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浙江工業(yè)大學(xué)2025年美術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章 |
http://m.gerecailiao.cn 2025年3月22日 來源:浙江工業(yè)大學(xué) |
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一、學(xué)校概況
浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”(2011計(jì)劃)協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校、浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校和高水平大學(xué)建設(shè)高校,坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,是讀書治學(xué)的理想園地,擁有朝暉、屏峰、莫干山三個(gè)校區(qū),占地面積3334畝。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有在校各類學(xué)生近四萬余人,在校教職工3387人,其中專任教師2412人,擁有國家級(jí)人才83人,其中兩院院士6人。擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別5個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)31個(gè),一級(jí)學(xué)科未覆蓋二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別23個(gè),建有博士后流動(dòng)站13個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人才。建校以來,為國家培養(yǎng)和輸送了各類優(yōu)秀人才35萬余人。
新時(shí)代新征程,學(xué)校正全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展,加快建成中國特色、世界一流大學(xué),為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化浙江新篇章、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出新的卓越貢獻(xiàn)。
二、學(xué)院及專業(yè)介紹
我校美術(shù)類專業(yè)辦在設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院,設(shè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等4個(gè)專業(yè),面向美術(shù)藝考生按設(shè)計(jì)類大類招生,專業(yè)確認(rèn)在一年級(jí)第一學(xué)期末進(jìn)行。我校于2006年擁有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn),2009年成為設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)省重點(diǎn)學(xué)科,2011年申報(bào)成功設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn),2014年獲得藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),2015年我校設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科入圍浙江省一流學(xué)科,現(xiàn)已同時(shí)具備學(xué)術(shù)型、專業(yè)學(xué)位和在職研究生三個(gè)層面的高層次設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)能力。學(xué)院現(xiàn)有五個(gè)國家一流專業(yè),一個(gè)浙江省一流專業(yè)。設(shè)計(jì)無處不在,設(shè)計(jì)改變生活,恰逢“中國制造”向“中國設(shè)計(jì)”邁進(jìn)的千載機(jī)遇,建筑與人居環(huán)境、藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新等領(lǐng)域前景廣闊。學(xué)院立足“以浙江精神辦學(xué)、與區(qū)域發(fā)展互動(dòng)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以工科背景下“設(shè)計(jì)+工程+藝術(shù)”相融合的特色,培養(yǎng)具備中國文化底蘊(yùn)和國際視野、擁有扎實(shí)理論功底和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的理論研究型、設(shè)計(jì)創(chuàng)意型、工程管理型等復(fù)合創(chuàng)新型人才。近年來,我院的辦學(xué)成績(jī)受到了社會(huì)與考生的高度認(rèn)可,考生報(bào)考踴躍,生源質(zhì)量?jī)?yōu)秀,藝術(shù)設(shè)計(jì)類錄取分?jǐn)?shù)穩(wěn)居省屬高校前列。本科生就業(yè)率近年保持在93%左右,本科生升學(xué)率逐年攀升,近年突破40%。畢業(yè)生就業(yè)單位包括阿里巴巴、百度、網(wǎng)易、?低、瑞德設(shè)計(jì)、浙江省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、浙江綠城等知名企業(yè),歷屆本科畢業(yè)生中有多位同學(xué)被QS榜排名前十的世界頂尖設(shè)計(jì)院校錄取,如倫敦大學(xué)學(xué)院、英國皇家藝術(shù)學(xué)院、美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)、日本千葉大學(xué)等國際名校,也有清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、香港理工大學(xué)等國內(nèi)名校。學(xué)院畢業(yè)生積極投身服務(wù)基層工作,近年參與選調(diào)生、大學(xué)生“村官”、西部支教計(jì)劃等就業(yè)項(xiàng)目近20個(gè)。多年來,我院學(xué)生在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技競(jìng)賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、德國紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、美國國際設(shè)計(jì)卓越獎(jiǎng)(IDEA)、德國IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、韓國K-DESIGN AWARD、中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、中國包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等國內(nèi)外各類權(quán)威設(shè)計(jì)競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)400余項(xiàng),獲得授權(quán)專利1000余項(xiàng)。
三、招生計(jì)劃
專業(yè)名稱:設(shè)計(jì)學(xué)類;招生計(jì)劃195名;藝術(shù)類分文理科的省份僅面向藝術(shù)類文科考生招生,不分文理科的省份不作文理科報(bào)考要求,分省計(jì)劃如下:
專業(yè) |
學(xué)制 |
學(xué)費(fèi) |
招生省份與招生人數(shù) |
浙
江 |
安徽 |
山東 |
江蘇 |
湖南 |
河北 |
河南 |
江西 |
合計(jì) |
設(shè)計(jì)學(xué)類
(按類招生;含環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)) |
四年 |
10350元/人·年 |
83 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
195 |
注:所有招生計(jì)劃均以各省級(jí)招生主管部門最后公布為準(zhǔn);
四、報(bào)考條件
1. 符合2025年計(jì)劃招生省份關(guān)于普通高校招生考試的報(bào)考條件;
