以賽促學激發(fā)英語學習新動力——首都師范大學科德學院學子喜獲英語競賽大獎展風采 http://m.gerecailiao.cn　 2022年6月29日　 來源：華禹教育網 　　從乍暖還寒、春風煦暖、到爍玉流金，本學期首都師范大學科德學院學子沒有等到返校上課的通知，而參加英語競賽的同學們卻在各類英語賽事及活動中展露風采，喜獲獎項。 　　2022年6月16日，“訊飛杯”全國高校英語口語大賽獲獎名單公布，首都師范大學科德學院21級文藝主持專業(yè)的何芷萱同學榮獲優(yōu)勝獎。至此，本學期科德學生參加的所有英語競賽落下帷幕。 　　為了充分調動學生學習英語的積極性與主動性，豐富網課期間學生的學習生活，實現(xiàn)以賽促學，激發(fā)英語學習新動力的目標，在首都師范大學科德學院國際文化學院、國際教育學院和各二級學院的大力支持、以及大學英語教研室和雅思英語教研室老師們的鼓勵和指導下，3月1日-5月27日期間，科德學生積極報名參加各類大學生英語競賽，并取得佳績。 　　4月20日-5月4日期間，大學英語教研室老師們還積極協(xié)助校學生會宣傳、推廣“紅五月十四天單詞達人養(yǎng)成計劃”，形成了齊學互勉的良好氛圍，達成了共奮進、同進步的目標。 　　2022“批改網杯”全國大學生英語詞匯大賽由全國高等學校大學外語教學研究會、中國高校英語寫作教學聯(lián)盟聯(lián)合主辦。共有148,611位高校學生參賽，科德學院的475名參賽學生中，有2位獲三等獎；4位學生獲優(yōu)勝獎。 　　“第七屆全國大學生學術英語詞匯大賽”由中國學術英語教學研究會舉辦，本屆比賽最終有近20萬參賽者報名。約150名科德學生報名參加了本科組的比賽。經過初賽、復活賽、復賽、決賽層層闖關，最終有5位同學斬獲二等獎，8位同學獲三等獎，另有31位同學獲優(yōu)勝獎。很多同學在感慨自己詞匯量不足、題目很難的同時，也為自己獲得的成績感到欣慰，找到了繼續(xù)努力的動力。參賽的同學們主動分享比賽經驗，并相互支持、相互鼓勵。 　　自2020年起，“訊飛杯”全國高校英語口語大賽已連續(xù)成功舉辦三屆，累計吸引近40萬大學生參與其中，在全國范圍內收獲良好賽事口碑及品牌影響力。在2022年京津冀賽區(qū)的比賽中，共有30多所高校，5000多名學生報名參賽�？频聦W院共有38位學生報名參賽，最終21級傳媒學院文藝主持2班的何芷萱同學以1911的總分，總排名第13的優(yōu)異成績，榮獲優(yōu)秀獎。雖然參賽的同學們吐槽這個比賽“太卷了”，但他們也認為參加比賽的確有助于口語提升。 　　全國大學生英語競賽(National English Competition for College Students,簡稱NECCS)是由國際英語外語教師協(xié)會中國英語外語教師協(xié)會（TEFLChina）和高等學校大學外語教學研究會聯(lián)合主辦，英語輔導報社、考試與評價雜志社承辦的全國性大學生英語綜合能力競賽。是我國規(guī)模較大、參與人數眾多的全國性大學生英語綜合能力競賽，其參賽成績和獲獎證書是學生考研、出國留學、繼續(xù)深造和優(yōu)先就業(yè)的重要依據。 　　受疫情影響，該賽事延期至下半年進行，首都師范大學科德學院已報名的同學中有65位選擇下半年繼續(xù)參賽）。 　　