山東高校首家作家工坊從山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院誕生 http://m.gerecailiao.cn　 2020年10月19日　 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) 　　國(guó)慶、中秋雙節(jié)剛過(guò)去，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院師生們?cè)谛�園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新鮮事物——作家工坊。 　　10月2日至15日，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院創(chuàng)意寫作學(xué)院與雅安市萬(wàn)佳文化傳播有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的作家工坊開(kāi)始了宣傳報(bào)名工作，用海報(bào)、紅色條幅和宣傳展板，全方位向廣大師生們展示著作家工坊。 　　作家工坊新在什么地方？ 　　創(chuàng)意寫作學(xué)院副院長(zhǎng)李孟介紹說(shuō)：“作家工坊有三個(gè)新特點(diǎn)：一是山東省高校在本科階段開(kāi)設(shè)的第一家作家工坊，開(kāi)創(chuàng)意義非凡；二是區(qū)別于移通學(xué)院、信息學(xué)院的作家班培養(yǎng)模式，作家工坊將施行完滿教育化的新方式，培養(yǎng)不局限在課堂；三是進(jìn)行市場(chǎng)化寫作探索，與文化公司聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)意寫作人才�！� 　　這番解讀，極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，不到半個(gè)月的時(shí)間里，各專業(yè)學(xué)生投稿200余篇，最終，創(chuàng)意寫作學(xué)院遴選出22名學(xué)生進(jìn)入作家工坊。 　　10月17日晚，作家工坊師生見(jiàn)面會(huì)上，有不少學(xué)生提出疑問(wèn)：“大學(xué)真的能夠培養(yǎng)作家嗎？” 　　作家工坊導(dǎo)師李孟回答道：“培養(yǎng)嚴(yán)肅文學(xué)作家，需要學(xué)員極高的文學(xué)天賦，是可遇不可求的。但如果將眼光放在市場(chǎng)化寫作人才培養(yǎng)上，我們是可以做到的，移通學(xué)院的作家班就是最好的例子。作家班的學(xué)員一年創(chuàng)作一輯‘釣魚城文叢’，迄今已創(chuàng)作完成50部圖書，業(yè)已出版30部。學(xué)員每年都可以在全國(guó)文學(xué)期刊上發(fā)表作品數(shù)十篇，這證明了作家教寫作模式的成功。” 　　聽(tīng)到作家班的豐碩成果，作家工坊學(xué)員信心倍增。提到作家工坊的培養(yǎng)模式，李孟老師總結(jié)為“六育模式”： 　　一是工坊培育。作家工坊共有9位作家導(dǎo)師(含4位客座導(dǎo)師)，導(dǎo)師們的創(chuàng)作范圍涵蓋詩(shī)歌、散文、嚴(yán)肅小說(shuō)、類型小說(shuō)、影視編劇、兒童文學(xué)和科幻文學(xué)等領(lǐng)域。工坊將為學(xué)員遴選最適合的導(dǎo)師，進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的寫作指導(dǎo)。同時(shí)，作家工坊將實(shí)現(xiàn)完滿教育培養(yǎng)化，不局限于課堂理論學(xué)習(xí)，更多通過(guò)各式各樣的活動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)作。 　　二是社團(tuán)培育。創(chuàng)意寫作學(xué)院實(shí)施“一社一坊聯(lián)動(dòng)機(jī)制”，作家工坊與泰科故事雜志社雙向聯(lián)動(dòng)，學(xué)員自動(dòng)成為雜志作者，在創(chuàng)辦校園文學(xué)雜志的過(guò)程中，進(jìn)一步提升寫作技能。 　　三是寫作培育。作家工坊成為《創(chuàng)意寫作》的第二課堂，在掌握創(chuàng)意寫作理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐，提升創(chuàng)作技能。 　　四是項(xiàng)目培育。作家工坊進(jìn)入第二年，創(chuàng)意寫作學(xué)院將與二級(jí)學(xué)院、書院開(kāi)展文化項(xiàng)目合作，項(xiàng)目或是一部圖書，或是精品活動(dòng)項(xiàng)目，全部交給作家工坊學(xué)員完成。項(xiàng)目培育既讓學(xué)員在實(shí)踐中得到完滿教育鍛煉，也能起到以點(diǎn)帶面的傳承作用。 　　五是成果培育。作家工坊期間，學(xué)員或在校內(nèi)外期刊發(fā)表作品，或參加校內(nèi)外文學(xué)比賽或競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)作品，都將在結(jié)業(yè)后結(jié)集成冊(cè)，連同項(xiàng)目作品向全校師生展示學(xué)習(xí)成果。 　　六是校企培育。三校創(chuàng)意寫作學(xué)院將目標(biāo)定在培養(yǎng)市場(chǎng)化寫作人才上，泰科創(chuàng)意寫作先行一步，通過(guò)校企合作聯(lián)動(dòng)育人，為工坊學(xué)員引入市場(chǎng)化寫作項(xiàng)目(完全免費(fèi))。項(xiàng)目創(chuàng)作成功，借助企業(yè)平臺(tái)向市場(chǎng)推廣，幫助學(xué)員在校期間打響知名度。 　　談到作家工坊的未來(lái)發(fā)展前景，李孟老師很看好：“隨著創(chuàng)意寫作在全國(guó)高校，甚至是中小學(xué)中大面積的推廣，未來(lái)高校舉辦作家班、作家工坊將成為常態(tài)化，我們搶占了先機(jī)。與山東師范大學(xué)舉辦的作家研究生班相比，咱們?nèi)踉诶碚摚瑥?qiáng)在實(shí)踐，但作家都是從實(shí)踐中走出來(lái)的，所以我們要把握機(jī)會(huì)，在作家實(shí)踐培養(yǎng)上辦出特色來(lái)。”（文：李孟） 　關(guān)于山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。