2. 具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)能力;
3. 身體健康,無色盲、無色弱。
五、專業(yè)考試
按各相關(guān)省級(jí)招生主管部門規(guī)定的專業(yè)統(tǒng)一考試的報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間、專業(yè)考試科目等執(zhí)行,我校不組織專業(yè)?肌I(yè)成績(jī)均采用各省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。
六、錄取原則
貫徹德、智、體全面考核擇優(yōu)錄取的原則,考生政治思想品德考核和體檢合格,專業(yè)考試成績(jī)合格,高考文化課成績(jī)達(dá)到招生省份該專業(yè)類別所在批次控制線,經(jīng)當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T審核同意,按綜合分分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則進(jìn)行錄取。此外,考生外語單科成績(jī)要求不低于75分(總分150分制計(jì))。具體綜合分計(jì)算規(guī)則如下:
1. 若生源省份有綜合分計(jì)算的統(tǒng)一規(guī)定,則我校按照該省的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行錄取。
2. 若生源省份無統(tǒng)一規(guī)定,則綜合分=高考總分(總分折合為750分)×50%+專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)(總分折合為750分)×50%。綜合分相同的情況下,參照生源省份相關(guān)排序規(guī)則擇優(yōu)錄取。
七、其它
1. 新生入學(xué)后要進(jìn)行全面復(fù)查,凡與規(guī)定不符或有舞弊行為者,即按有關(guān)規(guī)定查處。
2. 我校招生工作嚴(yán)格按照各省級(jí)招生主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以上所列內(nèi)容如與國家教育部有關(guān)規(guī)定有不一致之處,以國家教育部規(guī)定為準(zhǔn)。
3. 聯(lián)系方式
通訊地址:浙江省杭州市潮王路18號(hào)浙江工業(yè)大學(xué)招生辦公室
郵政編碼:310032
聯(lián)系電話:0571-88320032
傳真號(hào)碼:0571-88320501
電子郵箱:zsb@zjut.edu.cn
學(xué)校主頁:www.zjut.edu.cn
招生主頁:zs.zjut.edu.cn
附:專業(yè)詳細(xì)介紹
1. 環(huán)境設(shè)計(jì)
本專業(yè)成立于1995年,現(xiàn)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)辦學(xué)堅(jiān)持成果導(dǎo)向教育理念、堅(jiān)持以工科背景下的“設(shè)計(jì)+工程+藝術(shù)”復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為特色,堅(jiān)持跨專業(yè)融合與交流、堅(jiān)持研創(chuàng)融合,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),旨在培養(yǎng)具有良好的人文底蘊(yùn)、全球當(dāng)代視野、優(yōu)秀的審美能力和創(chuàng)新精神的環(huán)境空間創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。專業(yè)教學(xué)在傳統(tǒng)技術(shù)手段上積極引入信息技術(shù)、AI技術(shù)和智能技術(shù),開展建筑與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀與城市設(shè)計(jì),美麗鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施與藝術(shù)陳設(shè)設(shè)計(jì)、虛擬空間設(shè)計(jì)等多類型人居環(huán)境的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)。學(xué)生一年級(jí)以通識(shí)課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主;二、三年級(jí)學(xué)習(xí)模型語言、設(shè)計(jì)思維、場(chǎng)地設(shè)計(jì)分析、居住空間設(shè)計(jì)、造園與理景、材料與營造等基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課;三、四年級(jí)可以根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展方向?qū)W習(xí)商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、公共建筑設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、建筑改造與更新、街道景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀規(guī)劃等課程。畢業(yè)去向:本專業(yè)自開辦以來,學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)理論和設(shè)計(jì)能力,受到了社會(huì)的廣泛好評(píng),就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)95%以上,考研和出國留學(xué)率達(dá)35%以上。畢業(yè)后可進(jìn)入機(jī)關(guān)與事業(yè)單位、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)與科研院所,從事景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)、文化創(chuàng)意的設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)策劃與設(shè)計(jì)管理,部分學(xué)生于各類院校機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)教育,或進(jìn)入各類國內(nèi)“985”“211”著名高校及歐美發(fā)達(dá)國家攻讀碩士、博士學(xué)位。
2. 公共藝術(shù)
本專業(yè)成立于2005年,是國內(nèi)較早建立的公共藝術(shù)專業(yè)之一,現(xiàn)為浙江省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。公共藝術(shù)專業(yè)辦學(xué)秉持“吾城吾形,美美與共”的宗旨,立足浙江,聚焦城鄉(xiāng)公共空間品質(zhì)提升;以“美”為媒,發(fā)揮公共藝術(shù)設(shè)計(jì)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,把“美”的設(shè)計(jì)成果更好地服務(wù)于人民群眾的高品質(zhì)生活需求,旨在為浙江城鄉(xiāng)建設(shè)空間品質(zhì)提升輸送急需的具有扎實(shí)的藝術(shù)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、開闊的藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)視野、跨界的藝科融合設(shè)計(jì)思維等復(fù)合型公共藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。多年來努力構(gòu)建了一支由知名藝術(shù)家領(lǐng)銜,多元交叉學(xué)科背景互鑒,社會(huì)實(shí)踐與理論教學(xué)互補(bǔ)的新質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),并探索了一條特色公共藝術(shù)教學(xué)路徑,專業(yè)教學(xué)中既有注重AI賦能、數(shù)字化藝術(shù)造型、空間設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)教學(xué)課程群,又有適應(yīng)不同公共空間美學(xué)營造的創(chuàng)新性藝術(shù)造型能力的多元課程模塊。