2023年武漢大學積極響應國家號召,合理布局本科專業(yè),推出系列招生新政策助力學子生成長成才。
01、服務國家戰(zhàn)略,新增3個本科專業(yè)
武漢大學主動服務國家戰(zhàn)略、經濟社會發(fā)展需要,持續(xù)緊跟新一輪科技革命和產業(yè)變革新趨勢,統(tǒng)籌謀劃、合理布局本科專業(yè),不斷優(yōu)化專業(yè)結構。
武漢大學2023年新增3個本科專業(yè),分別是:智慧水利、國際法、密碼科學與技術。
智慧水利:面向國家戰(zhàn)略需求和水利專業(yè)的升級轉型,融合云計算、物聯網、大數據、人工智能、電子信息、工程管理等專業(yè)發(fā)展而成的新工科交叉專業(yè),為國家培養(yǎng)復合型和創(chuàng)新能力強的高層次人才。
國際法:全國首個國際法本科專業(yè),旨在填補我國全球治理人才儲備存在的巨大缺口,滿足我國新時代對外開放和對外斗爭需要,培養(yǎng)一批善于維護國家利益、在涉外立法、司法等各環(huán)節(jié)發(fā)揮作用的德法兼修的高素質涉外法治人才。
密碼科學與技術:響應國家政治安全、經濟安全、國防安全和信息安全重大需求,結合我校相關學科基礎,培養(yǎng)具備解決密碼前沿理論問題、密碼設計和分析能力等一流復合型創(chuàng)新人才。
為響應國家戰(zhàn)略需求,武漢大學不斷優(yōu)化專業(yè)結構,持續(xù)強化專業(yè)特色,全面提升專業(yè)內涵。2020年至今,我校共新增13個本科專業(yè),分別是:人工智能,數據科學與大數據技術,西班牙語,馬克思主義理論,大數據管理與應用,智能制造工程,儲能科學與工程,智能建造,中國共產黨歷史,政治學、經濟學與哲學(弘毅學堂PPE試驗班),智慧水利,國際法,密碼科學與技術。
02、打造“三級特區(qū)”,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
武漢大學基礎研究扎實、學科交叉融合發(fā)展、創(chuàng)新氛圍濃厚,充分發(fā)揮綜合性、研究型大學優(yōu)勢,以“規(guī)模精、質量高、國際化”為指導,打造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“三級特區(qū)”,通過由大學者作為領頭人組建人才培養(yǎng)團隊,依托高端國際合作加強拔尖人才培養(yǎng),強化有組織的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)水平。
國家級特區(qū):以強基計劃、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地專業(yè)(11個基地全部納入弘毅學堂或以弘毅班招生)、國家特色化示范性軟件學院為依托,推行“一型二制三化”(研究型、導師制、書院制、小班化、個性化、國際化)的辦學模式,實行精英教育、個性化培養(yǎng)和國際化辦學,力求培養(yǎng)在中國乃至世界相關領域起引領作用的學者、科學家、思想家及創(chuàng)新工程師。身處武漢大學本科教育國家級特區(qū),學生可以享受到學校頂尖的教育資源和相關政策。
校級示范區(qū):以加快突破“卡脖子”技術為目標,旨在培養(yǎng)面向前沿領域,具有創(chuàng)新精神和國際化視野的拔尖專業(yè)人才。面向國家重大戰(zhàn)略需求,結合優(yōu)勢學科特色,我校設立碳中和本碩博試驗班(水利水電學院)、數字文化本碩博試驗班(信息管理學院)、化學新能源自強班、數學自強班。以上班級絕大部分通過高考直接招生,學生可享受本專業(yè)領域內優(yōu)厚的辦學條件和相關政策。
此外,我校臨床醫(yī)學(八年制,本博融通)、臨床醫(yī)學(5+3一體化)、口腔醫(yī)學(八年制,本博融通)、口腔醫(yī)學(5+3一體化)等本研銜接專業(yè),繼續(xù)面向高考直接招生。
