山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院：從線上到線下 開啟課堂教學(xué)新精彩 http://m.gerecailiao.cn　 2020年6月12日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　初夏時節(jié)，微風(fēng)和煦，綠意蔥蔥。5月22日，伴隨山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院最后一批非畢業(yè)年級學(xué)生回歸校園，教學(xué)也從線上轉(zhuǎn)移到了線下，安靜的教室又開啟了課堂教學(xué)的新精彩，沉寂已久的商院再次注入活力與生機。 　　多措并舉  給課堂教學(xué)一個溫情的綠色通道 　　闊別四月，開學(xué)復(fù)課，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院終于按下了“重啟鍵”。畢業(yè)生返校、非畢業(yè)班返校與山西省高校招生體育專業(yè)考試交織在一起，全院上下咬緊牙關(guān)，不松勁，不懈怠，一盤棋統(tǒng)籌、一股繩用力、一張網(wǎng)防控，用“初心和使命”“責(zé)任與擔(dān)當”為課堂教學(xué)開辟了一條綠色通道。 　　　　　　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院召開非畢業(yè)生返校工作安排會 　　根據(jù)省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署、省供銷社要求及省教育廳2020年春季學(xué)期開學(xué)工作安排，為切實做好我院非畢業(yè)生開學(xué)返校相關(guān)工作，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院制定了《2020年春季學(xué)期學(xué)生（非畢業(yè)生）返校工作方案》。4月14至17日，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院順利完成了2020屆畢業(yè)年級學(xué)生返校工作，畢業(yè)生返校率高達95.4%。在總結(jié)畢業(yè)生返校工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)院對非畢業(yè)生返校復(fù)課的工作任務(wù)進一步細化。各二級學(xué)院迅速響應(yīng)，根據(jù)學(xué)院開學(xué)方案，結(jié)合本學(xué)院實際，制定了開學(xué)實施細則，明確返校前、返校中、返校后各環(huán)節(jié)具體的工作任務(wù)和責(zé)任人，保障非畢業(yè)生安全有序返校。 　　　　　　　　　　　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)迎接首批學(xué)生返校 　　在5月18至22日的五天時間里，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圓滿完成了非畢業(yè)生報到工作。在此次非畢業(yè)生的報到工作中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次來到學(xué)生報到現(xiàn)場，對返校情況做細致了解，慰問一線學(xué)生工作人員和返校學(xué)生，指導(dǎo)工作貫穿全程。按照錯峰分批原則，學(xué)院平均每天安排2600-3000人報到返校，總計12163名非畢業(yè)生返校，返校率高達95.3%。據(jù)悉，這是山西省本科院校中完成最早、規(guī)模較大、返校率最高的一次非畢業(yè)生返校工作。 　　　　　　　　　　　　　非畢業(yè)生有序返校報到 　　任務(wù)之重，人數(shù)之多，效率之高，商院人以“細之又細、慎之又慎、嚴之又嚴”的作風(fēng)，向社會昭示了“商院力量、商院速度、商院精神”。 　　無縫銜接 讓課堂教學(xué)異彩紛呈 　　這是期盼已久的、面對面的課堂，師生們佩戴口罩，一起漫步書林，遨游學(xué)海。開學(xué)復(fù)課后如何做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接，從云端到線下，教學(xué)銜接工作的重點是什么？返校復(fù)課的教學(xué)起點應(yīng)如何確定？面對“縮水”的春季學(xué)期，如何保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)？山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院用精準的無縫銜接，讓課堂教學(xué)異彩紛呈。 　　　線上教學(xué)第一天山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院疫情防控和教學(xué)科研“兩不誤” 　　一是制定了《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃》。