紅五月十四天單詞達人養(yǎng)成計劃 　　2022年4月20日-5月4日期間，國際文化學院大學英語教研室協(xié)助校學生會組織“紅五月十四天單詞達人養(yǎng)成計劃”。該計劃由首都師范大學科德學院校學生會發(fā)起，由校學生會學習實踐部具體承辦，大學英語教研室協(xié)助宣傳、推廣，并由英語教研室陳美容老師在交流群里為學生答疑解惑，全校學生均可參加。共有318名學生報名參加活動并完成打卡任務，其中90名學生堅持每天打卡。 　　—師生感言— 　　大學英語教研室教師陳美容：為了實現(xiàn)以賽促學，激發(fā)學生英語學習新動力的目標，本學期我們積極鼓勵并指導學生參加各類英語賽事及活動。作為各項賽事的組織者和指導老師，我與參賽同學一起體驗比賽過程、努力提升成績、分享獲獎的喜悅。同學們積極參賽、分享經驗、互相鼓勵，在收獲比賽成績的同時，也收獲了友誼、提升了自信，同學們積極樂觀的態(tài)度以及幽默詼諧的對話也感染著我。希望同學們始終保持英語學習的熱情，讓英語學習成為一種習慣。希望所有獲獎同學再接再厲，在未來的英語競賽中再創(chuàng)佳績。同時也期待更多的同學報名參賽，勇奪大獎！ 　　雅思教研室教師吳敏：學生能參加各種英語賽事，不但能激發(fā)學習的動力、提高自己的水平，還能給青春的大學四年留下難忘的記憶。老師們組織學生參賽，要動員鼓勵學生，還要給學生講解比賽的要領，帶領學生去尋找一些比賽所需的參考資料、參考書等，如果學生有參加演講競賽的，還需要改稿、糾音、語氣的強弱，甚至表情管理等，雖然辛苦，但看到學生獲獎后給我們發(fā)來的成績單和笑臉，倍感欣慰，覺得一切辛苦都是值得的。尤其對我們雅思班的學生而言，通過比賽增加他們學習英語的興趣，增強他們申請國外院校的信心，起到了一定的作用。希望同學們在大學四年的學習中，保持熱情、保持沖勁，有雅思英語老師們做后盾，助力申碩，守望勝利！ 　　20級學前教育劉展展：我很榮幸能代表第七屆全國學術英語詞匯大賽的選手們談談我的感受。我很高興在比賽中獲得第二名。這給了我很大的榮譽，也鼓勵我學習更多的英語詞匯。比賽前，我用詞根記憶法高效地記憶常用單詞。付出與回報成正比。在我看來，這份榮譽與老師們的組織指導是分不開的。通過這次比賽，我收獲頗豐。這次比賽不僅擴大了我的詞匯量，也激勵我更加努力，在未來的學習和生活中不斷挑戰(zhàn)自己。 　　21級文藝主持何芷萱：雖然說大一的下半學期因為疫情不能回到學校享受校園生活，但是還是很慶幸在家里我也能夠督促自己堅持專業(yè)和英語的學習，在線上參加了許多英語競賽并獲獎，比如全國大學生學術英語詞匯競賽三等獎，還有我最為印象深刻的“訊飛杯”口語大賽優(yōu)秀獎�！坝嶏w杯”口語大賽長達七天，每天都會有很多優(yōu)秀的參賽選手“卷出”令人驚嘆的分數，與其說這個比賽是和整個京津冀賽區(qū)的選手們一同比拼，不如說是一直以來都是自己在和自己比。每“刷分”一天，都能在第二天明顯地感受到自己的進步，到最終獲獎名單出來的那一刻，我也很開心自己的努力沒有被辜負。所以，我很感謝努力堅持“內卷”的自己，不管是在校園還是家里，一定要豐富自己的業(yè)余生活，多多參加一些競賽，每一個比賽都是一次寶貴的經歷。功不唐捐，玉汝于成，只要突破了自己的舒適圈，就一定會有意想不到的收獲。 　　21級文藝主持陳奕含：在這學期的學習過程中，我有幸參加了學術英語詞匯競賽，這次比賽對我來說是一次考驗，也是一次很好的鍛煉，回首比賽歷程，非常感謝指導老師陳美容老師在整個比賽過程中給予我的諸多鼓勵和支持，幫助我順利地完成了這次比賽。