西安科技大學高新學院六項做法促學生向學愛學
http://m.gerecailiao.cn  2021年7月1日  來源:華禹教育網(wǎng)

  近年來,西安科技大學高新學院調動全院師生力量,積極探索,精心組織,扎實推進具有學院特色的學風建設工作,形成全程關注學風建設、全員參與學風建設的良好育人氛圍。

  ——構建工作體系,以制度保障學風。3月,該院制定并實施《關于建立學風建設長效機制的實施意見》,成立學風建設長效機制領導小組,建立學風建設責任制,從上到下全面鋪開學風建設提升工作。同時在原有學生管理制度上進一步完善《西安科技大學高新學院學生上課出勤管理辦法》《西安科技大學高新學院生晚自習出勤管理辦法》《西安科技大學高新學院請銷假管理制度》,加強檢查出勤率,精確到數(shù)字掌握學生出勤情況。

  ——分析檢查結果,以調研把握學風。在5月學風建設提升月活動當中,隨機調研上課學生,主要針對學生在學業(yè)目標、學習動力、學習習慣等方面的困惑,提出在教、學、管等方面的意見建議。每天匯總、分析值班人員檢查結果,每周召開二級學院學風建設推薦會,將學生存在的不良行為及相關調研意見及時反饋給各二級學院進行分析整改,同時鼓勵學生明確學業(yè)目標、端正學習態(tài)度、學好專業(yè)知識。通過5月的學風建設提升月活動的開展,學風建設顯成果,包括遲到、帶早餐、吸煙等學生不文明行為由4月的70人次減少至5月的50余人次;學生宿舍檢查環(huán)境衛(wèi)生情況較之前也有所提升,整體效果良好。

  ——結合學院特色,以活動促進學風。該院積極組織各項以學風建設提升為主題的活動,開展“建設一流學風 爭做一流學子”2021年學風建設提升活動啟動儀式,邀請優(yōu)秀校友返校作分享;各學院召開“我的成長反思會”“學風建設我來參與” 等主題班會,讓學生進一步了解學風建設及其重要性,讓學生自主倡言學風建設活動為自身帶來了哪些好處。

  各學院結合學院特色積極開展各項活動,城建學院組織“學生手冊知識競賽”,加強了學生對學院規(guī)范紀律了解,推進學風建設,提升學生管理水平;經濟與管理學院組織開展“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享會”,幫助學生了解創(chuàng)業(yè)知識,制定科學的人生目標;新傳媒與藝術學院組織開展“記錄學習一刻”攝影展活動,讓學生利用所學的新媒體技術,去捕捉身邊最美的學習風采,發(fā)現(xiàn)學習的美麗瞬間,潛移默化提升學習自覺性,營造優(yōu)良的學習氛圍;信息與科技工程學院舉辦“明方向 共成長”特色學習目標寢室爭創(chuàng)活動,加強學風建設第二陣地宿舍的建設與管理;國際教育與人文學院舉辦“學前教育作業(yè)展”,吸引了大批學生駐足觀看,通過作品展提升了學生技能興趣,對學生重理論實踐學習的務實學風起著重要激勵作用。

  ——注重實踐引領,以競賽提升學風。5月,各學院根據(jù)專業(yè)特色,積極組織開展各類學科競賽,包括英語百詞斬大賽、優(yōu)秀英語論文演講比賽、圖書設計與制作比賽等,將專業(yè)的理論轉化成實踐,提升學生核心競爭力。同時各學院積極組織學生參加院外各組別競賽,如挑戰(zhàn)杯、經濟決策虛仿實驗室大賽、BIM數(shù)字工程技能創(chuàng)新大賽、全國大學生英語競賽等,促進學生的學習能力及專業(yè)水平的提升。各科老師帶領學生積極參加學科競賽并取得了優(yōu)異的成績,“以賽促學”效果明顯。經濟與管理學院參加全國高校經濟決策虛仿實驗大賽一舉斬獲16項大獎、城市建設學院獲得2021全國BIM數(shù)字創(chuàng)新大賽總決賽本科組三等獎、國際教育與人文學院6人均獲得全國大學生英語競賽陜西省一等獎、經濟與管理學院獲得第十三屆挑戰(zhàn)杯陜西省二等獎,整體呈現(xiàn)出師生們競相勇于創(chuàng)新、學以報國的生動跡象。

  ——加強溝通合作,以教風化學風。加強學生處與教務處溝通與合作,以教風化學風。在5月學風建設提升月活動當中,學生處在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的部分教師上課不良現(xiàn)象每天及時反饋給教務處,教務處定期向二級學院反饋,反向助推教師教學特色及感染力,提升學生上課積極性和到課率。

  ——建設活動專欄,以宣傳弘揚學風。為促進學風建設常態(tài)化,5月該院官網(wǎng)、各部門和二級學院官微均開通了“學風建設”活動專欄,對學院學風建設的各項制度、研討會、推進會、組織的各項相關活動進行積極報道,弘揚優(yōu)秀,傳播正能量。
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