按照錯峰返校安排，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院統(tǒng)籌各年級、各專業(yè)、各批次返校學(xué)生教學(xué)安排，聚焦開學(xué)前后教學(xué)工作銜接，及時調(diào)整教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué)，適當調(diào)整春季學(xué)期和秋季學(xué)期的課程教學(xué)計劃。 　　　　　　　　　　　　　學(xué)生穿梭在校園中 　　二是做好學(xué)生返校前后的教學(xué)有效銜接。在做好疫情防控的前提下，對正常返校學(xué)生精準分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度，做好線上教學(xué)向線下教學(xué)的平穩(wěn)過渡和有序恢復(fù)。對疫情期間未開展的課程，特別是藝術(shù)類、體育類、實踐類課程，在復(fù)學(xué)后全力補足補齊。全體教師采取不同的形式，開展線上學(xué)習(xí)效果的檢查與測評活動，幫助學(xué)生找出自己的疏漏或薄弱環(huán)節(jié)，進行查漏補缺，做到線上線下的平穩(wěn)過渡。因疫情防控不能按時返校的學(xué)生，學(xué)院根據(jù)具體情況持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理幫扶，確保不讓一個學(xué)生“掉隊”。 　　　　　《基礎(chǔ)會計》課程的授課教師李會青正在為學(xué)生上課 　　　　《項目管理》課程的授課教師李強正在帶領(lǐng)學(xué)生做課堂實踐 　　　　《古典身韻》課程的授課教師陳柏成正在為學(xué)生示范動作 　　《大學(xué)生體育公共課》課程的授課教師賀奇正在帶領(lǐng)學(xué)生做戶外練習(xí) 　　三是持續(xù)推進線上教學(xué)改革創(chuàng)新。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院以本次大規(guī)模開展線上教學(xué)工作為契機，“化危為機”深入推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，借助疫情期間積累的信息化教學(xué)經(jīng)驗，推動復(fù)課后線上線下混合式教學(xué)改革，漸進式地讓教育教學(xué)與信息化技術(shù)的融合持續(xù)深化，完善線上課程，豐富優(yōu)質(zhì)課程資源；同時，依托線上平臺現(xiàn)有基礎(chǔ)，推進建立了一批可傳播的線上公選課。學(xué)院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教法、典型案例，這些優(yōu)秀的教法、案例有效地融入到課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)中，推動課堂教學(xué)改革創(chuàng)新。 　　四是全力做好畢業(yè)年級學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院高度重視疫情對畢業(yè)年級的影響，制定了畢業(yè)年級教學(xué)工作實施方案。在教學(xué)計劃、教學(xué)安排、教學(xué)保障中充分考慮畢業(yè)年級的特點，有針對性地開展畢業(yè)年級學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)院特別注重畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度和質(zhì)量，對確因疫情不能按時返校的學(xué)生，學(xué)院創(chuàng)造條件使其利用網(wǎng)絡(luò)做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的論文后期撰寫、遠程答辯等工作，保證學(xué)生順利畢業(yè)。 　　五是持續(xù)強化愛國主義教育�！艾F(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)�體起立，我們向為抗擊新冠疫情犧牲的烈士和逝世同胞默哀一分鐘�！边@一莊嚴肅穆的時刻，是一個班級在返校復(fù)學(xué)后第一次班會上的第一個環(huán)節(jié)，也是以“戰(zhàn)疫故事”為背景，以“安全教育”為主題，以“愛國責(zé)任擔(dān)當”為主線所開展的“開學(xué)第一課”�！伴_學(xué)第一天，安全第一課”主題班會，是山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院《2020年春季學(xué)期（非畢業(yè)生）返校學(xué)生工作方案》中的重要一環(huán)。學(xué)院把做好疫情防控工作與落實立德樹人根本任務(wù)有機結(jié)合起來，持續(xù)強化思政教育和價值引領(lǐng)，深入推進信仰教育，認真開展疫情防控常態(tài)化下的講防疫知識、講戰(zhàn)疫故事、講愛國精神的系列教育活動。 　　　　　