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山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院智能工程學(xué)院召開課程建設(shè)工作推進(jìn)會 |
http://m.gerecailiao.cn 2020年11月11日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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2020年11月10日,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院智能工程學(xué)院在6教205辦公室召開了關(guān)于課程建設(shè)年,課程建設(shè)工作推進(jìn)會議。智能工程學(xué)院院長王雙喜教授、教學(xué)副院長馬艷娥老師,以及各教研室主任到場參加。根據(jù)學(xué)校文件關(guān)于課程建設(shè)的要求,智能工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了課程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)院院長王雙喜教授牽頭部署,教學(xué)副院長具體安排,各教研室主任組織教師進(jìn)行具體工作。要求分工明確,具體到責(zé)任人,一定要做好課程建設(shè)工作。
會議中,智能工程學(xué)院院長王雙喜教授就課程建設(shè)工作進(jìn)行了總體部署。要求所有教師高度重視,統(tǒng)一思想,做好持續(xù)課程建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量的準(zhǔn)備。要求課程建設(shè)工作規(guī)劃要清晰明確,合理的穩(wěn)步推進(jìn)。課程建設(shè)根據(jù)教師授課情況和課程屬性初步分為3個階段,優(yōu)先建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課,特別是由多位教師共同授課的課程。組件課程建設(shè)團(tuán)隊,設(shè)立該課程建設(shè)負(fù)責(zé)人,以便大家在課程建設(shè)初期共同研究探討建設(shè)方案。第二階段建設(shè)由單獨教師授課的專業(yè)課,最后建設(shè)由單獨教師授課的選修課。在課程建設(shè)的過程中,教師要積極借鑒“雙一流”高校課程建設(shè)的經(jīng)驗和成果,同時參考精品課程和共享課程資源,穩(wěn)步推進(jìn),提升課程建設(shè)質(zhì)量。
教學(xué)副院長馬艷娥老師要求大家,把課程建設(shè)作為每周教研室會議的常規(guī)內(nèi)容,及時了解課程建設(shè)進(jìn)度和在課程建設(shè)中遇到的問題,要及時解決,確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行,同時要進(jìn)行課程介紹編寫,并在12月中旬完成所有課程介紹的編寫任務(wù)。
各教研室主任也對課程建設(shè)提出了自己的想法,并且羅列了各專業(yè)較為適合在第一階段建設(shè)的課程,大家信心滿滿,干勁十足,表示一定會努力完成好課程建設(shè)任務(wù),為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升做出最大努力。
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