這次的詞匯競賽讓我在網課學習期間，也能充實我的課余生活，提升自己的英語能力。在備賽過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在英語詞匯上的不足，并通過查漏補缺不斷的補齊自身的短板，為接下來的英語四級考試奠定了詞匯基礎。通過比賽，我樹立了學好英語的信心，更加調動了我對英語學習的積極性，比賽也考察并提高了我對英語單詞的應用及應變能力。成功沒有捷徑，只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在成功的路上，有著許多困難和挫折，希望在今后的學習過程中，我也能夠繼續(xù)保持著對英語學習的熱情，不斷提升自我的英語能力，成就更好的自己。 　　20級影視表演黃詩妍：疫情的反復打亂了我原本的計劃，線上課程也使我有了不少空余時間，為了填補這些空余時光，我選擇了學習英語。能夠參加這次批改網詞匯大賽，感到非常榮幸。這也是我第一次參加英語類的競賽，緊張之余更多的是期待。這次競賽的內容是以四六級詞匯為基礎的，正好和我的英語六級備考相結合起來，同時也把它當作是我在備考過程中的一個詞匯檢測。這一次競賽給我?guī)�來最多的是刺激感和新鮮感，詞匯量是學習一門外語的基礎，參與一次競賽使我更加有目標和動力的去進行單詞的背誦。比賽的題型非常豐富，不再拘泥于傳統(tǒng)的中譯英和英譯中，還有近義詞反義詞的選擇，這也給我學習英語提供了一種新的思路，用英語去學習英語，或許這個方法在我以后的實踐過程中會給我?guī)�來很大提升。在備賽的過程中我還和紅五月詞匯背誦十四天打卡的活動做了結合，十四天正是一個習慣養(yǎng)成的周期，每天花一點時間去復習之前背誦的單詞并完成新單詞的背誦，不斷的累積起來一定是一個非常大的收獲。去認真一點點落實自己的期盼，用實際行動一步步走向自己的未來，哪怕步子慢一點，緩一點，但只要在往前走，距離未來就會更近一點。 　　21級新聞編導楊智森：通過本次的英語競賽，我在提升詞匯量的同時，英語學習的能力上也獲得了全方位的提升。在備賽過程中，我也與同學們進行了交流，探討該如何合理地安排學習、備賽等，以獲得良好的學習效果。在這次活動中我的英語詞匯量有了極大的提升。老師也給了我們諸多關于英語學習的建議。同學們之間分享英語詞匯學習、口語學習的經驗，很大程度上幫助了參賽的各位同學。感謝老師們的辛勤付出，真心希望這樣的活動可以多多開展，在這樣的活動里獲得更多有用的知識，從而得到更多的收獲。 　　21級新聞主持陳思燁：首先要感謝我的指導老師陳美容老師給了我鼓勵，也由衷地感謝學校能給我這個參賽機會。讓我能夠參與到這次的比賽中來，與去年“外研社.國才杯”和“UPower”相比今年有更多我的同班同學與我一起參加，讓我在比賽緊張之余多了一些慰藉。2022年，我們在疫情的情況下一起在群里分享自己的比賽心得，一起成長，一起進步。我也通過一系列的賽前準備充實了自我，學到了更多東西。今年我還參加了其他一些比賽，對于我來說是收獲滿滿，這一系列的詞匯比賽使我的詞匯量得到了一個提升，朗誦比賽使我的口語也得到了很大的鍛煉，希望接下來能夠通過自己的努力參加更多的活動。 　　