各二級學(xué)院組織開展“開學(xué)第一天，安全第一課”主題班會 　　防線不松懈 讓精彩從課內(nèi)延展到課外 　　中午11時50分，第一批錯峰下課的鈴聲響起，前一秒還空曠的校園一下便熱鬧起來，學(xué)生們佩戴口罩，手拿書本，穿梭在校園中，學(xué)生餐廳煙火氣息漸濃。為避免學(xué)生聚集，學(xué)院實行錯峰下課，分批次安排學(xué)生就餐。 　　　　　　　　　　　　學(xué)生們分批錯峰下課 　　“親愛的同學(xué)們，歡迎您到本餐廳就餐，為了確保疫情期間的就餐安全，請大家自覺遵守如下就餐規(guī)定……”一進入餐廳，循環(huán)播放的溫馨提示提醒用餐學(xué)生要時刻遵守防疫期間的用餐規(guī)定。 　　餐廳是疫情防控重點區(qū)域、關(guān)鍵區(qū)域，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次利用午休時間，來到學(xué)生餐廳傾聽學(xué)生意見、建議，現(xiàn)場督促檢查指導(dǎo)飲食安全工作。 　　　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)利用午休時間來到餐廳傾聽學(xué)生用餐意見、建議 　　為了保障師生用餐安全，餐廳對就餐流程全面重新梳理。明確了不同方向的出、入口；排隊打飯的學(xué)生，根據(jù)地板上的網(wǎng)格標識間隔一米進行點餐；美味的餐飯，高溫消毒的餐具，也提供一次性餐具以供選擇，鼓勵自備餐具；餐廳座位減半，堂食全部同向間隔而坐。同時，為加強食品安全管理工作，我院持續(xù)對從業(yè)人員進行健康信息審核和健康狀況篩查工作，建立員工健康檔案，上崗人員每日體溫兩檢測，保障學(xué)生接觸到的工作人員絕對安全。 　　　　　　　　　　　　學(xué)生自覺間隔一米排隊取餐 　　　　　　　　　　　　　用餐學(xué)生同向間隔而坐 　　一直以來，圖書館是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要場所之一。為防止出現(xiàn)學(xué)生聚集、扎堆以及排隊時間長等現(xiàn)象，圖書館根據(jù)實際情況，延長學(xué)生寒假借閱圖書時間；針對學(xué)生借書數(shù)量大的特殊情況，實行有序錯峰借還書規(guī)定；圖書館自習(xí)閱覽室內(nèi)，提前線上預(yù)約，同向間隔而坐。 　　　　　　　　　學(xué)生在圖書館有序間隔排隊預(yù)約自習(xí)座位 　　　　　　　　　　　　學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)間隔而坐 　　為確保學(xué)生返校后在封閉式管理下的基本生活需求，按照學(xué)院返校工作安排，結(jié)合疫情防控工作預(yù)案，誠得購物中心、沐浴樓、校內(nèi)經(jīng)營網(wǎng)點逐步復(fù)工營業(yè)。 　　早在復(fù)工前，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院嚴格落實校內(nèi)所有從業(yè)人員健康管理制度，并進行一系列的驗收準備工作，做到嚴格制定驗收標準，嚴審從業(yè)人員健康信息資料，嚴格復(fù)工驗收。 　　　　　　　　　　　對從業(yè)人員進行健康檢查和測溫 　　同時，根據(jù)山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院洗浴中心目前條件，結(jié)合實際情況，延長洗浴開放時間，限制人數(shù)，滿員后進行輪換制，出場一人，再入場一人。每日安排專人對浴室進行一日兩次的全面消毒，盡量滿足學(xué)生的洗浴需求。 　　夜幕降臨，學(xué)工部工作人員、二級學(xué)院書記和輔導(dǎo)員們結(jié)束一天的工作后，走進學(xué)生公寓詢問同學(xué)們返校后的學(xué)習(xí)生活和心理狀況，親切的寒暄，熟悉的問候，他們傾聽學(xué)生的所想所思，及時解決矛盾困惑�！案兄x學(xué)校在疫情防控工作上付出的努力，給我們提供了一個安心的學(xué)習(xí)環(huán)境�！蔽幕瘋鞑�學(xué)院的學(xué)生范絢向她的輔導(dǎo)員吐露自己的心聲。 　　　學(xué)工部工作人員、二級學(xué)院書記和輔導(dǎo)員走進學(xué)生公寓進行慰問 　　鞏固已有戰(zhàn)果，不獲全勝絕不輕言成功。下一步，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院將夯實責(zé)任，做好疫情防控常態(tài)化下的教育教學(xué)工作，堅持“兩手抓”，取得“雙勝利”，繼續(xù)積極審慎作答開學(xué)復(fù)課這張“答卷”，始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決做到“確保一方凈土、確保生命安全”。 　關(guān)于山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。