西藏自治區(qū)2025年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類（表<導(dǎo)>演類）專業(yè)報(bào)考簡(jiǎn)介 http://m.gerecailiao.cn　 2024年11月9日　 來源：微信公眾號(hào)：西藏微青年 　　2025年我區(qū)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試按照統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分的原則組織實(shí)施。報(bào)考區(qū)內(nèi)外學(xué)校相關(guān)專業(yè)的考生，均須參加本類統(tǒng)考。 　　 　　一、考試性質(zhì)和目的 　　 　　表（導(dǎo)）演類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測(cè)試，旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能，其評(píng)價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。 　　 　　表（導(dǎo)）演類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個(gè)方向，其中戲劇影視表演考試適用于表演（戲劇影視表演方向）、戲劇教育、音樂劇等專業(yè)，服裝表演考試適用于表演（服裝表演方向）等專業(yè)，戲劇影視導(dǎo)演考試適用于戲劇影視導(dǎo)演等專業(yè)。 　　 　　二、考試科目和分值 　　 　�。ㄒ唬�戲劇影視表演方向 　　 　　考試包括文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個(gè)科目。 　　 　　四科總分為300分，其中文學(xué)作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。 　　 　�。ǘ�）服裝表演方向 　　 　　考試包括形體形象觀測(cè)、臺(tái)步展示、才藝展示三個(gè)科目。 　　 　　三科總分為300分，其中形體形象觀測(cè)150分、臺(tái)步展示120分、才藝展示30分。 　　 　�。ㄈ�）戲劇影視導(dǎo)演方向 　　 　　考試包括文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個(gè)科目。 　　 　　三科總分為300分，其中文學(xué)作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。 　　 　　三、考試內(nèi)容和形式 　　 　�。ㄒ唬�戲劇影視表演方向 　　 　　1.文學(xué)作品朗誦 　　 　　考試目的：主要考查考生對(duì)文學(xué)作品的理解力、想象力及運(yùn)用有聲語言表達(dá)文學(xué)作品的能力。 　　 　　考試形式與要求：考生朗誦自選文學(xué)作品（現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨(dú)白等）一篇，時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。 　　 　　2.自選曲目演唱 　　 　　考試目的：主要考查考生嗓音條件，對(duì)作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。 　　 　　考試形式與要求：考生演唱自選曲目（歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等）一首，時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘；考試須無伴奏進(jìn)行演唱。 　　 　　3.形體技能展現(xiàn) 　　 　　考試目的：主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力。 　　 　　考試形式與要求：考生自選形體動(dòng)作（舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等）一段；時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘；形體服裝及伴奏音樂自備。 　　 　　4.命題即興表演 　　 　　考試目的：主要考查考生在假定情境中組織有機(jī)行動(dòng)的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。 　　 　　考試形式與要求：?jiǎn)稳耍�現(xiàn)場(chǎng)抽取考題，稍作準(zhǔn)備后進(jìn)行考試，每人時(shí)長(zhǎng)不超過3分。 　　 　�。ǘ�）服裝表演方向 　　 　　1.形體形象觀測(cè) 　　 　　考試目的：主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協(xié)調(diào)性及膚質(zhì)等方面狀況，評(píng)價(jià)考生專業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等。 　　 　　考試形式與要求： 　　 　　考生先完成形體測(cè)量（測(cè)量方法與要求見附件），然后5-10人一組進(jìn)行正面、側(cè)面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著泳裝，其中女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著純色泳褲。 　　 　　2.