21級文藝編導馮旭：受疫情影響，本學期我們并沒有如期返校，但是學校一直都很關心我們在家學習的情況，并且舉辦了很多有助于學習的活動，例如紅五月活動中的一項單詞14天打卡計劃。我抱著試一試的態(tài)度報了名，在開始打卡后，我發(fā)現(xiàn)群內每天都會有英語老師來進行答疑，并給大家提出一些建設性的建議，學長學姐們每天也在積極的督促我們進行打卡。我原以為14天的打卡我不一定能堅持下來，但在老師和同學們的督促和鼓勵下，我堅持了下來并且養(yǎng)成了持續(xù)背單詞的習慣，這個活動讓我明白了持續(xù)學習英語，尤其是掌握單詞的重要性，學習這件事情不會一蹴而就，一直堅持一直積累才會取得最后的勝利。也很感謝學校在課余時間舉辦活動來豐富我們的生活，希望以后可以繼續(xù)舉辦這樣有意義的活動。我還參加了第十四屆全國大學生英語詞匯大賽，今年是我第一次參加詞匯大賽，我懷著忐忑的心情去準備比賽，在備賽過程中我的英語老師——陳美容老師給了我許多的幫助，她告訴了我許多參加詞匯大賽的經驗，得益于她的幫助，我取得了優(yōu)勝獎的名次，雖然名次不是很高，但卻是對我的一次鼓勵。我總結了幾個參賽小經驗:1.提前準備比賽，在得知有比賽要開始之前就提前準備，越早越好，可以多做幾套真題來模擬。2.單詞是英語學習的基礎，每天都要養(yǎng)成背誦的習慣。3.在比賽結束后，及時總結問題，為下次比賽做準備。這次比賽對我來說非常有意義，豐富了我的比賽經歷，也讓我充分的認識到我的不足，讓我更加明確了自己的目標。Justdoit！ 　　21級文藝編導宋佳一：在2022年4月，在老師的指導下，我參加了“全國學術英語詞匯大賽”。受疫情影響，今年的大賽在線上進行。此次比賽我在本科組榮獲復賽三等獎的成績，大賽雖然已經結束，卻令我難忘。今年是我第一次參加英語大賽，賽前，通過“樂詞APP”所給的范圍，我認真背單詞，做了模擬習題。初賽結束，順利通過。但隨之而來的便是復賽，這段時間我有所顧慮，也有些擔心，在想初賽通過后是否會進入復賽？我能否在眾多優(yōu)秀的選手中通過復賽進入決賽？問題接踵而來……于是，我找到了老師，老師開導我，說：“佳一不要緊張，好好背單詞，做題來進行學術上的積累，要有一個積極樂觀的心態(tài)來參加和面對考試，老師相信你可以的！”聽完老師的話，我的心情好多了，繼續(xù)備戰(zhàn)，經驗豐富的老師從各個方面指導我、幫助我，使我不斷進步。承蒙老師和同學們的殷殷期待，我順利通過了復賽，有幸進入了決賽。決賽雖沒有拿到名次，但我并沒有灰心喪氣，我會繼續(xù)學習，爭取下一屆再戰(zhàn)！英語的學習不是三分鐘熱度，靠的是日積月累的堅持。學習英語是個積累的過程，在日常生活中我喜歡聽英文歌、看英文電影，有時也會讀讀口語，直到現(xiàn)在，我對英語也是有著濃厚的興趣，英語課上積極和老師互動、認真聽講、多做題，和老師勤交流。感謝學校、老師、同學和家人們，謝謝你們這段時間以來的陪伴和支持！感謝“樂詞app”提供這樣一個平臺讓我們有著這樣一個參賽的機會，提升自己、查找自身不足并繼續(xù)查缺補漏。通過這次比賽，不但使我的英語水平有了提高，而且這次全國性的比賽也使我開拓了視野，增加了自信，對以后的英語學習有了一定的幫助。 　　21級視覺傳達胡詩蔚：在疫情這個大背景下，這個學期我們一直上網課。越是在這個特殊時期，越不能掉鏈子，我很高興自己沒有自我妥協(xié)，懶散度日。我很榮幸能夠參加“第七屆全國學術英語詞匯大賽”。