廣東省2021年普通高考美術(shù)、書(shū)法和廣播電視編導(dǎo)術(shù)科統(tǒng)考試題評(píng)析 http://m.gerecailiao.cn　 2020年12月6日　 來(lái)源：廣東省教育考試院 　　今年廣東省美術(shù)、書(shū)法和廣播電視編導(dǎo)術(shù)科統(tǒng)考試題主要特點(diǎn)如下： 　　我省2021年美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考專業(yè)，試卷整體難度適中，既能較好的考查考生的造型基本功，又給考生留有自主表達(dá)的創(chuàng)作空間。素描試題是一組不同大小、形狀的器物，要求表達(dá)出不同的質(zhì)感、明度和性狀，考查考生對(duì)器物的表現(xiàn)能力；同時(shí)通過(guò)對(duì)這組器物位置的安排、大小的組合，單色的白襯布與器物的布局，考查考生構(gòu)圖能力。速寫(xiě)試題由圖片內(nèi)容和默寫(xiě)內(nèi)容兩部分組成，能夠考查考生的造型歸納能力、形象記憶能力。通過(guò)畫(huà)面中人物安排和背景營(yíng)造，考查考生觀察和表現(xiàn)生活的能力。色彩試題由2張圖片內(nèi)容組合，重新構(gòu)圖完成一幅作品，考查考生的構(gòu)圖能力，對(duì)光線、色調(diào)、明度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的綜合表現(xiàn)能力和色調(diào)把握能力。 　　我省2021年書(shū)法統(tǒng)考臨摹科目選取了名家名碑，通過(guò)對(duì)楷書(shū)和隸書(shū)的臨摹，考查考生的用筆和字形的把握能力。創(chuàng)作科目通過(guò)兩首古詩(shī)，用不同書(shū)體創(chuàng)作，考查考生對(duì)不同書(shū)體的熟悉程度、繁簡(jiǎn)字的轉(zhuǎn)化能力以及字形結(jié)構(gòu)安排、章法布局的綜合能力。 　　我省2021年廣播電視編導(dǎo)術(shù)科統(tǒng)考專業(yè)基礎(chǔ)、故事編創(chuàng)和影視作品分析試題符合《廣東省2021年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試廣播電視編導(dǎo)術(shù)科考試說(shuō)明》要求，難度適中，既能考查考生文學(xué)與藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，媒介發(fā)展的最新趨勢(shì)，又給考生在廣播影視的藝術(shù)表現(xiàn)上留有創(chuàng)作空間，能較好地體現(xiàn)廣播電視編導(dǎo)術(shù)科統(tǒng)考要求�？颇恳唬瑢�業(yè)基礎(chǔ)。涉及文學(xué)、藝術(shù)、廣播影視、新媒體等領(lǐng)域的相關(guān)常識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。場(chǎng)景設(shè)計(jì)題目考查了考生視聽(tīng)語(yǔ)言的想象和創(chuàng)作能力。 　　科目二，故事創(chuàng)編。根據(jù)現(xiàn)有的故事開(kāi)頭編寫(xiě)適合影像制作的故事，考查了考生對(duì)故事主題的把握、人物情節(jié)的設(shè)計(jì)、故事敘述的結(jié)構(gòu)以及運(yùn)用細(xì)節(jié)與營(yíng)造氛圍的能力�？颇咳�，影視作品分析。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)播放的影視作品或電視節(jié)目，按要求寫(xiě)作評(píng)析性文章�？疾榭忌鷮�(duì)作品題材、主題、人物、情節(jié)、細(xì)節(jié)、敘事手法、結(jié)構(gòu)和視聽(tīng)語(yǔ)言的判斷和分析能力。 　　綜合來(lái)看，我省2021年廣播電視編導(dǎo)術(shù)科統(tǒng)考專業(yè)基礎(chǔ)、故事編創(chuàng)和影視作品分析更注重對(duì)考生專業(yè)基本功的考查，倡導(dǎo)考生重視文學(xué)藝術(shù)常識(shí)的積累和對(duì)媒介發(fā)展動(dòng)態(tài)的關(guān)注，也賦予考生更多創(chuàng)新發(fā)揮的空間。 　關(guān)于廣東高考更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。