院級試驗區(qū):相關學院根據自身辦學情況和條件,開設智能電氣試驗班、智能機器人試驗班、智能導航試驗班、網絡安全試驗班、智慧國土空間規(guī)劃試驗班、涉外法律人才試驗班、國際金融試驗班、精算試驗班、供應鏈運營方向試驗班、戰(zhàn)略與投資試驗班等各類試驗班,鼓勵優(yōu)秀學生借助優(yōu)質資源脫穎而出,成為本行業(yè)內的高級專門人才。部分試驗班直接對高考招生。
03、加強招生培養(yǎng)聯動,優(yōu)化人才選拔方式
一是繼續(xù)實施“大類招生、大類培養(yǎng)”。全校130個本科專業(yè),按照68個專業(yè)(類)面向全國招生。
二是優(yōu)化選才育才機制。一方面,在充分調研與深入研究的基礎上,嚴格審核各專業(yè)培養(yǎng)方案,進一步規(guī)范大類構成、深化大類培養(yǎng)改革。2023年版本科培養(yǎng)方案實施“3+X”大類培養(yǎng)模式,除部分“試驗班”外,其他大類包含專業(yè)均不跨類。另一方面,提前制定二次選拔、專業(yè)分流工作方案,加大對基礎學科本科專業(yè)建設的支持力度,穩(wěn)定支持立足前沿、自由探索的基礎學科本科專業(yè)。
三是拓寬拔尖學生選拔錄用覆蓋面。針對“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地”相關專業(yè),增加進校二次選拔人數。弘毅學堂所有專業(yè)、地球物理學(弘毅班)、軟件工程(國家特色示范軟件學院試驗班)、空間信息與數字技術(國家特色示范軟件學院試驗班)、數學自強班(一年后選拔)等專業(yè)面向全校學生進行二次選拔。網絡安全試驗班、涉外法律人才試驗班、智慧國土空間規(guī)劃試驗班面向院內學生進行二次選拔。
四是繼續(xù)對競賽獲獎學生實施優(yōu)惠政策。獲得五大學科競賽省級賽區(qū)一等獎的新生,進校后可優(yōu)先進入弘毅學堂理科試驗班,2022年有76名新生因此受益。
五是調整弘毅學堂招生專業(yè)。取消弘毅學堂工科試驗班招生,弘毅學堂保留基礎學科拔尖計劃和交叉學科專業(yè)招生。2023年,弘毅學堂招生專業(yè)為:人文科學試驗班(含漢語言文學、歷史學、哲學、國學)、理科試驗班(數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、地理科學)、數理經濟與數理金融試驗班(經濟學、金融學)、數字貿易與金融試驗班(國際經濟與貿易)、PPE試驗班(政治學、經濟學與哲學)、PLE試驗班(哲學、經濟學、法學)、臨床醫(yī)學(八年制)。
04、堅持立德樹人,多措并舉提升人才培養(yǎng)質量
一是積極探索“大中銜接”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。通過實施“中學生英才計劃”、大學先修課、“登峰計劃”等項目,貫通優(yōu)秀中學與高水平大學的拔尖創(chuàng)新人才銜接培養(yǎng)通道,有效加強大學與中學銜接,積極發(fā)揮大學對拔尖創(chuàng)新人才的早期教育和培養(yǎng)作用。2023年我校已在華中師范大學第一附屬中學、武漢三中、武漢二中等部分高中開設了大學先修課或體驗課,部分高中學生參加了“自然科學導引”先修課的學習。2023年7月學校將通過“登峰計劃”接待部分對基礎學科感興趣的高中生進入化學、生物等國家級實驗教學示范中心和實驗室進行體驗和學習,為今后更好成長奠定基礎。
二是完善本研貫通式人才培養(yǎng)體系。一方面,學校優(yōu)化培養(yǎng)流程,探索形成銜接有序、逐級遞進、滲透融合的人才培養(yǎng)模式。另一方面,深化導師制與學分制改革,強化科研引領和學業(yè)指導,促進學科交叉和知識融合,激發(fā)學生學術興趣和創(chuàng)新潛力。
三是健全本科學生國際聯合培養(yǎng)機制。學校長期為學生國際交流提供資助,6年來累計投入4000余萬元專項資助學生國際交流,每年還舉辦國際交流月等活動,鼓勵學生積極“走出去”,并且積極建設中外合作辦學項目,強化與世界一流大學的合作交流。此外,學校每年邀請國外一流高校教師開設數十門“第三學期”國際課程,拓寬學生國際視野,全面提升本科人才培養(yǎng)質量。
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