山西農業(yè)大學信息學院舉行2020-2021學年書院成長導師聘任儀式 http://m.gerecailiao.cn　 2020年11月12日　 來源：華禹教育網 　　書院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺，依托“家文化、領導力、連接點”三核驅動為學生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層。在“生活在書院，專業(yè)在學院”的雙院制育人模式下，為了更好地服務于學校信息產業(yè)商學院的戰(zhàn)略定位，深入推進以“學生發(fā)展為中心”的教育理念，貫徹落實全員、全過程、全方位的育人要求，山西農業(yè)大學信息學院推行書院成長導師入住書院的育人機制，形成書院學業(yè)導師、發(fā)展導師、成長導師構成書院的“三維”導師工作隊伍。 　　凝心聚力·選聘書院成長導師 　　書院成長導師立足于學生成長，從生活、學習、興趣、情感、職業(yè)規(guī)劃等多個維度，通過自身的人格、學識和人生經驗對學生的個人成長和專業(yè)學習進行充分指導，激發(fā)學生“自我探索”與“社會連結”，幫助學生做好未來的生活和職業(yè)的準備。選拔前期，書院成長導師面向全校所有教育教學部門的教師進行公開選拔，經過個人申報和所在單位的推薦，最終，選拔出深入了解學校育人理念、熱愛學生工作的14位教師擔任書院成長導師，在未來他們將共同致力于搭建系統(tǒng)、全面、生動的書院師生交流對話平臺。 　　11月11日16:00，山西農業(yè)大學信息學院2020-2021學年書院成長導師聘任儀式于無邊書院FUN課空間舉行，副校長林鳳彩教授、校長助理劉正國老師、教務處、人力資源處、書院部相關負責人、選聘的14位書院成長導師及書院教師、“三長”代表共同參加了聘任儀式。書院部副部長范彥老師宣讀各書院成長導師聘任文件，校長助理劉正國老師為各書院成長導師頒發(fā)聘書。希望書院導師立足于學生成長，為書院發(fā)展注入新的力量。 　　陪伴指導·助力書院學子成長 　　書院成長導師是書院學子成長路上重要的引領者、指導者、陪伴者，注重學生多元特點，以自身學識、個人經驗進行全方位指導，在學子的成長過程中發(fā)揮著重要作用。箕城書院成長導師、淬煉商學院溫雙艷老師以“對學生一生負責任，打造書院成長導師工作特色，實現(xiàn)我校完滿育人目標”為主題進行發(fā)言。她提到，書院成長導師要引領服務學生成長、服務書院工作、服務學校發(fā)展，對學生一生負責任，努力探索書院成長導師創(chuàng)新工作機制，全力打造書院成長導師工作特色。日后，書院成長導師將共同激發(fā)學生內心變得優(yōu)秀的強烈的渴望和生命的激情，陪伴他們共同經歷為了改變自己命運奮斗的歷程。 　　副校長林鳳彩教授在總結發(fā)言中，對書院成長導師育人機制表示充分的肯定，希望書院成長導師能夠充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，探索多樣的育人形式，將專業(yè)背景和興趣能力形成互補，積極主動在各書院社區(qū)開展與學生成長相關的特色導師活動，成為學生信得過的知心人。 　　展望未來·拓寬書院發(fā)展思路 　　聘任儀式結束后，校長助理劉正國在無邊書院會議室主持召開書院成長導師首次座談會。書院部副部長范彥老師就書院總體情況為大家進行分享，書院成長導師們以成長體系、資源共享、訴求反饋等話題展開了交流探討，劉老師一一解答。最后劉老師在總結中指出，書院成長導師要在“3+X”工作機制下做學生的知心人、成長的見證者、改變的引路人，并在工作中及時提議、快速介入、共同面對、定期優(yōu)化，更好的推進書院成長導師的相關工作。 　　書院成長導師工作是學校在書院構建師生學習生活共同體的重要舉措，在書院學子的成長中發(fā)揮著重要作用，給予學子們更多的幫助和引導，為同學們提供更為全面、完善的交流平臺，促進學生在知識、能力、素質、人格等方面的全面發(fā)展，讓每一位學子都能在互動互助、多元文化浸潤中成為有專業(yè)技能、有領導思維、有責任的新青年。在未來，書院成長導師將積極關注學生成長動態(tài)，立足學生需求，共同致力于打造一支優(yōu)秀的導師工作隊伍，推動書院育人質量提升。讓我們在未來的日子里共同見證書院新的成長。 　關于山西農業(yè)大學信息學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。