這對我來說既是機遇，也充滿了挑戰(zhàn)。為了獲得好成績，我每天加倍的背誦英語單詞，我很幸運的通過了初賽獲得了復賽的資格。雖然我最后復賽未能獲獎，但是我覺得在這次比賽中我鍛煉并且提升了英語能力，能讓我以后在英語學習中更加自信。感謝學校和我的英語老師，讓我能有這個機會鍛煉自我。這也是對我目前英語能力最有價值，最直觀的反饋。讓我能在鍛煉自我的同時意識到自己的不足，讓我及時查漏補缺。參加英語詞匯大賽也讓我深刻地意識到與同齡人的差距，不至于做個井底之蛙，在之后的英語學習中我需要再接再厲，不斷超越自我，不斷挑戰(zhàn)自我。很慶幸通過這個比賽，讓我開闊了眼界，并有了更清晰的自我定位。相信在不久的將來我一定會取得更好的成績。一個沙粒只有被不斷的打磨才會變成光鮮亮麗的珍珠，我相信我就是那個沙粒，經過不斷的磨礪，總有綻放光芒的那一天。 　　21級新媒體李怡寧：2022年我收獲了來自大學生涯的第一個獎項“全國學術英語詞匯競賽”三等獎。這項比賽檢驗的是大學生詞匯的積累與應用。雖然學習單詞略顯枯燥。但是，無論是閱讀還是口語，其基礎就是單詞。只有打好基礎，才能一步一個腳印的走向更高處，摘得屬于我們的桂冠。對很多人而言，背單詞是英語學習路上的一面高墻，我們在下面駐足觀望，學習他人的方法摸索著向上爬，卻始終找不到屬于自己的方法，但是只要堅持下去，無論是自己探索，還是使用他人的方法，我們都能翻越那面高墻。我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴財富，只要勇敢嘗試，一定會有回報，在這里我要感謝我的老師，是您耐心指導我，感謝我的學校，是您給了我參賽的機會，以及給我鼓勵的朋友們，是你們給了我挑戰(zhàn)自我的勇氣�！俺晒χ粫�光顧有準備會思考的人”沒有努力哪里會有收獲，我會更加努力取得好成績，不辜負大家對我的期望。 　　21級雅思鄭凱戈：學術英語詞匯大賽通過語言學習最基礎的詞匯入手，通過詞匯學習的加強打造學習學術英語的基石。在準備比賽的過程中，我掌握了基本的學術英語詞匯，這對我雅思學習及今后英語的學習有很大的幫助。也感謝老師的指導和督促，今后會通過比賽督促自己加強英語的學習。 　　21級雅思靳常鑫：參加此次比賽，激發(fā)了我學習學術英語的積極性，加強了學術英語詞匯能力發(fā)展，在此過程中，受益頗深。這次的詞匯比賽圍繞國際傳播，以“學術英語服務對外傳播”為主題，增加相應的詞匯，我從中能夠學習相關知識和詞匯。感謝指導老師的耐心幫助，在接下來的比賽中，也要更加努力，爭取更大的進步。 　　21級雅思朱燁芊：不負眾望，永葆初衷。對于此次線上英語詞匯比賽，我想感謝的就是老師和父母對我的支持與肯定，在眾人之間，我覺得我是幸運的，因為我沒有想過會晉級，雖然沒有堅持到決賽，但也是讓我滿意的結果，倍感榮幸，同樣這也將成為我繼續(xù)前行的動力。 　　21級雅思孫筱睿：這次詞匯競賽以讓學生們更好地學習為目的。在這次活動中我收獲良多，通過這次的單詞資料，我對許多之前感到不理解的詞匯有了更多的認識，了解了這些詞匯的意思還知道了許多相關的新單詞，而這整個過程中不僅沒有我以前背單詞時的枯燥，還讓我感覺到非常有意思。同時也非常感謝推薦我參加這次活動的老師，讓我對于單詞有了進一步的興趣。 　關于首都師范大學科德學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。