臺(tái)步展示 　　 　　考試目的：主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧，形體的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)性和韻律感，對(duì)音樂的理解力及反應(yīng)能力等方面狀況。 　　 　　考試形式與要求： 　　 　　5-10位考生為一組，按序進(jìn)行臺(tái)步展示； 　　 　　考生完成行走、轉(zhuǎn)身、造型等臺(tái)步展示過程，自備服裝須大方得體，女生須穿高跟鞋。 　　 　　3.才藝展示 　　 　　考試目的：主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力，評(píng)價(jià)考生肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 　　 　　考試形式與要求：考生先以普通話自我介紹，不可透露姓名等個(gè)人基本信息，時(shí)長(zhǎng)不超過1分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現(xiàn)肢體動(dòng)作的才藝中自選一種進(jìn)行展示，時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘，服裝及伴奏音樂自備。 　　 　　注：服裝表演方向各科目考試中，考生不可化妝，不得穿絲襪，不能佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。 　　 　　（三）戲劇影視導(dǎo)演方向 　　 　　1.文學(xué)作品朗誦 　　 　　考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向文學(xué)作品朗誦科目。 　　 　　2.命題即興表演 　　 　　考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向命題即興表演科目。 　　 　　3.敘事性作品寫作 　　 　　考試目的：主要考查考生文學(xué)創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達(dá)方面的潛力。 　　 　　考試形式與要求：根據(jù)給定命題進(jìn)行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可；不少于1200字；考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘。 　　 　　四、注意事項(xiàng) 　　 　�。ㄒ唬┕P試科目考試開始15分鐘后，考生不能再進(jìn)入考點(diǎn)考試，遲到誤考責(zé)任自負(fù)�？荚嚱Y(jié)束前30分鐘內(nèi)，方可交卷離場(chǎng)。筆試科目的考試地點(diǎn)等安排以專業(yè)準(zhǔn)考證上的內(nèi)容為準(zhǔn)，考場(chǎng)規(guī)則等詳見考點(diǎn)公布的《考生須知》。 　　 　�。ǘ�）考生應(yīng)充分考慮技術(shù)技巧的合理安排以及自身藝術(shù)水平的全面展示，合理分配考試時(shí)長(zhǎng)，且不超出該科目規(guī)定的總時(shí)長(zhǎng)。 　　 　　（三）考生憑身份證原件和藝術(shù)類專業(yè)準(zhǔn)考證參加專業(yè)考試。專業(yè)面試科目考試實(shí)行分批次定時(shí)抽簽后按順序進(jìn)行，考生本人的專業(yè)準(zhǔn)考證上已排定了考生所參加的專業(yè)面試科目考試批次開始時(shí)間，凡不按專業(yè)準(zhǔn)考證上規(guī)定的批次開始時(shí)間參加考試的考生，視為自動(dòng)放棄�？忌�如果因突發(fā)疾病無法參加考試，可持三級(jí)甲等（含）以上醫(yī)院出具的病情診斷書及相關(guān)治療繳費(fèi)憑證提前向報(bào)名點(diǎn)提交更改考試時(shí)間的申請(qǐng)，由教育考試院在該科考試全部結(jié)束前的時(shí)段內(nèi)酌情另行安排；除此之外的缺考，不另行安排考試時(shí)間，相關(guān)科目成績(jī)計(jì)為0分。 　　 　�。ㄋ模┛荚噷⑷�程錄音錄像，對(duì)于不遵守《考生守則》，不服從考務(wù)工作人員管理以及出現(xiàn)違規(guī)行為的考生，按有關(guān)規(guī)定給予處理。 　　 　　五、試題示例 　　 　�。ㄒ唬┪膶W(xué)作品朗誦示例1現(xiàn)代詩歌 　　 　　　　　　　　　　　　　　　我驕傲，我是中國(guó)人 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　王懷讓 　　 　　在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，　　 　　我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，　　 　　我有著大地般黃色的皮膚，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　黃土高原是我挺起的胸脯，　　 　　黃河流水是我沸騰的熱血；　　 　　長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，　　 　　泰山是我站立的腳跟。 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　我的祖先最早走出森林，　　 　　我的祖先最早開始耕耘，　　 　　我是指南針、印刷術(shù)的后裔，　　 　　我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。 　　 　　在我的民族中　　 　　不光有史冊(cè)上萬古不朽的　　 　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，　　 　　還有那文學(xué)史上萬古不朽的　　 　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深�！　