：

　　“雙一流”建設(shè)學(xué)科6個，包括數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程、世界史。

　　基礎(chǔ)學(xué)科實力頂尖：

　　基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0入選專業(yè)8個（數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、中國語言文學(xué)）、強(qiáng)基計劃入選專業(yè)7個。在歷次學(xué)科評估及國家重大人才戰(zhàn)略中，南開基礎(chǔ)學(xué)科均名列前茅。

　　戰(zhàn)略急需專業(yè)實力雄厚：

　　金融類學(xué)科歷史悠久，1919年建校伊始即設(shè)銀行財政學(xué)門，培養(yǎng)出中國首批精算研究生、首批保險學(xué)本科生、金融工程學(xué)碩士，名師薈萃，大師云集，始終堅持為國家戰(zhàn)略服務(wù)；

　　統(tǒng)計學(xué)科實力雄厚，第四輪學(xué)科評估并列全國第三，依托南開大學(xué)強(qiáng)勢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，面向國家大數(shù)據(jù)和人工智能戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有交叉學(xué)科知識、復(fù)合專業(yè)背景的國際一流急需人才；

　　計算機(jī)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件學(xué)院聚焦國際前沿，科研成果豐碩，如方勇純教授團(tuán)隊獲中國智能科學(xué)技術(shù)最高獎-吳文俊人工智能自然科學(xué)獎一等獎，段峰教授完成全球首例非人靈長類動物介入式腦機(jī)接口試驗，計算機(jī)程明明教授等多個團(tuán)隊研究水平國內(nèi)領(lǐng)先；

　　醫(yī)學(xué)類專業(yè)注重高質(zhì)量發(fā)展，12位院士授課《醫(yī)學(xué)前沿與挑戰(zhàn)》，與十多所三甲醫(yī)院長期合作，搭建一流學(xué)科平臺，培育高水平卓越醫(yī)學(xué)人才，助力中國式現(xiàn)代化。

　　三、培養(yǎng)政策——你決定，無限可能

　�。ㄒ唬┤雽W(xué)后“二次選拔”

　　“8+4+X”二次選拔所有項目（除個別班級有特殊專業(yè)要求）面向新生“零門檻”開放，一入校即可按個人興趣和能力選擇參加選拔，每年提供約800-1000個名額，選拔比例超新生的33%。

　�。ǘ⿲捤傻霓D(zhuǎn)專業(yè)政策

　　南開大學(xué)綜合學(xué)科實力強(qiáng)勁，立足學(xué)生成長需求，提供寬松且人性化的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，實行“轉(zhuǎn)出零門檻，轉(zhuǎn)入有考核”制度，一般于大一、大二學(xué)年末進(jìn)行。轉(zhuǎn)專業(yè)無轉(zhuǎn)出人數(shù)比例限制，符合教育部與學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的要求的學(xué)生均可申請。根據(jù)每年情況不同，轉(zhuǎn)專業(yè)成功人數(shù)約在160-240人左右，成功率約60%-75%。

　　進(jìn)一步放寬轉(zhuǎn)專業(yè)限制。在“轉(zhuǎn)出零門檻”的基礎(chǔ)上，弱化學(xué)分績考核等其他條件限制，更好地支持學(xué)生依專業(yè)興趣及自身能力實現(xiàn)學(xué)業(yè)上的自主選擇。

　�。ㄈ╇p輔修、微專業(yè)及高階課程項目

　　在雙輔修政策方面，持續(xù)加大彈性，在允許學(xué)生跨專業(yè)選課的基礎(chǔ)上，實行輔修和攻讀雙學(xué)士學(xué)位制度。學(xué)生所在專業(yè)為主修專業(yè)，如學(xué)有余力，可在學(xué)習(xí)主修專業(yè)課程的同時，根據(jù)自身興趣和學(xué)校教學(xué)條件，再選擇一個分屬不同本科專業(yè)大類的專業(yè)作為輔修或雙修專業(yè)。

　　同時，持續(xù)開展微專業(yè)及高階課程項目建設(shè)。橫向拓展學(xué)生專業(yè)視野，豐富其知識儲備；縱向加深專業(yè)深度，拓寬專業(yè)廣度。從而實現(xiàn)優(yōu)化交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)，全方位提升學(xué)生綜合競爭力。
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