西安科技大學(xué)高新學(xué)院召開2020年質(zhì)量工程項(xiàng)目評(píng)審答辯會(huì)議
http://m.gerecailiao.cn  2021年1月6日  來(lái)源:華禹教育網(wǎng)

  為加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)與管理工作,提升教育教學(xué)水平,依據(jù)學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目文件要求,12月西安科技大學(xué)高新學(xué)院開展了2018年質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題檢查、2019年質(zhì)量工程項(xiàng)目中期檢查工作。2020年12月30日下午,西安科技大學(xué)高新學(xué)院在北區(qū)教學(xué)樓104會(huì)議室召開了學(xué)院2020年質(zhì)量工程項(xiàng)目評(píng)審答辯會(huì)議。參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)潘昊、翁連正,教務(wù)處處長(zhǎng)胡秋實(shí)、副處長(zhǎng)陳雪梅,教學(xué)督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)人趙清濤,以及各二級(jí)學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)、相關(guān)質(zhì)量工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)老師以及教務(wù)處教學(xué)建設(shè)與質(zhì)量管理科的數(shù)名老師。

  本次教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目檢查的主要包括三個(gè)2018年立項(xiàng)的精品課程《管理學(xué)》《稅法》《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技能》,對(duì)其進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收檢查;2019年立項(xiàng)的學(xué)院教改項(xiàng)目“‘大智移云’時(shí)代背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”進(jìn)行結(jié)題審核答辯驗(yàn)收;對(duì)“省屬高校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐”“省屬高校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑研究”“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)《電路原理》課程混合式教學(xué)的實(shí)踐研究”等8個(gè)2019年立項(xiàng)的學(xué)院教改項(xiàng)目,并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了中期答辯檢查。

  首先,教務(wù)處副處長(zhǎng)陳雪梅就本次答辯會(huì)議的意義及其注意事項(xiàng)做了簡(jiǎn)要介紹,隨后進(jìn)入了緊張的匯報(bào)答辯環(huán)節(jié),各位項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師對(duì)本人負(fù)責(zé)的質(zhì)量工程,從項(xiàng)目的進(jìn)展情況、取得的成績(jī)、在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中遇到的問(wèn)題等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。

  評(píng)審專家肯定了各位老師在自己的研究領(lǐng)域所取得的成績(jī),同時(shí)也給參加答辯的老師提出了中肯的建議,以優(yōu)化項(xiàng)目研究方向,提高項(xiàng)目研究質(zhì)量。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)老師們提出了要求,要加強(qiáng)教學(xué)管理,以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,一手抓課堂教學(xué)效果的提升,一手抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng),多管齊下,為切實(shí)提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)而共同努力。

  在西安科技大學(xué)高新學(xué)院師生的共同努力下,學(xué)院的教育教學(xué)水平得到了提升,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。2020年,學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)獲批陜西省“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn);能源與動(dòng)力工程專業(yè)獲陜西省教育廳推薦,申報(bào)國(guó)家“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

  西安科技大學(xué)高新學(xué)院通過(guò)實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”,重點(diǎn)抓五個(gè)方面,一是抓基礎(chǔ),研究制定2021版各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。二是抓龍頭,推進(jìn)專業(yè)綜合改革,逐步推進(jìn)“新文科新工科”建設(shè)。三是抓保障,打造精品課程,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)共享。四是抓重點(diǎn),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。五是抓關(guān)鍵,提高教師教學(xué)能力。未來(lái),學(xué)院能更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才和創(chuàng)新人才的需要。(作者:趙青)
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