� 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　在我的國(guó)土上　　 　　不光有雷電轟不倒的長(zhǎng)白雪山，黃山勁松，　　 　　還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　我那黃河一樣粗獷的聲音，　　 　　不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，　　 　　大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，　　 　　也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，　　 　　大聲高喊著“中國(guó)得分”　　 　　當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人—— 　　 　　我那長(zhǎng)城一樣的巨大的手臂，　　 　　不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人　　 　　預(yù)言打不出石油的地心，　　 　　也把通信衛(wèi)星送上祖先們　　 　　夢(mèng)里也沒有到過的白云；　　 　　當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　我是中國(guó)人，　　 　　我是莫高窟壁畫的傳人，　　 　　讓翩翩欲飛的壁畫與我們同往�！　� 　　我就是飛天，　　 　　飛天就是我們，　　 　　我驕傲，我是中國(guó)人！ 　　 　　示例2 敘事性散文 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　小慧 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　木孩兒 　　 　　在我往日的記憶中，至今想起來仍有一絲感動(dòng)的便是小慧。 　　 　　她是我們大院里最漂亮的女孩兒，她有著那種南方女孩子特有的清秀。她的母親去世很早，父親帶著她和哥哥一起生活。 　　 　　一天中午，有位大姐姐找我來說：“走，去小慧家玩牌，她說誰也不叫就叫你，可別告訴別人�！蔽衣犃烁吲d的要命。那時(shí)正值“文革”初期，我家倒霉了。在小伙伴面前，我一直有種自卑感，沒想到會(huì)得到小慧的邀請(qǐng)，至今我仍把它當(dāng)作一個(gè)甜蜜的秘密珍藏著。那天，我們玩得可真開心�。� 　　 　　晚上，大家躲在一個(gè)小夾道里玩捉迷藏，不知誰低聲喊了一句：“小海來啦！”小�？墒莻�(gè)不好惹的動(dòng)不動(dòng)就揮拳頭的混小子。小慧驚恐地躲在了我身后，我仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，挺起胸膛擋住了她。當(dāng)我被小海抓住時(shí)，我看見了小慧那雙總是充滿憂郁的眼睛…… 　　 　　人從童年走向成熟，恰似從岸邊出發(fā)，奮力游向海的深處。但無論你游到哪里，都會(huì)從童年的眷戀中找到甜蜜的慰藉。我就是這樣。后來，小慧有了繼母，而我家也從東城搬到了西城。 　　 　　二十多年過去了。一次我路過大院，那一排排平房不見了，一棟棟高樓拔地而起。我心中涌起一股惆悵，小慧搬走了，還是住進(jìn)了高樓？ 　　 　　童年時(shí)光已化成溫溫淡淡的回憶，我所面對(duì)的也最該珍惜的還是我的今天！ 　　 　　示例3 中外小說 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　家（節(jié)選） 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　巴金 　　 　　這一天她懷著顫抖的心等著跟覺慧見面。然而覺慧回來的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了。她走到他的窗下，聽見他的哥哥說話的聲音，她覺得膽怯了。她在那里徘徊著，不敢進(jìn)去，但是又不忍走開，因?yàn)橐�是這一晚再錯(cuò)過機(jī)會(huì)，不管是生與死，她永遠(yuǎn)不能再看見他了。 　　 　　好容易挨過了一些時(shí)候，屋里起了腳步聲，她知道有人走出來，便往角落里一躲。果然看見一個(gè)人影從里面閃出來。這是覺民。她看見他走遠(yuǎn)了，連忙走進(jìn)房里去。 　　 　　覺慧正埋著頭在電燈光下寫文章，他聽見她的腳步聲并不抬起頭，也不分辨這是誰在走路。他只顧專心寫文章。 　　 　　鳴鳳看見他不抬頭，便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲：“三少爺�！� 　　 　　“鳴鳳，是你？”他抬起頭驚訝地說，對(duì)她笑了笑，“什么事？” 　　 　　“我想看看你……”她說話時(shí)兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒有說完，就被他接下去說： 　　 　　“你是不是怪我這幾天不跟你說話？你以為我不理你嗎？”他溫和地笑道，“不是，你不要起疑心。你看我這幾天真忙，又要讀書，又要寫文章，還有別的事情。”他指著面前一大堆稿件，幾份雜志和一疊原稿紙對(duì)她說：“你看我忙得跟螞蟻一樣。……再過兩天就好了，我就把這些事情做完了，再過兩天�！�…我答應(yīng)你，再過兩天�！� 　　 　　“再過兩天……”她絕望地悲聲念著這四個(gè)字，好像不懂它們的意義，過后又茫然地問道：“再過兩天？……” 　　 　　“對(duì)，”他笑著說：“再過兩天，我的事情就做完了。只消等兩天。再過兩天，我要和你談許許多多的事情�！彼�又埋下頭去寫字。 　　 　�。