大一以通識(shí)課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主;大二以培養(yǎng)城鄉(xiāng)空間藝術(shù)造型能力等相關(guān)課程為主;大三、大四則以藝術(shù)景觀造境、藝設(shè)協(xié)同創(chuàng)新為主要教學(xué)模塊;主要課程包括公共藝術(shù)與科技、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維、空間藝術(shù)形態(tài)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新藝術(shù)景觀設(shè)計(jì)、藝術(shù)化城市家具設(shè)計(jì)、材料與工藝、數(shù)字化藝術(shù)造型建模、公共藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后從事公共藝術(shù)品設(shè)計(jì)、文創(chuàng)文旅藝術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、城鄉(xiāng)空間建設(shè)、文化藝術(shù)景觀設(shè)計(jì)、影視游戲造型設(shè)計(jì)等多個(gè)產(chǎn)業(yè),得益于“創(chuàng)新設(shè)計(jì)型”公共藝術(shù)獨(dú)特定位,學(xué)生就業(yè)質(zhì)量常年居前列。
3. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本專業(yè)成立于1999年,現(xiàn)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)辦學(xué)旨在培養(yǎng)信息化時(shí)代背景下,面向互聯(lián)網(wǎng)、平面與空間媒介、品牌策劃與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,具有高度文化自信與社會(huì)責(zé)任感、擁有良好人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì),具備設(shè)計(jì)策劃、藝術(shù)創(chuàng)意、信息設(shè)計(jì)與傳達(dá)、平面與空間視覺設(shè)計(jì)及科技應(yīng)用能力,從事策劃、設(shè)計(jì)及管理工作的高級(jí)專業(yè)人才。專業(yè)教學(xué)上結(jié)合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),以科藝融合為導(dǎo)向,從多學(xué)科、融媒體的視角構(gòu)建品牌整合設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和多維信息設(shè)計(jì)三位一體的專業(yè)模塊課程體系。學(xué)生一年級(jí)以通識(shí)課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主;二、三年級(jí)學(xué)習(xí)包括字體與版面設(shè)計(jì)、圖形語言、動(dòng)態(tài)圖形、海報(bào)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、標(biāo)志與CI設(shè)計(jì)等視覺傳達(dá)專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課;三、四年級(jí)進(jìn)入模塊課程學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)從品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、媒體腳本設(shè)計(jì)、視頻設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì)、用戶研究、信息圖形設(shè)計(jì)、空間信息設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等課程中選擇相應(yīng)的模塊學(xué)習(xí)。畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生受到廣大用人單位的好評(píng),就業(yè)率多年來一直保持在95%以上。畢業(yè)后可進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、傳媒機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院校等相關(guān)企事業(yè)單位,從事策劃、設(shè)計(jì)、管理、教育等工作。
4. 數(shù)字媒體藝術(shù)
本專業(yè)成立于2018年,前身是成立于2005年的動(dòng)畫專業(yè)。專業(yè)以原藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)和交互設(shè)計(jì)研究所為基礎(chǔ),以藝術(shù)和科技的融合創(chuàng)新為特色,立足于長(zhǎng)三角數(shù)字經(jīng)濟(jì)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,旨在培養(yǎng)具有“家國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維、工匠精神”品質(zhì),系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)、基本技能和方法,熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的人文、倫理、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目管理等知識(shí), 具備以用戶為中心的創(chuàng)新思維能力、以商業(yè)設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的策劃、創(chuàng)意、制作能力以及科技與藝術(shù)的整合能力,能在數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、商業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、插漫畫設(shè)計(jì)、數(shù)碼視頻剪輯等數(shù)字媒體領(lǐng)域從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)新設(shè)計(jì)的復(fù)合型人才。專業(yè)教學(xué)上主要設(shè)置游戲設(shè)計(jì)、交互媒體藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)模塊。學(xué)生一年級(jí)以通識(shí)課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主;二、三、四年級(jí)包括三維造型、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意腳本、視聽語言、視頻剪輯與特效、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、故事板設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字合成與特效、設(shè)計(jì)調(diào)研、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字插漫畫設(shè)計(jì)、游戲概念設(shè)計(jì)、引擎編程基礎(chǔ)、游戲策劃基礎(chǔ)、游戲特效制作、游戲創(chuàng)作、互動(dòng)媒體實(shí)驗(yàn)等課程。畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生具有實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新素質(zhì)好的特點(diǎn),畢業(yè)后可進(jìn)入各類傳媒企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、文化創(chuàng)意公司、影視動(dòng)畫公司、游戲公司及院校等企事業(yè)單位,從事影視動(dòng)畫、數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、交互設(shè)計(jì)、移動(dòng)通訊應(yīng)用設(shè)計(jì)等工作。
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