中國好創(chuàng)意比拼！廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院學(xué)子捧回全國二等獎(jiǎng)等14個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
http://m.gerecailiao.cn　 2021年12月7日　 來源：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院
　　近日，第十五屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽（China creative challenges contest，簡稱“3C大賽”或“中國創(chuàng)意挑戰(zhàn)大賽”）公布獲獎(jiǎng)名單，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院學(xué)子的3件作品獲國賽獎(jiǎng)項(xiàng)，11件作品獲省賽獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，由教師程永勝指導(dǎo)，學(xué)子張何梓夷、黃奕潔創(chuàng)作的《Marine Guards近海防護(hù)監(jiān)測設(shè)計(jì)》獲國賽二等獎(jiǎng)，學(xué)子林雨欣、黃奕潔創(chuàng)作的《“環(huán)保衛(wèi)士”高速公路環(huán)保車設(shè)計(jì)》和學(xué)子岳佳賓、黃奕潔創(chuàng)作的《MT-模塊化鄉(xiāng)村醫(yī)療體檢車設(shè)計(jì)》獲國賽三等獎(jiǎng)。

　　因廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院精心組織，師生積極參賽并取得佳績，該院執(zhí)行院長林波獲國賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，教師程永勝獲福建賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　2021年3月，3C大賽入選教育部中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《2020全國普通高校學(xué)科競賽排行榜》，成為高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要競賽項(xiàng)目。3C大賽是由全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會共同主辦的全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意及電子技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域綜合類賽事，也是我國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意及電子技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域綜合類規(guī)模大、參與院校多、影響廣的權(quán)威賽事。本屆大賽共設(shè)置視覺傳達(dá)組、產(chǎn)品造型組、漫畫插畫組、IP形象組、空間設(shè)計(jì)組等13個(gè)組別，全國共有來自26個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的近千所高等院校參與角逐，入圍作品兩萬余件，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審、網(wǎng)上公示，最終評出各大獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　程永勝指出，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院參加本次大賽的作品主要來自于各專業(yè)課程設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。其中，國賽二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《Marine Guards近海防護(hù)監(jiān)測設(shè)計(jì)》的創(chuàng)意核心是提供近海危險(xiǎn)海洋生物探測預(yù)警，以保證游客近海游玩時(shí)的安全。以此為切入點(diǎn)，張何梓夷和黃奕潔在程永勝的指導(dǎo)下開展設(shè)計(jì)。防護(hù)監(jiān)測裝置正常工作時(shí)漂浮在海面，當(dāng)檢測到危險(xiǎn)海洋生物來臨時(shí)，可通過燈光、聲音等形式對海洋生物進(jìn)行驅(qū)趕，緊急情況下可以展開伸縮網(wǎng)，攔截危險(xiǎn)海洋生物，為近海人類離開海域爭取時(shí)間。同時(shí)，該裝置對探測到的危險(xiǎn)生物進(jìn)行信息收集，信息實(shí)時(shí)傳輸?shù)疥懙乇O(jiān)控系統(tǒng)，用于科學(xué)研究。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)2019級學(xué)子黃奕潔在本次比賽中收獲頗豐，參與創(chuàng)作的多個(gè)作品獲獎(jiǎng)。她表示：“開闊的思維與腳踏實(shí)地的態(tài)度是設(shè)計(jì)創(chuàng)作的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)之間的信任與默契是設(shè)計(jì)實(shí)施的重要條件。在設(shè)計(jì)過程中，程永勝老師耐心引導(dǎo)著我們，團(tuán)隊(duì)成員們通過一次次頭腦風(fēng)暴不斷開拓新的設(shè)計(jì)點(diǎn)，深入日常情境不斷修正方案。大家發(fā)揮各自的長處，互相學(xué)習(xí)積極溝通，讓設(shè)計(jì)中的難題得到有效地解決。此次比賽的好成績是外界對于我們設(shè)計(jì)的認(rèn)可，我們會在此基礎(chǔ)上更加努力，爭取設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的作品�！�

　　此次獲獎(jiǎng)充分證明了廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院學(xué)子的設(shè)計(jì)能力。近年來，設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院積極貫徹“以賽促教”教學(xué)理念，積極引導(dǎo)學(xué)生參與國內(nèi)外權(quán)威設(shè)計(jì)賽事，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
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