ǘ�）命題即興表演 　　 　　示例 　　 　　《雨夜來客》《第一天上班》《公司開張》《植樹節(jié)勞動(dòng)》《公園一角》《扶貧第一天》《歸心似箭》《農(nóng)村支教事》《入伍》《抗旱》《車站送別（相逢）》《志愿者的故事》《爸爸（媽媽）今天要回家》等 　　 　�。ㄈ�）敘事性作品寫作 　　 　　示例1 　　 　　請(qǐng)以《我的春天》為題，寫一篇敘事類作品，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于1200字。 　　 　　示例2 　　 　　請(qǐng)以《我的秘密朋友》為題，寫一篇敘事類作品，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于1200字。 　　 　　六、本科招生專業(yè)與科類對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表 　　備注：專業(yè)名稱后標(biāo)記“△”的為交叉融合專業(yè)，學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)需要，也可對(duì)應(yīng)其他科類，但每校同一專業(yè)在藏招生只能對(duì)應(yīng)一個(gè)科類。具體對(duì)應(yīng)關(guān)系以學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。 　　 　　附件 　　 　　形體數(shù)據(jù)測(cè)量方法與要求 　　 　　一、垂直尺寸 　　 　�。ㄒ唬┥砀� 　　 　　考生直立，赤足，雙腿并攏，膝蓋夾緊，頭部面向正前方，身體站直背貼墻面，挺胸。測(cè)量人員用硬直尺壓平頭發(fā)至頭頂骨骼處，測(cè)量頭頂?shù)降孛娴拇怪备叨取�測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)（見圖1）。 　　 　　（二）身長(zhǎng) 　　 　　考生直立，雙腿并攏，頭部面向正前方。測(cè)量人員測(cè)量自第七頸椎點(diǎn)（即低頭時(shí)頸椎下方明顯的突起位置）至地面的垂直距離。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)(見圖2)。 　　 　　考生直立，雙腿并攏，頭部面向正前方。測(cè)量人員測(cè)量自第七頸椎點(diǎn)（即低頭時(shí)頸椎下方明顯的突起位置）至地面的垂直距離。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)(見圖2)。 　　 　�。ㄈ�）下身長(zhǎng) 　　 　　考生直立，雙腿并攏。測(cè)量人員測(cè)量自臀褶線至地面的垂直距離。測(cè)量時(shí)不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)(見圖3)。 　　二、水平尺寸 　　 　�。ㄒ唬┘鐚� 　　 　　考生直立，雙臂自然下垂，肩部放松，頭部面向正前方。測(cè)量人員測(cè)量左右肩峰點(diǎn)（肩胛骨的肩峰外側(cè)緣上，向外最突出的點(diǎn)，即肩膀兩側(cè)骨骼最外側(cè)位置）之間的水平弧長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)不可過度擴(kuò)肩或含肩，以免影響測(cè)量結(jié)果（見圖4）。 　�。ǘ�）胸圍 　　 　　考生直立，雙臂自然下垂，肩部放松，正常呼吸。測(cè)量人員測(cè)量經(jīng)肩胛骨、腋窩和乳頭的最大水平圍長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)均勻呼吸，保持平靜狀態(tài)，不可過度吸氣挺胸或呼氣含胸（見圖5）。 　�。ㄈ�）腰圍 　　 　　考生直立，兩腳并攏，正常呼吸，腹部放松。測(cè)量人員測(cè)量胯骨上端與肋骨下緣之間腰際線（即軀干中間最細(xì)部位）的水平圍長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)均勻呼吸，不可過度呼氣與吸氣、收腰，以免影響測(cè)量結(jié)果（見圖6）。 　　 　　（四）臀圍 　　 　　考生直立，雙腿并攏，膝蓋夾緊，正常呼吸，腹部放松。測(cè)量人員測(cè)量臀部最豐滿處的水平圍長(zhǎng)（見圖7）。 　　 　　（五）上臂圍（左右臂皆可） 　　 　　考生直立，手臂自然下垂，測(cè)量人員測(cè)量肩點(diǎn)和肘部中間處的水平圍長(zhǎng)（見圖8）。 　　 　�。�六）大腿圍（左右腿皆可） 　　 　　考生直立，兩腳分開與肩同寬，腿部放松。測(cè)量人員測(cè)量緊靠臀溝下方的最大水平圍長(zhǎng)（見圖9） 　�。ㄆ撸┬⊥葒�（左右腿皆可） 　　 　　考生直立，兩腳分開與肩同寬，腿部放松。測(cè)量人員測(cè)量小腿腿肚最粗處的水平圍長(zhǎng)（見圖10）。 　　 　�。ò耍�踝圍（左右腳皆可） 　　 　　考生直立，兩腳分開與肩同寬，腿部放松。測(cè)量人員測(cè)量緊靠踝骨上方最細(xì)處的水平圍長(zhǎng)（見圖11）。 　　三、體重 　　 　　考生穩(wěn)定地站在體重稱上，測(cè)量人員記錄體重秤顯示的數(shù)值，以kg為單位。 　　 　　四、其他 　　 　　測(cè)量要求：赤足、只穿泳衣。測(cè)量數(shù)據(jù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位。 　　 　　測(cè)量誤差：體重+0.5kg，尺寸+0.5cm。 　　 　　考生如有紋身、疤痕或者胎記情況應(yīng)如實(shí)說明，詳細(xì)描述具體位置和大小面積。 　關(guān)于西藏高考更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 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