山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院第二屆“創(chuàng)想杯”招生簡章創(chuàng)意大賽圓滿收官 http://m.gerecailiao.cn　 2020年6月23日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院第二屆“創(chuàng)想杯”招生簡章創(chuàng)意大賽歷時(shí)近四個(gè)月，來自各院系的4045名學(xué)生共581支隊(duì)伍，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽激烈的層層選拔，終有十支隊(duì)伍在各院系幾百支隊(duì)伍中脫穎而出，進(jìn)入最終決賽。他們用實(shí)力為自己代言，用作品續(xù)寫故事，用汗水揮灑決賽戰(zhàn)場。 　　本次大賽旨在加深學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、培養(yǎng)模式的理解，以學(xué)生視角發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W校的亮點(diǎn)特色，助力塑造宣傳學(xué)校品牌，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)策劃、文案設(shè)計(jì)及組織推廣能力，強(qiáng)化學(xué)生的市場意識(shí)、品牌意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與創(chuàng)造力有機(jī)結(jié)合應(yīng)用于實(shí)踐。 　　大賽以“招生簡章”為主題，參賽作品由調(diào)研報(bào)告、招生簡章及創(chuàng)意作品三個(gè)部分構(gòu)成。參賽隊(duì)伍需從受眾目標(biāo)（學(xué)生及家長）、競爭對手（各同類院校）、學(xué)校內(nèi)部等方面綜合分析，提交調(diào)研報(bào)告；并以調(diào)研報(bào)告提供的數(shù)據(jù)為依據(jù)，進(jìn)行招生簡章與創(chuàng)意作品的創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。要求招生簡章與創(chuàng)意作品樣式新穎獨(dú)特，符合我校辦學(xué)理念、特色，切實(shí)涵蓋我校核心理念，充分體現(xiàn)品牌優(yōu)勢、對外交流、師資力量、優(yōu)秀校友等內(nèi)容。最終評選出一等獎(jiǎng)（一組）、二等獎(jiǎng)（二組）、三等獎(jiǎng)（三組）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（四組），兩項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)（最佳原創(chuàng)作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)），優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及最佳指導(dǎo)教師共9名。 　　本次榮獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍“粉紅少年隊(duì)”給大家?guī)�來一場文化探尋之旅。立足于學(xué)校信息化產(chǎn)業(yè)商學(xué)院，以“營銷”為核心，將“商科教育”與“完滿教育”相結(jié)合，全力設(shè)計(jì)了符合現(xiàn)代人文審美且不乏傳統(tǒng)文化韻味的招生簡章。 　　X隊(duì)別出心裁的在整體畫冊風(fēng)格設(shè)計(jì)中使用目前00后更為接受的像素風(fēng)格�？梢员M快獲取獲取家長和同學(xué)的注意力，并選擇信息傳遞度更高的圖片和有趣文字進(jìn)行編排，制作成簡潔、大方、美觀的視頻類作品。 　　橘子汽水隊(duì)根據(jù)調(diào)研提供的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)學(xué)生與家長對高校關(guān)注點(diǎn)的差異，分別設(shè)計(jì)了“家長版”和“學(xué)生版”的招生簡章。 　　此外，各參賽隊(duì)伍的創(chuàng)意作品各有特色，更是讓人眼前一亮。其設(shè)計(jì)體現(xiàn)出校園文化、標(biāo)志性景觀、人文特征，形式新穎、感染力強(qiáng)。有校園特色風(fēng)景、標(biāo)志性建筑、代表性動(dòng)物等內(nèi)容，以創(chuàng)意手工的形式表現(xiàn)的大鵝形狀的手機(jī)支架、茶壺、郵票；有融入古風(fēng)、朋克、水彩、抽象等藝術(shù)特色的衣物、紀(jì)念章、書簽、印章；充分融合晉商文化與校園特色的錄取通知書、票號(hào)明信片、T恤、賬本筆記本；有由商科教育、完滿教育、通識(shí)教育以及專業(yè)教育的特色圖片組合而成的相框拼圖。 　　在所有參賽隊(duì)伍完成陳述及答辯后，由評委老師對所有參賽隊(duì)伍的作品及表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。其中武定林老師談道：“本次招生簡章大賽，讓我看到了各參賽隊(duì)伍對學(xué)校辦學(xué)理念、定位、愿景有著深入的了解，想必前期做了不少的調(diào)研與考察，這樣才能保障作品中有著最真實(shí)第一手資料”。 　　而白天老師分享到：“通過這次活動(dòng)，不單單是為了設(shè)計(jì)創(chuàng)意簡章，更重要的是，通過這樣一個(gè)平臺(tái)，使得學(xué)生能夠在充分了解我�；�本情況，結(jié)合當(dāng)下時(shí)代潮流，融入各方面知識(shí)，最終凝練出一個(gè)優(yōu)質(zhì)作品�！� 　　王倩老師則提出：“整個(gè)招生簡章大賽，從最初的初賽到?jīng)Q賽，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)凝聚與分工是至關(guān)重要的，如何在有限的時(shí)間里，將團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力與知識(shí)梳理能力發(fā)揮到極致，是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)�！� 　　此次賽事考驗(yàn)了信院學(xué)子在實(shí)踐活動(dòng)中錘煉自身意志，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、營銷策劃力、表達(dá)力和思辨力等綜合能力，培養(yǎng)了學(xué)生的商業(yè)策劃、文案設(shè)計(jì)及組織推廣能力，強(qiáng)化學(xué)生的市場意識(shí)、品牌意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與創(chuàng)造力有機(jī)結(jié)合應(yīng)用于實(shí)踐。 　關(guān)于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。